UNIVERSIDAD “JORGE BASADRE GROHMANN”

ESCUELA DE POSTGRADO,
MAESTRIA EN GESTION AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL E INDICADORES DE

SOSTENIBILIDAD
Presentación del Curso.
DOCENTE: Habilidades Personales

GEOVANNA MERY MACHACA ROJAS

Dra (s). en Ciencias ambientales
MSc. Magister en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible

2022
TODOS ESTAMOS
INVOLUCRADOS ??
QUÉ es una COMPETENCIA??

■ Es una
HABILIDAD
adquirida,
controlable,
desarrolladle...
DESEMPEÑO
GESTIÓN PUBLICA – HABILIDADES GERENCIALES
EN LA TOMA DE DECISIONES
Gestión Publica tiene como objetivo,
fortalecer las
competencias directivas de los participantes, como la
capacidad
de liderazgo y gestión del cambio, trabajo en equipo,
negociación,
manejo político y de crisis, entre otras competencias
necesarias que les
permita tomar decisiones y desempeñar con mayor
eficiencia
los diferentes roles que les plantea la gestión pública.
Es por eso que un Gerente Público competitivo, desarrolla el
autoconocimiento, las habilidades intrapersonales e interpersonales, las
capacidades gerenciales de liderazgo, que le permiten influir en las
conductas de los Colaboradores para un trabajo en equipo, gracias a las
capacidades comunicativas desarrolladas y sobre todo, una vocación
por la creatividad e innovación que en estos tiempos es crucial para
incrementar la productividad y la satisfacción de los ciudadanos.
 FORO MUNDIAL 2015- 2030
Declaración de Incheon – Educación 2030:
Hacia una educación inclusiva y equitativa
de calidad y un aprendizaje a lo largo de la
vida para todos

La educación encierra un tesoro un antes y

un después en el diseño de políticas
curriculares enfocadas a construir el
sistema educativo de un país. 

• https://www.youtube.com/watch?v=EGd0pM6MAQE FORO

• https://www.youtube.com/watch?v=W83G4eOuMoc
 ACTIVIDADES A NIVEL NACIONAL/REGIONAL E
INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

MEDIANTE SELECCIÓN DE
DISTRIBUCIÓN
ACTORES INVOLUCRADOS

PLANIFI PROCE GESTI

CACIÓN SO ÓN

SUPERVISIÓN Y ASISTENCIA
TÉCNICA
En septiembre de 2015 la ONU aprobó la
Los trabajos de los distintos organismos deberían
Agenda 2030 para el Desarrollo
enfocarse y hacer seguimiento antes durante y
Sostenible y los Objetivos de Desarrollo
después de la ayuda en el establecimiento de los
Sostenible (ODS), un importante paso en
programas sostenibles que permitirían de esa
la construcción de un nuevo y ambicioso
manera acortar la brecha en la reducción de la
consenso entre los miembros de la
pobreza con consecuencia a mortalidad infantil.
comunidad internacional. Aquí puedes
Una decisión política bajo normas que respalden
ver cómo los países de América Latina
el trabajo profesional de ayuda a poblaciones
están trabajando para lograr estos
vulnerables; en sectores focalizados.
objetivos.
 SMV
• OTRO PILAR DE LA GESTION: LA PLANIFICACION

¿QUE ES EL MEDIO AMBIENTE? ¿PQ?

SISTEMA DE MANTENIMIENTO
DE LA VIDA (SMV)

FUNCIONES AMBIENTALES:

PRODUCCION REGULACION SIGNIFICACION

BIENES Y SERVICIOS
Hay tres elementos implícitos en el
concepto sostenibilidad:
• la dimensión económica, la social y la
ecológica (Goodland y Daly, 1996;
Hünnemeyer et al., 1997)
FUNCIONES DE LOS ECOSISTEMAS (Dávila, 1998)
 SOSTENIBILIDAD
• No puede haber SOSTENIBILIDAD una sociedad cuando
se están destruyendo o terminando los bienes de la
naturaleza, o cuando la riqueza de un sector se logra a
costa de la pobreza de otro, o cuando unos grupos
reprimen a otros, o con la destrucción de culturas o razas,
o cuando el hombre ejerce diversos grados de explotación,
violencia y marginación contra la mujer. Tampoco podrá
haber SOSTENIBILIDAD en un mundo que tenga
comunidades, países o regiones que no son sustentables. La
SOSTENIBILIDAD debe ser global, regional, local e
individual y en los campos ecológico, económico, social y
político.
 GESTIÓN

Acción de
administrar
recursos en función
de objetivos
Objetivo del Control de Gestión

Puntos de control
VISIÓN
I A
EG
A T
T R
E S
Medidas
correctivas

MISIÓN CONTROL DE
GESTIÓN
 Planificación
1.- Aspectos ambientales/ 2.- Requisitos legales y otros
Impactos requisitos

Desempeñ ¿A dónde
o actual quiero
llegar?

¿Qué se
necesita?

3.- Objetivos, metas

y programas