Estrategia para la comprensión y expresión

de texto oral
Equipo 6
 La comprensión oral
Es la capacidad de entender la información que se
presenta a través de mensajes orales.
La comprensión y expresión oral implica la
intención bidireccional del mensaje en un contexto
compartido que se deben negociar los significados.
estrategias para una mejor comprensión
oral
Eliminar información Identificar la
irrelevante. información clave.

Buscar y utilizar
generalizaciones que
el autor haga o crear
sus propias cuando el
autor no lo hace.
 Procesos de comprensión oral

1 2
Reconocer Seleccionar
3 4
Interpretar Inferir

5
Retener
 Expresión de textos orales
La expresión de textos orales es la capacidad de
expresar oralmente necesidades, deseas, intereses,
experiencias e Ideas con un propósito determinado y
adecuado a los interlocutores y a la situación
comunicativa.
 Los textos orales constan de una serie de micro
destrezas, tales como saber aportar información y
opiniones, mostrar acuerdo o desacuerdo, resolver
fallos conversacionales o saber en qué circunstancias
es pertinente hablar y en cuáles no.
 Los textos orales se caracterizan porque
surgen de la interacción entre varias
personas que van conformando o dando
forma al texto.

La expresión oral puede ser espontanea,

pero también producto de una preparación
rigorosa.
 tipos de textos orales
1.Textos orales en la comunicación singular: son todos
aquellos que se preparan para hacer exposiciones
magistrales y solo una persona es quien los expresa.
2.Textos orales en la comunicación dual: son aquellos
que nacen de la interacción entre dos interlocutores.
3.Textos orales en la comunicación plural: surgen de la
interacción de tres personas o más.
Características de los textos orales

1.Son poco planificados.

2.Se requiere la interacción entre los emisores y
receptores.
3.Se caracteriza por la sencillez.
estrategias de
expresión oral
Planificar el discurso

Conducir el discurs

Producir el texto

Evaluar la comprensión del interlocutor

Utilizar adecuadamente códigos no verbales

EL TEATRO
DEL
REALISMO
.
• El realismo era un movimiento artístico
que tenía representaciones en la literatura,
la música, la arquitectura, la escultura, la
pintura y el teatro.

• El teatro realista aparece en la segunda

mitad del siglo XIX en Europa,
extendiéndose por todo el mundo.
 CARACTERÍSTICAS.
El lenguaje utilizado en los textos
de dramaturgia de la época es
simple, coloquial y objetivo, para
demostrar la realidad tal como es.
Puesto que el realismo surge con la
intención de poner fin al
movimiento romántico, los
personajes del teatro realista son
gente común y corriente, y por lo
tanto no idealizada.
Los temas más recurrentes están
vinculados con la vida cotidiana, a
las debilidades humanas y
también a los problemas de orden
social.
Muestra las diferentes facetas de la vida
cotidiana y también de los seres
humanos, desde los problemas sociales,
financieros, amorosos y familiares, como
la falsedad, la impotencia, el egoísmo,
los conflictos psicológicos, etc.
 PRINCIPALES
REPRESENTANTE
S DEL TEATRO
REALISTA
 HENRIK JOSÉ
IBSEN ECHEGARAY
Considerado como uno de los literatos Sus obras se caracterizaron por

más importantes de la historia, sus plantear un caso de conciencia, un

obras maestras son Casas de muñeca, problema ideológico. Entre sus obras

Un enemigo del pueblo, entre otras más destacadas se encuentran: “El

loco Dios”, “Mancha que limpia”, “El

gran Galeoto”,
“O locura o santidad”
 BENITO JACINTO
PÉREZ BENAVENT
GALDÓS
Su teatro destacó por su sinceridad e

inconformismo. Sus obras más

E
La obra de Jacinto Benavente puso

punto final al tono melodramático,

representativas son: “La loca de la grandilocuente y declamatorio que

casa”, “La hija de San Quintín”, imperaba. Con “Los intereses

“Electra” y “El abuela”. creados” (1907) se inició lo que se

conoció como realismo moderno.
GRACIAS POR
SU ATENCION