ESTRATEGIAS DE

COMPRENSIÓN ORAL
HABILIDADES COMUNICATIVAS

1
 PROPÓSITO DE LA CLASE

Aplica estrategias para la

comprensión de textos orales
(La videocolumna).
 La videocolumna

La videocolumna es un género discursivo académico en el

cual un columnista emite una opinión sobre algún tema
de actualidad (versión audiovisual de un artículo de
opinión presente en los periódicos).

El receptor de la videocolumna debe estar atento a las

opiniones vertidas y debe, en primer lugar, identificar el
tema del cuál trata el autor, en segundo lugar, identificar la
tesis que defiende y finalmente qué argumentos utiliza para
convencer al espectador; ya que estos son los elementos
centrales de este tipo discursivo.
 Se sostiene
TEMA TESIS ARGUMENTOS

¿De qué trata la

videocolumna?
POSICIÓN O POSTURA RAZÓN (ES)

Frente a un tema
Prueban Demuestran

A favor En contra
 Ejemplo:

TEMA TESIS ARGUMENTOS

El derecho al voto El voto debe ser voluntario
o facultativo y no
obligatorio.
• El voto voluntario favorecerá la calidad del
voto. Vale decir, permitirá que quien vote lo
haga porque ha efectuado una decisión
razonada que lo lleva a decidir ejercer su
derecho al voto.

• El voto voluntario es consistente con el

sistema democrático y el Estado de Derecho.
 Escucha la videocolumna e identifica lo siguiente:

Enlace para escuchar:

https://elmontonero.pe/videocolumnas/debate-sobre-la-paisana-jacinta

TEMA TESIS ARGUMENTOS

Desarrolla la actividad 4
(Manual de trabajo de la unidad 1)
Evaluación de la unidad 1