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ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE N°03
. “Analizado las guerras civiles entre los conquistadores.”
PROPÓSITO
Explicar las causas y consecuencias de las guerras civiles de los
conquistadores y como se produjo la resistencia inca como
opuesto al poder español.

EVIDENCIA: Elabora una espina de ishikawa


Luego de realizar la oración, la docente
recuerda las normas de convivencia del área
de ciencias sociales:
 
 El respeto mutuo deberá primar en
nuestra clase como valor fundamental.
 Ser participativas en el área de ciencias
sociales
 Si deseo participar debo levantar la mano
 Deberán estar correctamente
uniformadas.
 Debo traer todo mi material para trabajar
en clase.
 
 Problematización:
Los conquistadores iniciaron el reparto de
las riquezas del derrotado Imperio de los
incas, sin embargo, algunos de ellos (fue el
caso de Diego de Almagro) no quedaron
conformes con lo recibido. Este hecho
desató una guerra entre los propios
conquistadores, que derivó con la muerte
del propio Almagro, Francisco Pizarro, entre
otros. A pesar de ellos, la exploración de
nuevos territorios, como Chile y el río
Amazonas, continuaron.
 
¿Qué ocasionó la guerra civil entre los
conquistadores españoles?
 Motivación: Se presenta las siguientes
imágenes:
https://youtu.be/OgSVtcyAR9k

 Saberes previos:
¿Qué entendiste sobre el video?
Las estudiantes participan mediante una lluvia
de ideas
 Conflicto cognitivo:
¿Por qué se creó el virreinato en el Perú?
LAS ENCOMIENDAS

Las encomiendas se crearon con la finalidad de


evangelizar a los indígenas, pero en realidad
este sistema sirvió para acentuar más la
explotación de los conquistadores sobre los
habitantes del Tahuantinsuyo.
EL ESTABLECIMIENTO DE LAS ENCOMIENDAS

La encomienda era una merced real dada en


recompensa a los conquistadores mediante la cual el
beneficiario recibía el derecho de disfrutar del servicio
personal y del tributo pagado por un grupo de
indígenas. A CAMBIO, EL ENCOMENDERO debía
velar por el bienestar espiritual de estos hombres, lo
que significaba encargarse de su
EVANGELIZACIÓN y PROTECCIÓN. Las
encomiendas se convirtieron, en algunos casos,
únicamente en un INSTRUMENTO DE
EXPLOTACIÓN. Esto originó el sufrimiento de los
indígenas, pues los servicios que prestaban a los
españoles eran tan extremos que muchas veces les
causaban la muerte.
LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE
LOS INDÍGENAS
A pesar de que existían leyes que protegían a
los indígenas (Leyes de Burgos, 1512), muchos
conquistadores siguieron cometiendo
atrocidades en nombre del rey y la fe católica
Doc. 10. Por ello, la Corona determinó que
una “junta de consejeros” decidiera cómo
tratar a los indígenas.
La junta sesionó en Valladolid entre 1550 y
1551. Ante ella se presentaron los religiosos
Juan Ginés de Sepúlveda (1490-1573) y
Bartolomé de las Casas (1470-1566), quienes
defendieron posiciones opuestas:
• SEPÚLVEDA consideraba que los indígenas
debían someterse al dominio de los españoles,
pues eran naturalmente inferiores a estos.
Además, los cristianos europeos les traerían
grandes beneficios.
• LAS CASAS opinaba que los indígenas eran
seres racionales y poseedores de una moral
rígida que castigaban desde el adulterio hasta
el asesinato. Por lo tanto, debían ser respetados
y se debía proceder
a su evangelización pacífica.
Si bien el debate entre ambas posturas no
produjo un pronunciamiento por parte de la
Corona española, si promovió algunos
cambios en la legislación, como LA CREACIÓN
DE LAS PROTECTORÍAS DE INDIOS, OFICINAS
SITUADAS EN LAS PRINCIPALES CIUDADES
AMERICANAS, cuyos funcionarios tenían la
obligación de velar por el bienestar de los
indígenas.
LA ENCOMIENDA Y EL PROBLEMA DE LAS GOBERNACIONES

