Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Tarea Herramientas Tic Postitulo (Carlos Aubert)

    Cargado por

    carlos aubert
    5 vistas1 página
    El documento describe los aspectos clave de la evaluación en la clase invertida. Estos incluyen quién evalúa (el docente, estudiantes y equipos de estudiantes), cómo evalúa (oralmente o por escrito), qué tipo de evaluación (formativa o sumativa), qué se evalúa (conceptos, memorización, comprensión o competencias) y cuándo se evalúa (al inicio, durante o al final del proceso).

    Descripción original:

    Herramientas Tic para usar en clases de Religión

    Título original

    TAREA HERRAMIENTAS TIC POSTITULO (CARLOS AUBERT)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento describe los aspectos clave de la evaluación en la clase invertida. Estos incluyen quién evalúa (el docente, estudiantes y equipos de estudiantes), cómo evalúa (oralmente o por escrito), qué tipo de evaluación (formativa o sumativa), qué se evalúa (conceptos, memorización, comprensión o competencias) y cuándo se evalúa (al inicio, durante o al final del proceso).

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    5 vistas1 página

    Tarea Herramientas Tic Postitulo (Carlos Aubert)

    Cargado por

    carlos aubert
    El documento describe los aspectos clave de la evaluación en la clase invertida. Estos incluyen quién evalúa (el docente, estudiantes y equipos de estudiantes), cómo evalúa (oralmente o por escrito), qué tipo de evaluación (formativa o sumativa), qué se evalúa (conceptos, memorización, comprensión o competencias) y cuándo se evalúa (al inicio, durante o al final del proceso).

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    CLASE INVERTIDA

    ¿CUÁNDO SE
    ¿QUIÉN EVALÚA? EVALÚA?
    ¿QUÉ TIPO DE ¿QUÉ SE
    ¿CÓMO EVALÚA?
    EVALUACIÓN? EVALÚA?

    DOCENTE - FORMATIVA CONCEPTOS


    - ESTUDIANTE AL INICIO
    ORAL - SUMATIVA
    - EQUIPO DE ESCRITA
    ESTUDIANTES PROCEDIMIENTO - MEMORIZACIÓN DURANTE EL
    - COMPRENSIÓN Y PROCESO
    - COMPETENCIAS
    DE APRENDIZAJE AL FINAL

    También podría gustarte