En un principio fue…

EL VERBO
 LOS VERBOS DENOTAN…
La semántica verbal
(significación)

«Riquelme está feliz» «Riquelme

juega»
«Riquelme se cae»
|
 Atención: Muchas veces es el contexto el que determina
la clase de verbo. EJEMPLOS:

Lía duerme (ESTADO). Lía se duerme (PROCESO). Lía duerme a Joaquín de

una piña (ACCIÓN).

Mi tío medía casi dos metros (ESTADO). Mi tío medía la silla con un metro (ACCIÓN).

Juan oyó ruidos extraños (PROCESO). Juan oyó detrás de la puerta la conversación
(ACCIÓN).

Juan salió a la calle a tomar aire fresco (ACCIÓN). Salió mucha agua de la canilla
(PROCESO).

Daniel se lastimó jugando (PROCESO). Daniel lastimó a su amigo a propósito

(ACCIÓN).

La carta fue a Sevilla (PROCESO). Eduardo fue a Sevilla (ACCIÓN).

 ¿CUÁL ES EL VERBO?
La lucha de los aliados será impresionante. ???

La decisión de tomar pruebas resulta temible. ???

El guía perseguido hizo una declaración apurada. ???

Es difícil reconocer al verbo

si solo nos guiamos por la semántica…
 Porque hay
muchas palabras
deverbales
(derivadas de SUSTANTIVOS ADJETIVOS
verbos)… deverbales deverbales

lucha impresionante
aliados
temible
decisión
tomar perseguido
apurada
pruebas
guía
declaración

Si esos no son verbos…

¡¿CÓMO RECONOZCO
AL MALDITO VERBO?!
 que tiene una RAÍZ
La morfología verbal
(denota un estado o evento.
(sus morfemas)
Se mantiene invariable al
conjugar el verbo)
TRABAJ-
LE-
Un verbo es una ESCRIB-

palabra que -É
está conjugada y… -ÍMOS
-ISTE

S-E-RÁ

RESULT-A que tiene una DESINENCIA

(una flexión que marca…
D-A-BA PERSONA/ N°/TIEMPO/
ASPECTO / MODO / (VOZ)
 PERSONA
 1.°
 2.°
ESCRIB-  3.°
raíz NÚMERO
 singular
 plural
TIEMPO
 antepretérito
 pretérito
 presente
 futuro -ÍAMOS
DESINENCIA desinencia
ASPECTO
(flexión verbal)  perfecto
 imperfecto
MODO
 indicativo
 subjuntivo
 Imperativo

VOZ
 activa
 pasiva (involucra una frase verbal o un signo cuasirreflejo pasivo)
 ACCIDENTES MORFOLÓGICOS
CATEGORÍA EJEMPLOS EN
PRONOMBRES PRESENTE SIMPLE –
MORFOLÓGICA VERBO «AMAR»
PERSONA YO / NOSOTRAS/ amo / amamos
NOSOTROS
 1.° amás / amas / aman /
VOS/TÚ/UD./USTEDES
amáis
 2.° /VOSOTROS / VOSOTRAS
ELLA/ÉL/(ELLO)/ ama / aman
 3.° ELLAS/ELLOS

NÚMERO YO / VOS / TÚ /UD. amo / amás / amas /

ELLA / ÉL /ELLO ama
 singular NOSOTRAS /NOSOTROS
/USTEDES / VOSOTRAS /
amamos / aman /
 plural VOSOTROS / ELLAS / ELLOS amáis / aman
 CATEGORÍA EJEMPLOS EN
TIEMPOS VERBALES 1°PERSONA SINGULAR
MORFOLÓGICA - VERBO «IR»
TIEMPO
pretérito pluscuamperfecto había / hubiera ido
 antepretérito pretérito anterior hube ido
pretérito perfecto simple
 pretérito fui
pretérito perfecto compuesto he ido
pretérito imperfecto iba
 presente presente simple voy

 futuro futuro perifrástico voy a ir

futuro imperfecto iré
futuro perfecto compuesto habré ido
Condicional imperfecto iría
condicional perfecto compuesto habría ido
 EJEMPLOS EN
CATEGORÍA
MORFOLÓGICA SIGNIFICADO PRESENTE SIMPLE –
VERBO «SALIR»
ASPECTO salí
acción terminada he salido
 perfecto (todos los tiempos perfectos) habré salido
habría salido
 imperfecto acción en proceso salgo
(todos los tiempos salía
imperfectos) saldré
saldría
MODO El hablante expresa:
 indicativo certeza [Yo] salgo

