E C O L O G I A y RRHH

DR. RAUL C. MOSCOSO NIETO

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 ESTUDIO DE LOS PRIMATES
Debido a que los seres humanos son primates
emparentados genéticamente con otros simios y
monos el estudio de la conducta, la dinámica de
la población, los hábitos alimenticios y otras
cualidades de los mandriles, chimpancés, gorilas
y primates análogos, constituye una dimensión
comparativa esencial de la antropología. La
etóloga británica Jane Goodall y sus colegas
dedicaron años a la observación de los
chimpancés en una reserva del lago Tanganica
(Tanzania) y descubrieron que estos animales
son capaces de usar útiles simples —sobre todo,
pequeños palos para conseguir termitas y
hormigas— y lanzar de forma eficaz piedras; en
uno de los experimentos se observó a los
chimpancés usando palos gruesos para apalear a
un leopardo disecado. Además se comunican
entre sí tanto vocal como físicamente. Estudios
realizados acerca de los esquemas de
comunicación y de la vida en grupo de los simios
y los monos, facilitan la comprensión del pasado
remoto del hombre.
6/25/23 29
EL POBLAMIENTO AMERICANO.-
Desde el punto de vista de la teoría del poblamiento, los paleoamericanos entraron al
continente durante la última glaciación, que permitió el paso hacia el Nuevo Mundo a
través de Bering. Este evento ocurrió entre 14 mil y 13 mil años A. C. Por otro lado, la teoría
del poblamiento temprano dice que los humanos llegaron a América mucho antes, basados en
el descubrimiento de restos cuyos fechamientos por carbono 14 dan una antigüedad mayor
que 14 mil años A. C.; A la investigación paleoantropológica se suma la información producida
por la genética, que ha servido para reforzar algunas conjeturas sobre el origen de los
americanos.

En general, se considera que la mayor parte de los indígenas americanos son descendientes
de un grupo único proveniente del noreste o el oriente de Asia. Los pueblos de habla na-dené
son descendientes de una segunda ola migratoria que se estableció en el norte de América,
mientras que los esquimales llegaron al continente en el flujo migratorio más reciente.
Después de que los paleoamericanos entrasen al continente, el paso de Bering fue cubierto
nuevamente por el mar, de modo que quedaron prácticamente aislados del resto de la
humanidad. Salvo el caso de una breve colonización vikinga en la costa de Canadá y
Groenlandia, no hay evidencia contundente que respalde un posible contacto transoceánico
entre la América precolombina y el resto del mundo.
Después del contacto colombino se plantearon algunas conjeturas para explicar el origen de los
indígenas americanos, por ejemplo, mediante el mito de la Atlántida o de las tribus perdidas de
Israel. El avance de la investigación científica permitió demostrar que no había relación material
entre6/25/23
el origen de los amerindios y esas creencias, por lo que esas antiguas hipótesis quedaron
30
descartadas
6/25/23 31
POBLAMIETO DEL PERU.-
El primer hombre peruano hace su aparición (según las evidencias antropológicas)
aproximadamente hace 15 mil años; este hombre muestra un nivel cultural propio
del paleolítico superior, es decir tiene conocimientos básicos como: el fuego, el
lenguaje, fabrica herramientas líticas, emplea trampas para la caza y se organiza a
través de bandas endogámicas. Respecto a esto último las bandas endogámicas
son propias de grupos pequeños, cuando el grupo humano es mayor generalmente
prima la exogámia
El primer peruano que llegó lo hizo a fines del pleistoceno, momento en el cual la
geografía y clima de nuestro país mostraba características distintas respecto al
estado actual.

