PROCESOS DE EVALUACIÓN QUE SE DAN EN EL ÁREA DE

LAS CIENCIAS NATURALES

AUTOR: Julio Cesar Montaña Mendoza – Daniela Alejandra Guiza Gómez
Resumen Antecedentes
El objetivo que guía la presente investigación es el de Internacionales
Establecer los procesos de evaluación que se dan en el área de
Ciencias Naturales del grado decimo de la I.E.T CIUDAD Las Concepciones sobre el Proceso de
ARKALA, ubicada en el municipio de Ibagué. Para cumplir Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes
con este objetivo se utilizó como fundamento metodológico escrita por Nina Hidalgo y F. Javier Murillo en
los métodos cualitativos, con un diseño investigativo realizado el año 2017 en la Universidad Autónoma de
desde un enfoque etnográfico. Madrid.

Justificación
Nacionales
El desarrollo de este trabajo investigativo resulta de suma
importancia, para la labor docente, ya que, a través de él, se La tesis titulada Enseñanza Y Evaluación De
identificará de qué manera influye la evaluación en los Las Ciencias Naturales Para Desarrollo De Las
Competencias Científicas, escrita por Eder José
procesos de enseñanza-aprendizaje de los alumnos del grado Hoyos Bedolla y Jader Antonio Hoyos Bedolla,
decimo de la Institución Educativa Técnica Ciudad Arkala, en el año 2017, para optar por el título de
ubicada en el municipio de Ibagué, así mismo, posee el fin Licenciados En Ciencias Naturales y Educación
conocer los pensamientos, las creencias y los sentimientos de Ambiental de la Universidad de Córdoba.
los estudiantes durante la evaluación. Locales

La tesis titulada La evaluación de los

Influencia de resultados de aprendizajes desde el punto de
vista de los estudiantes de secundaria y media,
la evaluación escrita por Fredy Humberto Montiel Roa en el
en los Aspectos
Labor a año 2013 en la Universidad del Tolima, para
procesos de optar por el título de Magister en Educación.
docente fortalecer
enseñanza

Referentes conceptuales
Formulación del problema
¿De qué manera se desarrollan los procesos de evaluación en
Evaluación, Tipos De Evaluación.
el área de las Ciencias Naturales del grado decimo de la
institución educativa Técnica Ciudad Arkalá? Metodología
Objetivos
✔ GENERAL: Establecer los procesos de evaluación que se
dan en el área de Ciencias Naturales del grado decimo de la
I.E.T Ciudad Arkala, ubicada en el municipio de Ibagué.

✔ ESPECIFICOS: Describir cómo se desarrolla el proceso

Seguimiento y observación a los estudiantes del grado
evaluativo en el área de las ciencias naturales, con los decimo, mediante unaun
bitácora
Las Se realizó
etapas de la desde
investigación seescritural
enfoque yengráfica.
etnográfico.
dividirán Fase l,
alumnos de decimo grado de la I.E.T Ciudad Arkala, ubicada La población seleccionada paralll.
Fase ll Y Fase llevar a cabo esta
investigación fueron los alumnos del grado decimo
en el municipio de Ibagué. los cuales son de 78.
✔ Establecer la importancia que tiene la evaluación en los
procesos formativos del área de ciencias naturales del grado
decimo de la I.E.T Ciudad Arkala, ubicada en el municipio de
Ibagué.
✔ Relacionar formas de evaluación alternativas que se puedan
incorporar en las clases de ciencias naturales de la I.E.T
Ciudad Arkala, ubicada en el municipio de Ibagué.
Referencias
Bell, J. (2005). Cómo hacer tu primer trabajo de investigación. España: Gedisa.

Díaz Barriga, F. (junio de 2011). ¿Por qué preocuparse por la formación docente? (J. Díaz Rivera, & E. Verduzco, Entrevistadores)

Hidalgo, N., & Murillo, F. (2017). Las Concepciones sobre el Proceso de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes. Madrid: Universidad Autónoma
de Madrid.

Hualpa Mio , L. (2019). La planificación curricular y su relación con la evaluación de los aprendizajes de estudiantes de jornada escolar completa
Chulucanas Piur. Piura, Peru : Universidad Cesar Vallejo.