Dinámica de presentación

“Mi nombre es…”

NO ME HAN VISTO
NO ME HAN CONOCIDO
MI NOMBRE ES……………Y ……………
MI APELLIDO
 Evaluación Diagnostica
1. ¿Qué es la información?
2. ¿Qué es comunicación?
3. Mencione las dinámicas que conoce
4. ¿Cuáles son los elementos de una guía educativa?
5. ¿Qué es metodología?
6. ¿Cuál es la diferencia entre un afiche y un volante?
EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y
SUS ESTRATEGIAS PARA LA
PROMOCIÓN DE LA SALUD
LIC. MARIA RAQUEL NOLASCO Y.
Competencia general del
módulo
Aplica estrategias de .
información, educación y
. comunicación utilizando
material didáctico para la
promoción de la salud y
prevención de
enfermedades, con
principios de ética y
moral.
 UNIDADES TEMÁTICAS

1
• 1.1. Bases y fundamentos de
información, educación y comunicación
para la promoción de la salud

2
• 2.1. Técnicas didácticas y elaboración de
material educativo
• 2.2. Elaboración de guía educativa

3
• 3.1. Estrategias de
acercamiento y vinculación
con la comunidad y servicios
UNIDAD TEMÁTICA 1.1.

BASES Y FUNDAMENTOS DE
INFORMACIÓN, EDUCACIÓN Y
COMUNICACIÓN PARA LA
PROMOCIÓN DE LA SALUD
1.1.1. Promoción de la salud

Componentes

Concepto
 Precedentes de la promoción de salud

Carta de
Ottawa
Marc Lalonde (1986)
Nuevas perspectivas “Salud para
sobre la salud de los todos en el
canadienses año 2000”
Henry Sigerist INFORME DE LALONDE
(1945)
“Promoción de (1974)
la salud”
 Henry Sigerist

Historiador Alemán fue el primero en usar la

palabra “Promoción de la salud”

Aporto con cuatro funciones relevantes de la

medicina.
 La promoción de la salud
 Prevención de la enfermedad
 Restauración del enfermo
 Rehabilitación
Henry Sigerist (1945)
 Determinantes de la salud
Estilos de vida
Biologia
y condiciones
humana
de salud

Acceso a los
Medio
servicios
ambiente
sanitario
Informe SALUD
Lalonde
(1972)
 Carta de Ottawa, 1986

PRIMERA CONFERENCIA Internacional

sobre Promoción de la salud

SALUD PARA
Objetivo de
TODOS
lograr
PARA EL AÑO 2000
 ¿Qué es la promoción de la salud?

CONSISTE EN PROPORCIONAR A LOS

PUEBLOS LOS MEDIOS NECESARIOS PARA
MEJORAR SU SALUD Y EJERCER UN MAYOR
CONTROL SOBRE LA MISMA- OMS
 ¿Qué es la promoción de la salud?

“Es la suma de las acciones de la población,

los servicios de salud, las autoridades
sanitarias y otros sectores sociales y
productivos, encaminados al desarrollo de
mejores condiciones de salud individual y
colectiva” -OPS
 Las estrategias y
programas de promoción
de la salud deben
adaptarse a las
necesidades locales y las
posibilidades especificas
de cada país y región y
tener en cuenta los
diversos sistemas sociales,
culturales y económicos.
 Componentes

Buena gobernanza Sanitaria

Educación sanitaria
Que los formuladores
3 COMPONENTES de la salud hagan de la Cuidades saludables
ESENCIALES según SALUD un aspecto Que las personas al
la OMS central de su política. adquirir conocimientos,
Práctica de medidas
aptitudes e información
que permita elegir preventivas en las
opciones SALUDABLES comunidades para
crear PAISES
SALUDABLES
 Principios

Los profesionales de
salud deben
Se orienta a conseguir la
Pretende influir en los Combina métodos y desempeñar un papel
participación concreta y
determinantes o causas planteamientos importante en la
específica de la
de la salud. diversos. defensa y facilitación de
población.
la promoción de la
salud.
 1.1.2. Conceptos de:
• Elementos
• Tipos

Información Comunicación

Educación
Educación
en la salud

• Educación tradicional
• Educación liberadora
 Información

Es un conjunto de datos que organizados en

un contexto tienen un significado, cuyo
propósito es reducir la incertidumbre o
incrementar el conocimiento sobre un
determinado hecho, suceso o fenómeno
especifico.
Información
Comunicación

La comunicación es el proceso mediante

el cual se transmite o intercambia ideas,
mensajes, información entre un emisor y
un receptor en un momento y espacio
determinado, utilizando un código
convencional conocido por ambos.
Comunicación
Elementos de la comunicación
 Elementos de la comunicación

EMISOR y RECEPTOR
Elementos de la comunicación

CODIGO
Elementos de la comunicación

MENSAJE
 Elementos de la comunicación

CANAL
 Elementos de la comunicación

RETROALIMENTACION
 Elementos de la comunicación

RUIDO
Tipos de comunicación
Educación

“Es forjar individuos, capaces de una

autonomía intelectual y moral y que
respeten esa autonomía del prójimo, en
virtud precisamente de la regla de la
reciprocidad” PIAGET
Educación en salud

La educación para la salud es la

combinación de actividad de
información y educación que conduzca
a una situación en la que las personas
deseen estar sanas, sepan cómo
alcanzar la salud, hagan lo que
pueden, individual y colectivamente,
para mantenerla y busquen ayuda
cuando la necesiten. - OMS
 Educación en salud
Principios

PredicarLiderazgo
con el ejemplo
Reforzamiento
Aprender haciendo
Participación
Motivación
BuenasComentarios
relaciones
Comprensión
humanas
Credibilidad
 Educación en salud
Modificar conductas negativas relacionadas
con la perdidad de la salud, eliminando los

Objetivos de la educación para la salud

hábitos insanos instaurando en la sociedad y
en su cultura.

Promover nuevas conductas positivas

favorables para mantener y mejorar la salud.
Objetivos

Cambiar hacia ambientes positivos que

favorezcan las conductas saludables.

Capacitar al individuo para mantener una

actitud activa ante la salud propia y la
comunitaria.
Educación tradicional
Educación liberadora
Materiales
 TRABAJO N º
INVESTIGACIÓN DE CONCEPTOS

INFORMACIÓN ( 2 Conceptos)
COMUNICACIÓN ( 2 Conceptos)
EDUCACIÓN ( 2 conceptos)

BIBLIOGRAFÍA
(Formato APA)

FECHA DE REVISIÓN DEL TRABAJO

MARTES 2 DE MAYO
 TRABAJO N º
REALIZAR UN INFORME SOBRE EDUCACIÓN
EN/PARA LA SALUD

FECHA DE REVISIÓN DEL TRABAJO

MARTES 2 DE MAYO
Caratula:

INFORME
EDUCACIÓN EN LA SALUD

1.Introducción
2. Objetivos
3. Desarrollo
3.1.
3.2.
4. Conclusión
5.. Bibliografía

Manuscrito
Cantidad: 3 hojas
 TRABAJO N º
REALIZAR UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LA
UNIDAD TEMATICA 1.1.

FECHA DE REVISION DEL TRABAJO MIERCOLES 3 DE MAYO

Ejemplos
1ra PRUEBA OBJETIVA DE LA UNIDAD
TEMÁTICA 1.1.

FECHA DE LA PRUEBA OBJETIVA

3 o 4 DE MAYO ( Por definir en el aula)