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POBLAMIENTO DE AREQUIPA.-
A la caída del Imperio del Tiahuanaco devino un período de decadencia. La costa y la sierra
quedaron fraccionadas en diversos señoríos y tribus. Una de éstas, la de los Ayar tenía su asiento
al Sureste del Cuzco y estaba dividida en cuatro Ayllus, formados por restos provenientes de
aquel Imperio.
El jefe del más poderoso de esos ayllus, llamado Manco, inició la reconquista del antiguo
dominio e invadió el valle del Cuzco, dónde fundó el señorío de los Incas (principios del siglo
XII), que más tarde había de ser el grandioso Imperio del Tahuantinsuyo, regido por una
admirable administración. Manco, que tenía por totem al Sol, impuso el culto helíaco,
asegurando ser hijo y enviado del Astro Rey. Se casó con su hermana Mama Ocllo y estableció la
sucesión hereditaria en el gobierno.
Después de un largo reinado, en el que dominó a las tribus dentro del recinto del Cuzco, se llamó
"Ccapac " (Manco Ccapac) o "Supremo y rico soberano ". Le sucedieron su hijo Sinchi-Roca, tan
valeroso como prudente, y su nieto Lloque Yupanqui, el zurdo memorable, quienes
consolidaron la dominación del valle del Cuzco.

El cuarto Inca, Mayta Ccapac, del que se refieren hechos tan extraordinarios como los del héroe
Hércules de la leyenda griega, conquistó las regiones de Puno, Moquegua, y Arequipa. Al llegar
al valle del Chili, algunos de sus súbditos, encantados por la belleza del paisaje y la suavidad
del clima, le pidieron, por intermedio de su jefe o capitán, la merced de poblar la comarca, y el
inca respondió "ari, qquepay ", frase quechua que en castellano significa "sí quédate ",
refiriéndose a ese jefe.

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ANTROPOLOGIA SOCIAL Y
CULTURAL
La investigación antropológica se basa en
trabajos de campo llevados a cabo con
diferentes culturas. Entre 1900 y 1950,
aproximadamente, estos estudios estaban
orientados a registrar cada uno de los
diferentes estilos de vida antes de que
determinadas culturas no occidentales
experimentaran la influencia de los procesos
de modernización y occidentalización. Los
trabajos de campo que describen la
producción de alimentos, la organización
social, la religión, la vestimenta, la cultura
material, el lenguaje y demás aspectos de las
diversas culturas, engloban lo que hoy se
conoce por etnografía. El análisis comparativo
de estas descripciones etnográficas, que
persigue generalizaciones más amplias de los
esquemas culturales, las dinámicas y los
principios universales, es el objeto del
estudio Ecológico y de recursos humanos
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 ECOLOGIA

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 TERMONOLOGIA O GLOSARIO EN ECOLOGIA
Abiótico: Sin vida. Se aplica a los sectores del globo donde es imposible cualquier tipo de vida.
Aeróbico: Dicho de los organismos que sólo pueden vivir en presencia del oxígeno libre.
Opuesto a anaeróbico.
Biocenosis: Comunidad de organismos unidos por dependencias recíprocas que ocupan un
territorio definido (biotopo) y que se mantienen y reproducen de modo permanente si no
varían las condiciones del medio.
Bioclimatología: Estudio del clima en relación con la vida orgánica, incluyendo seres humanos,
animales y plantas. Se refiere especialmente a las cuestiones de hábitat humano: alojamiento,
vestido y otras necesidades de salubridad dependientes de las condiciones climáticas.
Biocora: Cualquier región o área continua de la Tierra sobre la que pueden existir seres vivos.
Biodegradable: Sustancia que puede ser descompuesta con cierta rapidez por organismos
vivos. Los más habituales suelen ser las bacterias aerobias.
Biogeografía: Estudia los aspectos geográficos de la vida animal y vegetal con los factores que
justifican su distribución en una determinada área.
Bioma: Conjunto de comunidades vegetales y animales en equilibrio con el medio ambiente.
Biomasa: Masa de materia viva existente en una comunidad o en un ecosistema. Se expresa
en peso de materia seca por unidad de superficie o de volumen.
Biosfera: Zona de la superficie de la Tierra y de la atmósfera adyacente a ella, donde es posible
la vida.

