BIENVENIDOS AL

SEMESTRE 2023- I
TUTORIA VII:
GESTIÓN DE
RECURSOS
PERSONALES
Acuerdos en las Sesiones Zoom

• 1- Ingresar puntualmente a clases.

• 2- Ingresar con NOMBRES Y APELLIDOS
(Renombrar).
• 4- Levantar la mano si desean participar.
• 5- Mantener un lenguaje adecuado en su
participación.
 OBJETIVO DEL CURSO:
Fortalecer los conocimientos en recursos personales como
la inteligencia emocional, la asertividad, la comunicación,
la autonomía, la resiliencia y el desarrollo de practicas
emocionalmente saludables en beneficio del perfil
personal de los estudiantes Vallejianos.
Participamos en PADLET

Responde:
¿Qué entiendes por
recursos personales?
RECURSOS PERSONALES
• Los recursos psicológicos son los elementos tangibles o intangibles que ayudan al
individuo a manejar las diferentes situaciones generadoras de estrés. Un recurso
constituye un elemento de poder que se maneja con los demás a través del
intercambio, es decir que puede darse y también recibirse. Los recursos psicológicos
se asocian a los conceptos de capacidades y de fortalezas; estos pueden ser
individuales, familiares y sociales (Rivera-Heredia y Andrade, 2006).
• En tanto, Amorós (2007) destaca que los recursos psicológicos hacen referencia al
conjunto de variables que facilitan el desarrollo de la vida del individuo y que son
potenciadas mediante experiencias de aprendizaje. Además de los recursos
personales, la forma en que el adolescente responda a las exigencias diarias,
dependerá también de características que en su mayoría son desarrolladas dentro de
su familia de origen, ya que ésta es el primer nexo de la persona con su mundo
exterior.
Algunos recursos personales son:

Autoestima Manejo de
Resiliencia
y seguridad emociones

Inteligencia
Autonomía
emocional
 BENEFICIOS DE PONER EN PRÁCTICA TUS
RECURSOS PERSONALES
• Las personas que presentan mayor bienestar emocional son
más agradecidas, optimistas, generosas, resilientes, humildes
y con adecuadas relaciones interpersonales.
• Prevención de problemas de salud física y mental.
• Permite a las personas identificar, conocer y desarrollar sus
propias cualidades y fortalezas que les permitan hacer frente,
de manera eficaz, a los problemas de la vida.
PROYECTO DE TRABAJO DEL CICLO
PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LOS
RECURSOS PERSONALES
 PRODUCTO 01: FORO
¿Por qué crees que es importante los recursos
personales en el mercado laboral?
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN – FORO 01
CRITERIO/ 5 4 3 1 PUNTAJE
PUNTUACIÒN
Una buena intervención Una intervención Realiza una No accede al foro  
que además de ajustarse que se ajusta al tema intervención que se en el tiempo
al tema, reflejan y recogen algunos ajusta en parte al programado o lo
PARTICIPACIÓN conocimientos de otras conocimientos tema planteado. hace, pero no
áreas generales. adquiridos. aporta ni
participa.
Incluye todos los tipos Incluye al menos tres Incluye sólo dos Incluye sólo uno  
de evidencias de de los tipos de tipos de las o ninguna de los
investigación, menciona evidencias evidencias tipos de
autores, páginas, libros solicitadas. solicitadas. evidencias
o fuentes de referencias No todas las Solamente una solicitadas.
EVIDENCIAS DE
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complejidad
BIBLIOGRAFÍA
 
Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Romero Oliva, Manuel Fco.; Fernández Hedrera, Leticia (2012) Leer, conversar y escribir
en el aula 2. Visión libros.
https://www.digitaliapublishing.com/a/88908/leer--conversar-y-escribir-en-el-aula-2-
Digitalia Hispánica

Alonso Sánchez, A. (2011). Pedagogía de la interioridad: aprender a "ser" desde uno mismo.
Narcea Ediciones.
https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/pedagogia-de-la- interioridad?location=2
Alpha Cloud  
Recuerda que…

¨Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo.

Juntos podemos hacer grandes cosas¨
Madre Teresa de Calcuta