Tomas Alfonso Bolaño

Cuello:1122403709
Ismer Miguel Cabarcas
Martinéz:1104126680
 Ismer Miguel Cabarcas Martinéz

Los aprendizajes que promueve la UNAD son los siguientes:

Aprendizaje
RespuestaAutónomo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje colaborativo

En la UNAD se hace por medio de las actividades y tareas que deben realizar
cada estudianteRespuesta
ya sea individual o colaborativo

Este nos favorece al poder interactuar y socializar distintos temas entre

compañeros entre las distintasRespuesta
opiniones y posturas que dan a conocer
que realmente se sabe del tema y ampliar nuestro conocimiento.
 Tomas Alfonso Bolaño Cuello

La UNAD promueve 3 aprendizajes los cuales son: El aprendizaje

autónomo, el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo

El proceso académico en UNAD se prepara en torno a una serie de

actividades y tareas que los estudiantes deben llevar acabo.

El trabajo colaborativo se puede ver en base a los mismos temas que

pueden tener diferentes posiciones según la experiencia humana, los
enfoques y la cultura debido a la interacción del conocimiento, por lo
que apoya en gran medida el aprendizaje del proceso.
 Nombre

Respuesta

Respuesta

Respuesta
 Nombre

Respuesta

Respuesta

Respuesta
 Nombre

Respuesta

Respuesta

Respuesta
Ser estudiante unadista es: es
Ser Unadista es reconocer que la
ética , respeto, esfuerzo,
persona integral asume los
disciplina, integración de
valores, las garantías de
calidad profesional y humana
conocimiento y, sobre todo, las
es lo que nos caracteriza por
competencias de aprendizaje que
ser estudiantes de la UNAD y
que llevan a esta a que Incluyan en esta parte el escrito
da la Universidad.
obtengan grandes resultadoscolaborativo,• para lo cual, deben insertar
Ser autónomo
que contribuyan • Disciplinado
al diapositivas
las que sean necesarias.
fortalecimiento de los • Confiar en tus capacidades
procesos institucionales.

Respuesta Respuesta
 Deserción estudiantil en todo el sistema educativo

La deserción es la interrupción o desvinculación de los estudiantes de sus estudios. Es un

evento que, aunque le ocurre al niño tiene causas y consecuencias en las instituciones
educativas, las familias o el sistema educativo, en pocas palabras abandono del estudio.

Por otro lado, este problema no solo afecta a los alumnos, sino que incumbe a la sociedad
como tal, pues representa una pérdida de dinero por parte de potencial capital humano.

 Puede deberse a varios factores, problemas económicos, embarazo adolescente, problemas

de salud, problemas sociales contextuales y problemas de infraestructura.

El abandono escolar puede tener múltiples desenlaces tanto a mediano como a largo plazo.

En primer lugar, la falta de habilidades y conocimientos puede ser un efecto grave para las
personas, pues no contar con nociones básicas es un problema para cualquiera, sobre todo
en el día a día cuando es necesario utilizar todas las herramientas que hemos aprendido a
temprana edad. 
La falta de oportunidades laborales, es otro de los escenarios antes una deserción, pues tener un bajo nivel
educativo puede ponerte en desventaja ante otras personas que sí han completado sus estudios.
 
Por último, los problemas económicos son otro resultado. Sin educación ni trabajo es posible conseguir
dinero y con ello subsistir el día a día para poder comer y tener un techo.

 La deserción escolar evidencia diferentes problemáticas en la sociedad como lo son la falta de recursos,

problemáticas estatales internas (trabajo infantil, micro tráfico, hurto y robo, maternidad a edad temprana,
poca educación sexual, entre otras) y cierto grado de ineficiencia en los sistemas de educación actuales.
https://youtu.be/rlVH0enDrcs
 Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

a. Desempeño alto, porque...:

o porque entiendo muy bien el significado de cada uno de estos y los pongo en
practica.

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

a. Desempeño alto, porque...:

o si ya que este recorrido nos da las pautas necesarias y las explicaciones para
trabajar en grupo

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

Ismer Cabarcas a. Desempeño alto, porque...:

o si con las explicaciones propuestas en la ova entiendo y se los tipos de
aprendizajes que están en la UNAD y también se como se practica cada una
de ellas

La dinámica de aprendizaje me ayudo a la adquisición del conocimiento.

a. Desempeño medio, porque...:

o si me ayudo a mejorar y recibir mas conocimiento

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: debo mejorar el ámbito de leer, no solo de leer si no también de entender bien
lo que estoy leyendo.

¿Cómo lo lograré?

Respuesta: leyendo y comprendiendo cada una de las orientaciones.

 Aprendizaje unadista - Autoevaluación

¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo?

a. Desempeño alto, porque...:

o Alto por que entiendo la importancia que tiene cada uno de ellos

¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo?

a. Desempeño medio, porque...:

o Medio por que priera ves que estoy trabajando en el OVA

¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro?

a. Desempeño medio, porque...:

o Medio por que siento que todavia me falta un poco mas de conocimiento.

La dinámica de aprendizaje me ayudo a la adquisición del conocimiento.

a. Desempeño medio, porque...:

o Me ayudo a tener mas claridad y conocimiento sobre el tema.

¿Qué debo mejorar?

Respuesta: Saber comprender y nalizar mejor las acatividades al momento de

desarrolarlas.

¿Cómo lo lograré?
Tomas Bolaño.
Respuesta: Poniendolo todo los dias en practica.
https://
repository.unad.edu.co/handle/10596/31
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