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Biota .-Todos los organismos, incluyendo animales, planta, hongos, y los microorganismos,
encontrados en un área o región determinada.
Biótico: relativo a la vida. Se llaman factores bióticos aquellos que son debidos a la acción de
los organismos, que afectan al desarrollo del suelo y de la vegetación.
Biotopo: Espacio determinado que reúne las condiciones fisio-químicas necesarias para la
vida de una biocenosis junto con la cual constituyen un ecosistema.
Climax: En un ecosistema, es la etapa final de una sucesión en la cual la vegetación alcanza un
estado de equilibrio con el medio.
Comunidad: Grupo de organismos de diversas especies que viven en un área particular cuyas
condiciones satisfacen los requerimientos de dichos organismos.
Ecosistema: Conjunto de una comunidad orgánica de plantas y animales en su medio o
habitat y de la interacción de los caracteres del suelo, del clima, de la vegetación y de la fauna.
El término suele usarse para lo que podría denominarse soporte físico.
Energías alternativas: Son las que son una alternativa a las fuentes de energía clásicas por ser
más renovables, sostenibles y verdes o limpias.
Fauna: Conjunto de los organismos animales de una región.
Flora: -Conjunto de especies vegetales que viven en una región.
Hábitat .-Lugar o tipo de ambiente natural en el que existen naturalmente un organismo o una
población. Condiciones físicas y biológicas en que vive un individuo o población.
Humus: Restos de plantas y animales depositados en un suelo que han sido descompuestos
en una masa oscura y amorfa por la acción de las bacterias u otros organismos.
Orgánico: Compuestos químicos formados básicamente por carbono presente en todos los
organismos.
6/25/23 37
Paleobotánica: Estudio de las plantas de épocas remotas, es decir, a partir de sus
fósiles.
Paleoecología: Estudio de la ecología de épocas geológicas pasadas en particular
en relación con los cambios climáticos.
Simbiosis: Forma de vida de dos seres vivientes en que dependen uno de otro,
pero que se aportan algún beneficio.
Zooplancton: Conjunto de pequeños organismos animales que viven flotando
sobre los mares poco profundos, especialmente allí donde se encuentran las
corrientes cálidas y movimientos ascensionales de agua fría.
Ozono .- O3. elemento inorgánico muy oxidante que en la parte baja de la
atmósfera es un contaminante que daña los tejidos vivos; pero que en la
estratosfera desempeña una importante función al filtrar los rayos ultravioleta.
bioregion .-Territorio de agua y tierra cuyos límites se definen no por lindes
políticos, sino por los límites geográficos de comunidades humanas y ecosistemas.
biotecnología .-Utilización de células vivas, cultivos de tejidos o moléculas
derivadas de un organismo como las enzimas, para obtener o modificar un
producto, mejorar una planta o animal o desarrollar un microorganismo para
utilizarlo con un propósito específico.
Ecósfera.- Espacio que rodea al sol y que tiene las condiciones para que exista vida.
Glaciación .-Periodos de enfriamiento de la tierra, que se producen
periódicamente
6/25/23
cada diez a veinte mil años. 38
ECOLOGÍA.- es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los
organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos).
Los organismos vivientes son factores bióticos del ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los
hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores bióticos
son todos los seres vivientes en un ecosistema o, más universalmente, en la biosfera.
Por otra parte, los factores químicos y los físicos se agrupan como factores abióticos del
ecosistema. Esto incluye a todo el ambiente inerte; por ejemplo, la luz, el agua, el nitrógeno,
las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues, los factores abióticos son los
elementos no vivientes en un ecosistema o en la biosfera.
La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la Climatología, la
Ingeniería Química, la Mecánica, la Ética, etc.

