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  • PSICO

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    Jair Vargas
    4 vistas7 páginas
    Lev Vygotsky fue un psicólogo soviético que desarrolló la teoría sociocultural, la cual establece que el desarrollo cognitivo depende de factores sociales y culturales. Propuso la Zona de Desarrollo Próximo, que se refiere al rango de habilidades que un estudiante puede lograr con la guía de un adulto o de pares más capaces. Su teoría enfatiza que la interacción social es fundamental para el aprendizaje y desarrollo cognitivo.

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    Lev Vygotsky fue un psicólogo soviético que desarrolló la teoría sociocultural, la cual establece que el desarrollo cognitivo depende de factores sociales y culturales. Propuso la Zona de Desarrollo Próximo, que se refiere al rango de habilidades que un estudiante puede lograr con la guía de un adulto o de pares más capaces. Su teoría enfatiza que la interacción social es fundamental para el aprendizaje y desarrollo cognitivo.

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    Lev Vygotsky fue un psicólogo soviético que desarrolló la teoría sociocultural, la cual establece que el desarrollo cognitivo depende de factores sociales y culturales. Propuso la Zona de Desarrollo Próximo, que se refiere al rango de habilidades que un estudiante puede lograr con la guía de un adulto o de pares más capaces. Su teoría enfatiza que la interacción social es fundamental para el aprendizaje y desarrollo cognitivo.

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    VYGOTSKY

    Presentado por:
    Andrea Rojas
    David Vargas
    Lev Semiónovich Vygotsky

    Nacimiento: 17 de noviembre de 1896, Orsha, Bielorrusia


    Fallecimiento: 11 de junio de 1934, Unión Soviética
    Educación: Universidad Popular Shaniavsky (1913–1917), Universidad
    Estatal de Moscú (1913–1917)
    ¿Quién es Lev Vygotsky?
    Vygotsky es uno de los
    grandes teóricos de la
    educación del siglo XX.
    Influenciado por: Jean
    Piaget, Alfred Adler, S.
    L. Rubinstein
    ¿Qué es la
    teoría
    sociocultural
    de Vygotsky?
    Zona de
    Desarrollo
    Próximo (ZDP)
    ¿Cómo
    podemos
    aplicarla en
    clase?
    GRACIA
    S

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