Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
de los bloques morochos 4 y 5, del sector 10 de marzo, parroquia Carlos Soublette Estado la
Guaira
Tutora: Estudiantes:
Rosa Romero Virginia Anyelimar Moreno Hernández CI: 29911134
Kharyhoannys Valentina Rausseo Rausseo CI: 31459194
Karliany Encarnacion Arteaga Medina CI: 31994863
Parte I Diagnostico
Localización y Entrevista,
Descripción de los
descripción de la Métodos y técnicas
comunidad
problemas conversatorios
Bloques con la
morochos, comunidad, se
Sector 10 de problemas ; utilizo la
marzo, robos, hurtos, observación, y
parroquia ocio, alcohol, se aplico la
Carlos drogas, familias matriz Foda.
Soublette,
Estos bloques disfuncionales. para ver sus
Estado
conforman 2 la
, principal Fortalezas,
Guaira.
de un grupo de problema es; Oportunidades,
6 bloques. violencia de Debilidades, y
Llamados genero las Amenazas.
Urbanización femenino
10 de marzo.
Parte II. Planificación y contextualización del
problema.
Líneas de
investigación
COMUNIDA ESTUDIANTES
D POLICIALES
COMU
NIDAD
Bloques Instrumrntos TÉCNICA
telefono La entrevista,
moroch inteligentes charlas,
os, 10 Investigaci
(whatsapp) conversatorios
de ón
Paradigma
Marzo Document
socio al
critico
Enfoque
cualitativo
aportes de las unidades curriculares, posibles
soluciones y actividades a ejecutar.
Actividades a
Posibles ejecutar para
Aportes minimizar el
soluciones
problema
La educación es un
Incrementar los
medio muy
conocimientos de los
importante para Una de las jóvenes sobre la violencia
luchar contra la principales en las relaciones
violencia,
formas de interpersonales
especialmente la
violencia contra la
evitar la
mujer violencia es la
Evitar el desarrollo de
prevención comportamientos agresivos
Estrategia preventiva y propósitos
Propósito general
Estrategia de trabajo
Para su elaboración, abrimos un Elaborar una estrategia
proceso participativo preventiva para minimizar la
violencia contra la mujer en los
habitantes de los bloques
Actividades charlas morochos, sector 10 de marzo,
presenciales, intercambio de
ideas, discusiones socializadas,
con la participación de la
comunidad del bloque 1
1. Sensibilizar a los habitantes de los
bloques morochos, 10 de marzo, sobre la
relevancia de la no violencia de la mujer.
Responsables de la ejecución: 2. Orientar sobre la importancia de los
los habitantes de la comunidad y los derechos humanos.
estudiantes policiales de este 3. Realizar conversatorios, charlas y
proyecto. talleres.
Descripción del objeto de estudio.
un análisis diagnóstico
ELECCIÓN DEL
TEMA
Descripción de
las estrategias,
para la solución Entrevista, charlas Telefonos inteligentes
del tema socializadas,
conversatorios Grupo de whatsapp
PROYECTO
SOCIO-
INTEGRADOR
PARTE IV. Evaluación de los resultados
Los conversatorios y charlas socializadas, fueron dirigidos a los residentes de los bloques
morochos, las mismas se desarrollaron en horas de la mañana .
Se procuró desarrollar las actividades programadas portando el uniforme correspondiente
para afianzar la confianza de la comunidad.