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¿POR QUÉ LA ECOLOGÍA ES UNA CIENCIA MULTIDISCIPLINARIA?
La Ecología utiliza a la Física porque todos los procesos bióticos tienen que ver con la
transferencia de energía, desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para
producir compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía química
por la desintegración de las estructuras moleculares de otros organismos.
La Química se usa en Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los
biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen uso de las
substancias químicas que se encuentran en el entorno.
La Ecología se relaciona con la Geología porque la estructura de los biomas depende de la
estructura geológica del ambiente. Los seres vivientes también pueden modificar la geología de
una región.
Para la Ecología la Geografía es una disciplina muy importante a causa de la distribución
específica de los seres vivientes sobre la Tierra.
Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el cálculo, la
estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan con información
específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el
crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar
las presiones del entorno en un bioma dado.
La Climatología y la Meteorología son disciplinas que ayudan a los Ecólogos a entender
cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región dada influyen en la
biodiversidad. Ayudan ademas para saber, cómo los cambios regionales o globales del clima
aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, y las poblaciones.Asi
tambien la ética que promueve los valores humanos ante la naturaleza.
como6/25/23 40
ORIGEN de la ECOLOGIA.- Cabe destacar que Ökologie concepto que data de fines de la
década de 1860 y fue acuñado por el biólogo y filósofo de origen alemán Ernst Haeckel.
Esta palabra está compuesta por dos vocablos griegos: oikos (que significa “casa”, “residencia” u
“hogar”) y logos (término que, traducido al español, se entiende como “estudio”). Por eso, la
ecología se define con precisión como “el estudio de los hogares”.
Se reconoce al investigador Haeckel, como uno de sus creadores, quien al comenzar a
desarrollar sus experimentos, definía como aquella rama de la ciencia que gira en torno a la
interacción de todo ser vivo con la superficie que lo rodea. Sin embargo, con el tiempo
extendió el concepto hasta abarcar el análisis de las propiedades del medio, incluyendo el
desplazamiento de materia/energía y su evolución con la presencia de conjuntos biológicos.
En la actualidad y desde hace varios años, la ecología se encuentra muy relacionada con un
heterogéneo movimiento político y social, que actuar en defensa del medio ambiente.
Los ecologistas realizan distintas denuncias sociales, proponen la necesidad de reformas legales
y promueven la concienciación social para alcanzar su objetivo principal, que es la conservación
de la salud del hombre sin dañar ni alterar el equilibrio de los ecosistemas naturales.

La causa ecologista (movimiento verde o ambientalista)

se centra en tres grandes cuestiones de alcance universal:
1.-la preservación y regeneración de recursos
naturales;
2.-la protección de la vida salvaje y
3.-La reducción del nivel de contaminación por la
humanidad.
6/25/23 41
EL ECOSISTEMA
Ecosistema es el conjunto de todos los organismos (factores bióticos) que viven en comunidad
y todos los factores no vivientes (factores abióticos) con los cuales los organismos actúan de
manera recíproca.
Existe un fino equilibrio entre los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.
Un elemento fundamental de la ecología es LA HOMEOSTASIS que consiste en que todas las
especies que habitan en un entorno natural estan equilibrados y en armonía; tienden a
autoregularse y permanecer constantes en número, de este modo, el medio ambiente se
asegura una distribución equitativa de los recursos y nunca se sufren carencia de estos.
En cambio, en un entorno que ha sido modificado por la mano del hombre la homeostasis es
más difícil de encontrar, y por esta razón se producen los desequilibrios naturales.

