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  • 1.2. Ciencias y L Relación Con La ADm .Edu.

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    Albert López
    5 vistas10 páginas
    Este documento describe las relaciones entre las ciencias y la administración educativa. Se dividen las ciencias en exactas, técnicas y auxiliares; y ciencias sociales. También describe las fases del proceso administrativo, incluyendo la planeación, organización, integración y control. Finalmente, presenta las fases de la administración educativa como estructural, operativa y dinámica.

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    1.2. Ciencias y l Relación con la ADm .Edu.

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    RELACIÓN DE LAS CIENCIAS CON LA

    ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-ND


    Ciencias exactas,
    técnicas y Ciencias exactas Matemática
    auxiliares
    Psicología

    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY


    Economía

    Ciencias exactas,
    técnicas y Ciencias Sociales Derecho
    auxiliares

    Sociología
    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

    Antropología

    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC
    Contabilidad
    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

    Ciencias exactas,
    Disciplinas
    técnicas y Informática
    técnicas
    auxiliares

    Ergonomía

    Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC


    EL PROCESO ADMINISTRATIVO

    Conjunto de pasos o
    etapas necesarias para
    llevar acabo una
    actividad.
    Conjunto de fases o etapas sucesivas
    a través de las cuales se efectúa la
    administración, que se relacionan y
    forman un proceso integral.
    Proceso administrativo

    ¿Cuándo?
    q ué?
    ra
    ¿Pa ¿Cómo?
    n q u ién?
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    Proceso administrativo
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    Fases en la administración educativa

    Estructural Operativa

    Mecánica o Dinámica de la
    estructural Lyndall F. Urwick administración

    Como obtener los Ejecución de


    fines, parte teórica, actividades, como
    que debe hacerse manejar un hecho
    o situación
    1.5.Planeación 4.¿Qué
    Control ¿CómoDirección
    seha
    se quiere obtener?
    ejecutado?
    2.3.Organización
    Integración ¿Cómo se hace?
    ¿Con quién?
    ¿Cómo se está haciendo (Ver)
    1. Planeación –rumbo de la empresa, resultados para minimizar riesgos, definir
    4. ,Dirección
    5. Control estándares
    2. Organización para de
    Diseño evaluar corregir
    estructuras,
    estrategias- desviaciones,
    procesos,
    logros prevención
    funciones y mejora
    y responsabilidades
    3. Integración
    Ejecución elección
    de todas y obtención
    las fases mediante delarecursos – finalidad
    conducción, poner enliderazgo
    y orientación, marcha las
    Determinación
    estrategias de métodos y técnicas
    enfocada a la ymisión
    ejecutar planes
    y Visión

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