Materia: Legislación educativa

Contenido semana 1
Primer parcial

Modalidad Virtual
UNIDAD I. DERECHOS Y NORMAS EDUCATIVAS
Introducción al tema:
La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que
se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de
sus derechos y de sus deberes.
Toda persona tiene derecho a la educación. Los objetivos de la educación incluyen el
pleno desarrollo y la dignidad de cada persona, la capacidad de participar de manera
efectiva en la sociedad y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos. La
educación es importante en sí misma y a menudo es también un derecho humano
“multiplicador”, del mismo modo en que el grado de acceso a la educación influye en el
nivel de disfrute de otros derechos humanos.
El derecho a la educación implica requisitos específicos en los diferentes niveles de
educación. La enseñanza primaria debe ser obligatoria y gratuita para todos, lo que
implicará consideraciones de costos directos e indirectos relacionados con la
educación.
Objetivos de la semana: 

Explicar el concepto de derecho en la

educación, así como diferenciar entre el
Derecho Natural y el Positivo.
Contenido temático:
1.1 ¿Qué es el derecho?
1.1.1 Conceptualización.
1.1.2 Derecho Natural y Derecho Positivo.
Actividades:
Realiza un ensayo donde expliques el concepto de Derecho, después,
resaltas las diferencias entre el Derecho Natural y Derecho Positivo. El
ensayo se debe entregar en formato PDF.
Tus comentarios deberán contener justificación en por lo menos una
referencia bibliográfica. 
Forma de trabajo y entrega:
Individual. Se entregará en la fecha indicada, además de realizarlo con los
lineamientos y rúbricas establecidos para esta actividad..
 ¿Qué es el derecho?
El derecho constituye un mecanismo específico de ordenación de la
existencia social humana. Con ello podemos observar que el derecho no
está constituido por el tipo de actividades o dimensiones de la vida
humana regulada por él, sino por la determinada forma en que se produce
la regulación de aquellas.

El derecho se destaca por su naturaleza normativa, los modelos de

conducta incluidos en un ordenamiento jurídico constituyen criterios de
comportamiento a los que están sujetos los destinatarios de ese sistema.

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 Conceptualización.
1. Como conjunto de normas, es decir el derecho objetivo, esto es, como
conjunto de normas jurídicas obligatorias en un determinado territorio.
2. Puede ser entendido como la posibilidad de actuación que el
ordenamiento me reconoce o me concede, es decir el derecho
subjetivo, esto es, como capacidad de actuación respaldada por el
ordenamiento, por el derecho objetivo
3. Utilizar el término como sinónimo de justicia, es decir, expresando una
valoración del término en relación con determinadas situaciones.
4. Se puede usar el término derecho en referencia a la ciencia jurídica,
cuando hablamos del conjunto de teorías, reflexiones y propuestas que
los estudiosos y profesionales del Derecho, los juristas, elaboran en
torno al ordenamiento jurídico.
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 DERECHO NATURAL
Por derecho natural se entiende todo aquel conjunto de elementos
inscritos en la naturaleza misma del hombre por la voluntad de Dios
creador, en los que no sólo pueden leerse fácilmente unas claras
indicaciones normativas para el obrar moral, sino que también es
posible identificar unas normas absolutas, objetivas y válidas para el
comportamiento moral cotidiano tanto del cristiano como del hombre
en cuanto tal.

El derecho natural, o ley natural, constituye por tanto un ámbito

totalmente Indiscutible. Las leyes inscritas en la naturaleza del hombre
deben entonces destacarse y reformularse en términos normativos, en
cuanto que son signos evidentes y manifestación clara de la voluntad
creadora de Dios.
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 DERECHO POSITIVO

El derecho positivo (escrito) proclama el cumplimiento de las normas

jurídicas, sin tener en cuenta su contenido, para lograr, sobre todo, la
seguridad colectiva.
Si pudiera cuestionarse la validez de las leyes, opinan, alegando normas
éticas, que pueden diferir de un grupo de personas a otro, aún dentro de la
misma comunidad, la finalidad misma del ordenamiento jurídico, de
lograr la paz social, podría desvirtuarse.
Los que sostienen esta posición, llamados positivistas, consideran que las
leyes no son en sí mismas, buenas o malas, justas o injustas, sino válidas
o inválidas, según sean dictadas por autoridad competente, de acuerdo a
los procedimientos legalmente establecidos, o no, respectivamente.

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Conceptos.
Aprender a ser: La educación debe contribuir al desarrollo global de
cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido
estético, responsabilidad individual, espiritualidad.

Aprender a vivir juntos: Descubriendo a los demás seres y trabajar

mancomunadamente.

Definición de derecho natural de Jurista Paulo: el “que siempre es bueno

y equitativo.