6/25/23 42
 FACTORES ABIÓTICOS
Los factores abióticos son los factores inertes del ecosistema, como : la luz, la temperatura,
los productos químicos, el agua y la atmósfera.
LUZ (ENERGÍA RADIANTE)
Del total de la energía solar que llega en la Tierra (1.94 calorías por centímetro cuadrado por
minuto), casi 0.6 calorías son reflejadas hacia el espacio por el polvo y las nubes de la
atmósfera terrestre, 0.388 calorías son absorbidas por las capas atmosféricas, y 0.97 calorías
llegan a la superficie terrestre.
La luz es un factor abiótico esencial del ecosistema, dado que constituye el suministro
principal de energía para todos los organismos. La energía luminosa es convertida por las
plantas en energía química gracias al proceso llamado fotosíntesis. Ésta energía química es
encerrada en las substancias orgánicas producidas por las plantas. Es demas decir que sin la
luz, la vida no existiría sobre la Tierra.
Además, la luz regula los ritmos biológicos de la mayor parte de la especies.
La luz visible no es la única forma de energía que nos llega desde el sol.
El sol nos envía varios tipos de energía : ondas semejantes a las de radio, rayos gamma,
luz ultravioleta (UV) , radiación infrarroja (calor).
Muchos insectos usan la luz ultravioleta (UV) para diferenciar una flor de otra pero, los
humanos no podemos percibir la radiación UV, de lo contrario, nos protejeríamos con mayor
razón, pero como no la vemos, la pasamos desapercibida . Actúa también limitando algunas
reacciones bioquímicas que son perniciosas para los seres vivos, aniquilando patógenos, y
producen mutaciones favorables en todas las formas de vida.
6/25/23 43
ENERGÍA TÉRMICA
El calor es útil para los organismos ectotérmicos, es decir, los organismos que no
pueden regular su temperatura corporal (por ejemplo, peces, anfibios y reptiles). Las
plantas usan una pequeña cantidad de energía térmica para realizar la fotosíntesis y se
adaptan para sobrevivir entre límites de temperatura mínimos y máximos. Esto es
válido para todos los organismos, desde los Archaea hasta los Mamíferos. Aunque
existen algunos microorganismos que toleran excepcionalmente temperaturas
extremas, aún ellos perecerían si fueran retirados de esos rigurosos ambientes.
Cuando la radiación infrarroja proveniente del Sol penetra en la atmósfera, el vapor de
agua atmosférico absorbe y demora la salida de las ondas del calor al espacio exterior;
así, la energía permanece en la atmósfera y la calienta (efecto invernadero).
Contribuye a esto el CO2.
Los océanos juegan un papel importante en la estabilidad del
clima terrestre. Sin los océanos nuestro planeta estaría
excesivamente caliente durante el día y congelado por la noche.
La diferencia de temperaturas entre diferentes masas de agua
oceánica, en combinación con los vientos y la rotación de la Tierra,
crea las corrientes marítimas. El desplazamiento de la energía en
forma de calor, o energía en transferencia, que es liberada desde
los océanos, o que es absorbida por las aguas oceánicas permite
que ciertas zonas atmosféricas frías se calienten, y que las
regiones
6/25/23
atmosféricas calientes se refresquen. 44
ATMÓSFERA
La presencia de vida sobre nuestro planeta no sería posible sin nuestra atmósfera actual.
Muchos planetas en nuestro sistema solar tienen una atmósfera, pero la estructura de la
nuestra, es la ideal para el origen y la perpetuación de la vida como la conocemos. Su
constitución hace que la atmósfera terrestre sea muy especial.
La atmósfera terrestre está formada por cuatro capas concéntricas sobrepuestas que se
extienden hasta 80 kilómetros. Las diferentes temperaturas las diferencia.
1.-Tropósfera. Es La capa que
se extiende sobre la superficie
terrestre hasta cerca de 10 km.
En esta capa la temperatura
disminuye en proporción
inversa a la altura, eso quiere
decir que a mayor altura la
temperatura será menor. La
temperatura mínima al final de
esta es de -50C.
Contiene las 3/4 partes de
todas las moléculas de la
atmósfera. Esta en movimiento
continuo, y casi todos los
fenómenos meteorológicos
ocurren en ella. Aquí se dan
6/25/23 45
vuelos comerciales normales.
2.-la estratósfera.- Se extiende desde los 10 km. y
termina hasta los 50 km de altitud. Aquí, la temperatura
aumenta proporcionalmente a la altura; a mayor altura,
mayor temperatura. En el límite superior de la
estratósfera, la temperatura alcanza casi 25 °C. La causa de
este aumento en la temperatura es la capa de ozono.
El ozono absorbe la radiación Ultravioleta que rompe
moléculas de Oxígeno(O2) engendrando átomos libres de
Oxígeno (O), los cuales se para construir Ozono (O3).
Aquí la transformación de energía luminosa en energía
química engendra calor. En este espacio se realizan los
vuelo de aviones supersónicos.
3.-Ozonósfera.- tiene una influencia sin par para la vida,
dado que detiene las emisiones solares que son mortales
para todos los organismos. Si nosotros nos imaginamos la
capa de ozono como una pelota de fútbol, veríamos el
Agotamiento de la Capa de Ozono semejante a una
depresión profunda sobre la piel de la pelota, como si
estuviese un poco desinflada.
Por encima de la Estratósfera está la Mesósfera.
4.-La mesósfera se extiende hasta los 80 km. hacia arriba
Hasta aquí influye la gravedad. Lugar para satélites.
5.- Termósfera.-
6/25/23
Sin gravedad espacio para el Discóvery. 46
6.- Exósfera.- Fuera de todo, es el espacio en si.
ELEMENTOS QUÍMICOS .-Los organismos están constituidos por materia. De los 92 elementos
químicos naturales conocidos, solamente 25 elementos forman parte de la materia viviente.
De estos 25 elementos, el Carbono, el Oxígeno, el Hidrógeno y el Nitrógeno están presentes en
el 96 % de las moléculas de la vida. Los elementos restantes llegan a formar parte del 4 % de la
materia viva, los más importantes :el Fósforo, el Potasio, el Calcio , magnesio , sodio,y el
Azufre.
Las moléculas que contienen Carbono (C) se denominan Compuestos Orgánicos, por
ejemplo la madera, un insecto, un mamífero, el gas bióxido de carbono, y glucosa los cuales
están formado por un átomo de Carbono, hidrógeno, nitrógeno y átomos de Oxígeno, y son
suceptibles de arder.
Las que carecen de Carbono en su estructura, se denominan Compuestos Inorgánicos, por
ejemplo, el vidrio, la sal común, una piedra, una molécula de agua H2O.