[Tal vez yo] salga

 subjuntivo incerteza
cortesía [Por favor, Ud.] salga
 imperativo mandato [Vos] salí
[Tú] sal
 CATEGORÍA
SIGNIFICADO EJEMPLOS
MORFOLÓGICA

VOZ La oración se focaliza en el Juan comió naranjas

sujeto lógico. El chocolate me gustó. 1
 activa
La oración se focaliza en PASIVA CON SER
 pasiva un sujeto gramatical con Las naranjas fueron
papel de «paciente» comidas por Juan.
(aquel objeto que se ve
afectado o efectuado por PASIVA CON SE
la acción del verbo). Se comieron naranjas.

1
No se puede pasar a VOZ PASIVA porque el verbo «gustar» no
involucra una acción (sino un proceso) y por lo tanto no hay un
«objeto paciente» («me» es un «objeto experimentante») que
pueda convertirse en sujeto de una voz pasiva.

v. gr. Es agramatical decir *Yo soy gustado por el chocolate.

 VERBO CONJUGADO DESINENCIA
VERBAL
-1.° persona
Escribo -número singular
TRABAJ- -O -tiempo presente
-aspecto imperfecto
COM- -modo indicativo
-voz activa
PART-
(raíz)
VERBO NO CONJUGADO
(VERBOIDE)
DESINENCIA
Trabajar / comer / escribir
VERBOIDAL
infinitivo -AR / -ER / -IR
-NO HAY persona
Trabajado / comido / partido participio -ADO / -IDO -NO HAY número
-NO HAY tiempo
-NO HAY modo
Trabajando / comiendo / gerundio -ANDO / -IENDO
-NO HAY voz
partiendo
 De los verboides, el INFINITIVO es importantísimo porque
nos permite varias cosas…

I- Buscar el verbo en el diccionario (los verbos allí aparecen

en infinitivo).

II- Saber a qué conjugación pertenece el verbo.

trabajo >> trabajar >> 1.° conjugación -AR

comimos >> comer >> 2.° conjugación -ER INFINITIVO
escribiste >> escribir >> 3.° conjugación -IR

III- Nos permite conocer la raíz del verbo, al aislar la

desinencia verboidal (-ar, -er, -ir).
Si quiero saber la raíz de un verbo regular, tengo que
seguir los siguientes pasos:

PASO 1: comer PASO 2:

SEPARAR LA DESINENCIA
PASARLO A VERBOIDAL -AR / -ER / -IR
INFINITIVO

comieron
com - er

PASO 3:
com- AISLAR LA RAÍZ
¿Verbos regulares?
¿Verbos irregulares?

Los verbos regulares son aquellos que mantienen la raíz sin

cambios cuando los conjugás en distintas personas y tiempos…

cocinabais
cocinaré cocinaría
cocino
cocinaste cocinaron
había
cocinaremos cocinado

Cocinar
 Entonces un verbo es irregular si
su raíz se altera cuando lo conjugás en distintas
personas y tiempos…
 Puede que sea irregular en algún tiempo o en alguna persona en particular…

go ponés pone ponemos ponen

Poner
n
po

(Pres. Ind.)

 Puede que sea irregular en casi todas las personas o tiempos…

ríe
s ríe
Reír n (Pres. Ind.)
rí o

reís reímos
rí e

tuvim
tuvist os
Tener e (Pret. perf. simp. Ind.)
ve

vo

tuvieron
tu

tu
 Los verbos irregulares no solo tienen cambios en las raíces,
también tienen desinencias distintas a las del paradigma modelo.
Por ejemplo, un verbo regular En cambio, un verbo irregular
(de la 2.° conjugación, -er) (de la 2.° conjugación, -er)
en pretérito perfecto simple puede alterar tanto la raíz como,
tiene estas desinencias: a veces, también la desinencia
TEM-ER TEN-ER del verbo modelo:
TEM-Í TUV-E
TEM-ISTE TUV-ISTE
TEM-IÓ TUV-O
TEM-IMOS TUV-IMOS
TEM-IERON TUV-IERON

Pero… calma… no todo está perdido…

¡¡hay una manera de AGRUPAR esas IRREGULARIDADES!!
Grupos de tiempos correlativos de irregularidad
1° GRUPO: «Todos los presentes»
PRESENTE DE INDICATIVO PRESENTE DE SUBJUNTIVO PRESENTE DE IMPERATIVO

tú pierdes tú / vos pierdas pierde tú

2° GRUPO : «Dos pretéritos con un futuro desconocido»

PRET. PERFECTO SIMPLE PRET. IMPERF. DE SUBJ. FUT. IMPERF. DE SUBJ.

