¿Qué día es hoy?

30
Lunes, 29 de marzo del 2021

Propósito: En esta sesión los niños y las

niñas elaborarán un afiche donde darán a
conocer sus peticiones a los candidatos.
 
Observa los siguientes ejemplos
Responde las siguientes preguntas:

1 - ¿Qué tipos de texto observas?

Observamos afiches
 
2 -¿Dónde lo has visto?
En las calles, hospitales, postas, librerías, etc.
 
3- ¿De qué crees que se tratará el afiche n° 1?
Sobre el coronavirus.
 
4- ¿De qué crees que se tratará el afiche n° 02?
Sobre el lavado de manos
 
Partes de un afiche
 Planificación
¿ Qué vamos a escribir? Un afiche solicitando un pedido a un
candidato

¿Para qué lo vamos a escribir? Para solicitar una ayuda a mi comunidad de

Puente Piedra

¿Cómo lo vamos a escribir? Título, imagen, slogan

Actividad: Escribe un afiche haciendo una petición a un candidato para estas elecciones
Propósito: En esta sesión los niños y las niñas conocen sobre las reglas de
restricción dictadas por el gobierno en la cuarentena
 
El 17 de marzo de 2021 el Gobierno de Perú anunció restricciones de cuarentena a nivel nacional para la Semana Santa
del 1 al 4 de abril de 2021. Toque de queda de 24 horas durante los días 1 al 4 de abril de 2021
 Lunes, 29 de marzo del 2021
El 17 de marzo de 2021 el Gobierno de Perú anunció restricciones de cuarentena a nivel nacional para la Semana Santa
del 1 al 4 de abril de 2021. Toque de queda de 24 horas durante los días 1 al 4 de abril de 2021

Responde las siguientes preguntas

1. ¿ Sabes a qué se le denomina inmovilización obligatoria?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ¿Para que fecha esta programado estas medidas?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ¿Quiénes deben cumplir estas disposiciones?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. ¿Qué actividades están permitidas?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.
5. ¿Por qué crees que debemos cumplir estas disposiciones?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ROL DE EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA

LUNES 29 de marzo:
COMUNICACIÓN

Miércoles 31 de marzo:
MATEMATICAS
Martes, 30 de marzo del 2021
“Usan tabla de doble frecuencia y moda e interpretan de los datos que
registra.”

5
7

7+5=12
13 + 4 =17
De 9 hay un niño más

Hay 6 niños menos de 10 años

Resuelve el siguiente ejercicio

Ropa Conteo frecuencia

Polo
Camisa
Chompa
Vestido
Pantalón
total

La moda es: ………….