6/25/23 47
 EL AGUA.-
El agua (H2O) es un factor indispensable para la vida. La vida se originó en el agua, y todos los
seres vivos tienen necesidad del agua para subsistir. El agua forma parte de diversos procesos
químicos orgánicos, por ejemplo, las moléculas de agua se usan durante la fotosíntesis,
liberando a la atmósfera los átomos de oxígeno del agua.
El agua actúa como un termoregulador del clima y de los sistemas vivientes Y gracias al agua,
el clima de la Tierra se mantiene estable.
Funciona también como termoregulador en los sistemas vivos, especialmente en animales
endotermicos (aves y mamíferos). Ésto es posible gracias al calor específico del agua, que
es de una caloría para el agua (calor específico es el calor -medido en calorías- necesario para
elevar la temperatura de un gramo de una substancia en un grado Celsius). En términos
biológicos, ésto significa que frente a una elevación de la temperatura en el ambiente
circundante, la temperatura de una masa de agua subirá con una mayor lentitud que otros
materiales. Igualmente, si la temperatura circundante disminuye, la temperatura de esa masa
de agua disminuirá con más lentitud que la de otros materiales. Así, esta cualidad del agua
permite que los organismos acuáticos vivan relativamente con placidez en un ambiente con
temperatura fija. Otra ventaja del agua es su punto de congelación.
Para cambiar el agua del estado físico líquido al sólido, tenemos que disminuir la temperatura
circundante hasta 0°C. Para fundirla de nuevo, es decir para cambiar un gramo de hielo a agua
líquida, se requiere un suministro de calor de 80 calorías. Cuándo el agua se congela, la misma
cantidad de calor es liberada al ambiente circundante.
Ésto permite que en invierno la temperatura del entorno no disminuya al grado de aniquilar
toda6/25/23
la vida del planeta. 48
6/25/23 49
 FACTORES BIÓTICOS.-
Los factores Bióticos son todos los organismos vivos que comparten un ambiente.
Los Componentes Bióticos son toda la vida existente en un ambiente, desde los protistas,
hasta los mamíferos. Los individuos, deben tener comportamiento y características fisiológicas
específicos que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido.
La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies,
competencia que se da por el alimento, el espacio, etc.
Podemos decir que la supervivencia de un organismo en un ambiente está limitada por los
factores abióticos como por los bióticos.
Los componentes bióticos de un ecosistema se encuentran en la organización susesiva de la
Ecología, y ellos constituyen las cadenas de alimentos en los ecosistemas.

6/25/23 50
 NIVELES TRÓFICOS EN LOS ECOSISTEMAS (CADENAS DE ALIMENTOS):
La energía y los nutrientes pasan por varios niveles alimenticios. Cada uno de esos niveles se
llama en Ecología "Nivel Trófico".
La suma de todos los niveles tróficos de un ecosistema se llama cadena alimenticia. Las
relaciones alimenticias en un ecosistema en conjunto se llaman "Red Alimenticia".
En un ecosistema sencillo, los niveles tróficos son:
Productores (plantas y/o fitoplancton).
Consumidores Primarios (herbívoros y/o zooplancton).
Consumidores Secundarios (carnívoros que se alimentan de los consumidores primarios, o sea,
de los herbívoros).
Consumidores Terciarios y Cuaternarios (carnívoros que se alimentan de carnívoros).
Finalmente, los factores bióticos y sus productos son descompuestos y reciclados por los
detritívoros (Virus, Bacterias, hongos, y otros animales).