él tuvo él tuviera / tuviese él tuviere

CAMBIO DE RAÍCES
3° GRUPO: «Volver al futuro»
1.°) perder: perd- >> pierd-
FUT. IMPERF. DE CONDICIONAL SIMPLE
INDICATIVO 2.°) tener: ten- >> tuv-
yo podría
yo podré 3.°) poder: pod- >> podr-
rregularidades más frecuentes:
»Cambio vocálico (ej.: pedir en pres. indic.)
PEDIR > PIDO

»Diptongación de raíz (ej.: sentir y encontrar en pres. del indic.)

SENTIR > SIENTO

»Grupo UV (ej.: andar en pretérito perfecto simple)

ANDAR > ANDUVE

»Verbos terminados en –DUCIR (ej.: conducir en presente y p.p.s.)

CONDUCIR > CONDUZCO > CONDUJE

»Verbos con futuro irregular (ej.: tener en futuro simple: “síncopa”)

TENER > TENDRÉ

Irregularidades propias: de cada verbo en particular:

jemplo: verbo caber en presente, p.p.s. y futuro simple)
CABER> QUEPO > CUPE > CABRÉ
El verbo y la sintaxis
(la oración)
En la oración el verbo cumple la función
obligatoria de NÚCLEO VERBAL (NV)

Y pueden clasificarse en:

 copulativo / no copulativo
 transitivo / intransitivo
 personal / impersonal
 reflejo / cuasi-reflejo / no reflejo
VERBO NO COPULATIVO (VERBO PREDICADORES)
La mayoría de los verbos tienen una información semántica (una
significación) que permite predicar (decir algo de un tema o sujeto).
MARTA JUEGA (AL TRUCO). > JUGAR
ANA TRABAJÓ. > TRABAJAR

SER
VERBO COPULATIVO ESTAR
PARECER
Son verbos que tienen una información semántica escasa o SEMEJAR
nula. Eso les impide predicar por sí solos. RESULTAR
QUEDAR(SE)
MARTA ES . ?? ?> SER VOLVERSE
ANA QUEDÓ. ??? > QUEDAR PONERSE…
Los verbos copulativos expresan información gramatical
(persona, n°, tiempo, aspecto…) y casi nada de información
semántica, por eso necesitan una frase que les sirva de
«predicado semántico» (llamado P.S.O.).
MARTA ES UNA TIPA INTELIGENTE.
ANA QUEDÓ PREOCUPADA.
P
S
O
 *Ella va el camino para allá.
*María creció sus brazos mucho. JAMÁS ADMITE OBJETO

ir => Ella va  para allá.

GRADOS DE TRANSITIVIDAD

VERBO INTRANSITIVO crecer => María creció  mucho.

A VECES ADMITE OBJETO

Eso quiere decir que no
hay una separación neta caminar => Pedro camina  .
entre verbos transitivos Pedro camina una cuadra.
e intransitivos. trabajar=> Mara trabaja .
Mara trabaja la tierra.

A VECES NO REQUIERE OBJETO

comer => Nosotros comemos puré.
VERBO TRANSITIVO Nosotros comemos .

SIEMPRE REQUIERE OBJETO

*Pedro dio. dar=> Pedro dio toda su plata.

*Irma preparó. preparar=> Irma preparó el examen.
 Este PPT termina
VERBOS PERSONALES acá.
Sujeto Predicado
Son la mayoría de los verbos, aquellos que pueden conjugarse en
cualquiera de las tres personas y establecen una relación de
concordancia con un sujeto expreso o tácito.
O.
VERBOS IMPERSONALES O
bi raci
B.
m on
em e
br s
Son aquellos verbos que se conjugan en 3.° persona (hay, hace, es
llovió…) y para los cuales no se puede reponer un sujeto.

Verbos asociados con fenómenos atmosféricos o naturales O.

O
un raci
U.
En verano, anochece más tarde. Nevó poco este año. im o n
em es
Ayer
Verbo haber (conllovió.
sentido existencial) br
es
Habrá novedades. Hay muchas personas. Hubo problemas.
Verbos hacer y ser (en relación con el tiempo)
Hace tres meses que salieron. Es de noche. .
Verbos con «se» impersonal
Se votó a los delegados. Se despide a los empleados para evitar
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
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Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.
Prometo estudiar bien esto de los verbos.

FIN