El primero en repartir las encomiendas más


ricas fue Francisco Pizarro, quien las adjudicó a
sus hermanos, parientes, amigos y paisanos,
dejando de lado a su socio Almagro y a sus
soldados. Decepcionado, Almagro pidió al rey
de España una gobernación para él. Entonces,
en 1534, el rey creó tres nuevas gobernaciones
en:
América del Sur y le concedió a Almagro la
denominada NUEVA TOLEDO. La delimitación
territorial era un asunto pendiente, por lo que
tanto Pizarro como Almagro se atribuían el
dominio de la ciudad del Cusco.
PIZARRISTAS CONTRA ALMAGRISTAS
Antes de recibir la confirmación de su gobernación,
ALMAGRO emprendió una expedición de conquista
hacia Chile (1535). Sin embargo, ante la pobreza de la
tierra y la actitud belicosa de los pobladores nativos,
decidió regresar al Cusco en 1537.
Mientras tanto, HERNANDO Y GONZALO PIZARRO, que
en ese momento se encontraban en el Cusco, habían
sofocado una revuelta indígena liderada por MANCO
INCA. No obstante, ALMAGRO tomó la ciudad (1537)
argumentando que esta pertenecía a su gobernación,
lo que causó EL ENFRENTAMIENTO ENTRE
PIZARRISTAS Y ALMAGRISTAS. Luego de la derrota de
estos últimos en la BATALLA DE SALINAS el 6 de abril de
1538, ALMAGRO FUE EJECUTADO.
Los ALMAGRISTAS se reagruparon en torno a
DIEGO DE ALMAGRO EL MOZO, hijo de su
antiguo líder y decidieron esperar a que el
magistrado CRISTÓBAL VACA DE CASTRO,
enviado por la Corona para establecer el
orden, les diera la razón. No obstante, ante el
rumor de que este había sido sobornado, los
ALMAGRISTAS asesinaron a Francisco Pizarro.
Diego de Almagro el Mozo se autonombró
gobernador, pero Vaca de Castro, con el apoyo
de los pizarristas, lo derrotó en la BATALLA DE
CHUPAS el 16 de septiembre de 1542. Luego,
ALMAGRO EL MOZO fue sentenciado a
muerte.
LAS LEYES NUEVAS

En 1542, el REY CARLOS I promulgó las Leyes


Nuevas, mediante las cuales se creó el
Virreinato del Perú. Además, se dispuso la
instalación de una AUDIENCIA EN LIMA
presidida por un virrey, que cumpliría fines
administrativos y judiciales. Las Leyes Nuevas
castigaban a los encomenderos que
esclavizaran a los indígenas CON EL DESPOJO
DE SU ENCOMIENDA Doc. 11. A partir de
entonces, solo el emperador y sus
representantes podían repartir las
encomiendas y, ante la muerte de un
encomendero, aquellas volvían a pertenecer a
la Corona.
EL PRIMER VIRREY Y LA GUERRA DE LOS ENCOMENDEROS

La llegada del primer virrey al Perú, BLASCO


NÚÑEZ VELA en 1544, significó la aplicación
rigurosa de las Leyes Nuevas. Esta situación
causó gran malestar entre los encomenderos,
que nombraron a GONZALO PIZARRO como su
representante para que protestara contra la
aplicación de estas medidas. Al no haber
acuerdo posible, se inició el CONFLICTO ENTRE
AMBAS FACCIONES. Gonzalo Pizarro logró
tomar la ciudad de Lima, en 1546 derrotó al
virrey en Iñaquito, cerca de Quito, y
posteriormente ordenó su ejecución.
Para resolver el conflicto, la Corona envió al
PACIFICADOR PEDRO DE LA GASCA, quien
ofreció a los encomenderos la derogación de
las Leyes Nuevas y el perdón a los sublevados.
Esta decisión fue tan exitosa que cuando La
Gasca y Pizarro iban a enfrentarse en
Jaquijahuana (Cusco, 1548), los soldados
rebeldes fueron desertando poco a poco.
Gonzalo Pizarro se entregó
y fue ejecutado al día siguiente.
Posteriormente, La Gasca se dedicó a
reorganizar el virreinato Doc. 12.
LA REBELIÓN DE FRANCISCO HERNÁNDEZ
GIRÓN
Poco después, el segundo virrey del Perú,
ANTONIO DE MENDOZA, quiso restablecer las
Leyes Nuevas, lo cual produjo un nuevo
levantamiento de los encomenderos, liderados
por FRANCISCO HERNÁNDEZ GIRÓN en 1553.
Inicialmente, logró vencer a uno de los
ejércitos realistas que venía del Altiplano. Sin
embargo, fue derrotado por el ejército de la
Audiencia en 1554.
• METACOGNICIÓN
La docente les pregunta a las estudiantes:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Por qué es importante lo aprendido?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
¿Qué más necesito aprender para mejorar?
Las estudiantes se autoevalúan mediante la lista de cotejos.
   
COMPETENCIA CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

CRITERIOS DE LA EVALUACIÓN lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para mejorar mi
lograrlo aprendizaje?
- Explica los procesos producidos      
durante la guerra civil entre los
conquistadores luego de la caída del
Tahuantinsuyo.

Utiliza fuentes históricas para obtener      


información sobre las guerras civiles y
la resistencia indígena.

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