6/25/23 51
 NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN ECOLOGÍA

Los niveles de organización se refieren a la estructuración de un sistema determinado, desde el

nivel más simple hasta los niveles más complejos.
En Ecología, los niveles de organización son los siguientes:
SER- Cualquier cosa que existe. Hay seres vivos, por ejemplo, bacterias, hongos, protozoarios,
algas, animales, plantas, etc., y seres inertes, como los virus, una roca, el agua, la luz, el calor, el
sol, una pluma, un cuaderno, una silla, una mesa, mi Pepsi, una pieza de pan, etc.
INDIVIDUO- Un individuo es cualquier ser vivo, de cualquier especie. Por ejemplo, un gato, un
perro, un elefante, un fresno, un naranjo, un humano, una mosca, una araña, un zacate, una
amiba, una salmonela, una pulga, una euglena, un hongo, una lombiz de tierra, una avestruz.
ESPECIE- Es un conjunto de individuos que poseen el mismo genoma. Genoma es el conjunto
de genes que determinan las características fenotípicas
de una especie. Por ejemplo, Felis catus (gato), Fraxinus
(fresno), Salmones en un rio, Homo sapiens (Humano).
POBLACIÓN- Es un conjunto de individuos y pertenecen
a la misma especie y que ocupan el mismo hábitat. Por
ejemplo, población de amibas en un estanque, población
de ballenas en el Golfo de California, población de Pinos
en California , población de cedros en Líbano etc.

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COMUNIDAD- Es un conjunto de poblaciones interactuando entre sí, ocupando el mismo
hábitat. Por ejemplo, una comunidad en un semidesierto, formada por nopales, mezquites,
gramíneas, escorpiones, escarabajos, lagartijas, etc.
ECOSISTEMA- Es la combinación e interacción entre los factores bióticos (vivos) y los factores
abióticos (inertes) en la naturaleza. También se dice que es una interacción entre una
comunidad y el ambiente que le rodea. Ejemplo, charcas, lagos, océanos, cultivo, bosque, etc.
BIOMA- Es un conjunto de comunidades vegetales que ocupan la misma área geográfica. Por
ejemplo, Tundra, Taiga, Desierto, Bosque Templado Caducifolio, Bosque de Coníferas, Bosque
tropical lluvioso, etc.
BIÓSFERA (BIOSFERA)- Unidad ecológica constituída por el conjunto de todos los ecosistemas
del planeta Tierra. Es la parte de nuestro planeta habitada por todos los seres vivos.

6/25/23 53
 RELACIONES INTRAESPECÍFICAS
Las relaciones intra-específicas son las que ocurren entre organismos de la misma especie.
Dominación Social: Es la estratificación de grupos sociales, de acuerdo con la influencia que
ejercen sobre el resto de los grupos de una población. Por ejemplo, en una población de
hormigas, existen castas distinguidas en reinas, soldados, obreras y machos fértiles.
Jerarquía Social: Es la estratificación de los individuos de acuerdo con la dominación que
ejercen sobre el resto de los individuos de una población. Por ejemplo, en un gallinero, el
Gallo macho adulto más fuerte ejerce un dominio absoluto sobre el resto de los miembros
de la población (gallinero). A este gallo se le denomina macho Alfa. Por debajo de él están
todas las gallinas y el resto de los gallos más débiles que él. El gallo tiene preferencia por una
gallina en particular, lo cual la convierte en una gallina que domina al resto de las gallinas y
a los gallos más débiles que el macho Alfa. Esta
gallina tiene el "derecho" de picotear al resto de las
gallinas y aún a los gallos más débiles.
La segunda gallina en jerarquía, o gallina Beta,
puede picotear al resto de los individuos del
gallinero, excepto al gallo Alfa y a la gallina Alfa.
Y así sucesivamente, por orden de picotazos,
hasta llegar al paria de esa población, aquél
polluelo que come las sobras de la comida,
que siempre está relegado a un rincón del
gallinero y que se observa herido, desplumado
Y maltrecho, por los picotazos recibidos de los
demás
6/25/23 miembros del gallinero. 54
Territorialidad:

Es la delimitación y defensa de una área definida por un individuo o por un grupo de

individuos. El ejemplo más común es el de los perros, quienes marcan un territorio a la
redonda con respecto al lugar donde habitan mediante descargas de orina, las cuales emiten
un olor distinguible por otros canes.

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