Capacitación del Supervisor de en

la Industria

EHS
 A
SUPERVISOR DE PRODUCCIÓN los
VERIFICA

ENCARGADO EMPLEADOS A SU
CARGO
ENTRENA
DIRECCIÓN VIGILANCIA
sobre

DESARROLLO DEL PROCESO

DE PRODUCCIÓN CORRECTO MANEJO

MANEJO MÁS
ÓPTIMO DE LAS
MÁQUINAS Y
MATERIAS PRIMAS
 Capacitación
CONJUNTO DE ACCIONES

Dirigidas a REALIZAR
UNA
TRANSFERENCIA
DE
CONOCIMIENTOS

FIN:
EJECUTAR
TAREA MEJORAR
EFICIENCIA Y
DESARROLLAR EFECTIVIDAD
EN EL CARGO.
 El programa de capacitación

 Eleva su nivel de vida

 Eleva su productividad
 TIPOS DE CAPACITACIÓN
 Capacitación para el
trabajo.
 Capacitación en el trabajo.
Ejemplos:
Inducción. Ejemplos:
Capacitación Adiestramiento,
Promocional. capacitación específica.
 EJEMPLO
CASO 1: CAPACITACIÓN PROMOCIONAL
CAPACITACIÓN PROMOCIONAL
PROPORCIONA AL TRABAJADOR
la

OPORTUNIDAD DE ALCANZAR AUTORIDAD

RESPONSABILIDAD
PUESTOS DE MAYOR NIVEL
REMUNERACIÓN

mediante

APLICACIÓN DE PROGRAMAS
 Contexto de la Situación
Debido a la salida del supervisor de producción en el
Sector A, se ha decidido capacitar a la persona que tiene
el puesto actual de operario líder en la estación de trabajo
A1, debido a todas sus rotaciones que ha tenido en las
líneas de producción del Sector A1, su experiencia en la
compañía, sus habilidades y destrezas (como soluciona
problemas, sus conocimientos de las máquina, etc.)
Organigrama
 Liderazgo Conocimiento del
transformador trabajo

Atributos o
características
Conocimiento de sus Habilidad para
responsabilidades: instruir necesarias del
supervisor en la
Industria
Habilidades para Conocimientos de
optimizar el trabajo Office Intermedio
Características que necesita el operario líder
(Juan) de la estación de trabajo A1
Juan, el operario líder, futuro supervisor de producción, ya
cuenta con un inventario de competencias, él presenta buenas
habilidades para dirigir y tiene un gran conocimiento del
trabajo de la compañía, gracias a sus diferentes rotaciones
como operario líder en todas las estaciones de trabajo del
Sector A. Lo que Juan requiere es que su capacitación este
enfocada en dotarle de conocimientos para que pueda
Optimizar el trabajo, Instruir con más facilidad, y tener el
nivel de computación deseado.
 Necesidades de Capacitación

 Habilidades para optimizar el trabajo.

 Habilidad para instruir.

 Conocimientos de Office Intermedio.

 Institución Capacitadora
 Buscar una Institución adecuada para instruir al
personal
 Curso
 Liderazgo.
 Desarrollo de Inteligencia Emocional.
 Costos y Presupuestos.
 Nuevas tecnologías de gestión.
 Nuevas tendencias de gestión.
 Optimización del Trabajo.
 Duración
 El curso de capacitación tiene una duración de 40
horas por curso.

 Se realizará entre semana, con una duración diaria

de 4 horas por sesión (8:00 a.m. - 12:00 p.m.).
Contenidos de la Sesión
Métodos
 Criterios de Evaluación
 Los capacitadores realizarán exámenes teóricos,
prácticos, simulaciones y entrevistas para medir la
capacidad de Juan.

 Para medir el desempeño de Juan se le realizará una

observación guiada en el trabajo por el Jefe de
Producción del Sector A.
 Criterios de Evaluación
 Se le evaluará su comportamiento durante la
actividad.

 Para evaluar los aspectos económicos,

compararemos los beneficios de la capacitación con
el costo de la capacitación (costo del cursor, horas
“perdidas”)
 Costos
 Costo por todos los cursos S/. 1500
 Costo de las horas “perdidas” S/. 300

 Costo total de la capacitación S/. 2700

 Objetivos de la Capacitación
 Incremento de la Productividad y calidad del
trabajo.
 Mantener bajos los costos.
 Aumentar el nivel de satisfacción con el puesto.
 Crear una mejor atmósfera laboral, con una mejor
identificación con los objetivos de la empresa por
parte del personal.
 EJEMPLO
CASO 2: ADIESTRAMIENTO
 Definición
 El adiestramiento es un proceso educacional a corto
plazo, mediante el cual las personas aprenden
conocimientos, actitudes y habilidades en función de
objetivos definidos. El adiestramiento es, en primer
lugar, la educación profesional que adapta al
individuo para un cargo o función dentro de una
organización.
 Contexto de la situación:
 La empresa CHIMU MURGIA HNOS. ha determinado la adquisición de
una MÁQUINAA DE DESCARNADO con fecha de fabricación del 2013 y
con tecnología avanzada, para sustituir la que actualmente poseen con fecha
de fabricación del 2004. Esta nueva adquisición permitirá reducir el tiempo
de ciclo, ampliar el nivel de producción y evitar los constantes accidentes
que ocasiona el manejo de la máquina que actualmente poseen.

 Esta nueva implementación obliga a la empresa a capacitar a sus

supervisores de producción sobre el manejos de tecnologías, programación,
planes de acción y prevención de la máquina de descarnado adquirida.
 Objetivo de la capacitación:

 Perfeccionar al supervisor en su puesto de trabajo.

 Aumento de la productividad y calidad del trabajo.
 Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario
para el mejor desempeño de las actividades laborales.
 Promover el desarrollo integral del personal encargado
del manejo de la maquina, como consecuencia el
desarrollo parcial del área de producción.
Atributos necesarios a desarrollar
Manejo
Conocimiento
especializado de
del trabajo
tecnologías

Habilidad para
instruir
 Institución capacitadora
 Buscar una Institución adecuada para instruir al
personal
 CURSO

 Curso de especialización en manejo de tecnologías

de producción.
 Duración
 100 horas

 Horario:

Sábados y Domingos de 7.45 am a 12.45 pm

 Cursos o contenidos de la sesión
Controladores lógicos programables Instrumentación de campo Control de procesos industriales

Instrucción básica Terminología de instrumentación Sistemas automáticos de control

Procesamiento de señal analogica Registrador de procesos Sistema Scada

Redes industriales Calibracion de instrumentos Controlador de procesos

TOTAL: 30 Horas TOTAL: 30 Horas TOTAL: 40 Horas

Costo del curso
S/.650
 Método

 Técnicas expositiva.

 Retroalimentación en talleres de producción.

 Criterios de evaluación
 La institución realizará exámenes teóricos, prácticos y simulaciones
al término del curso.
 Se le evaluará su comportamiento durante la actividad.
 Medición del desempeño en el ambiente de trabajo. Analiza los
conocimientos adquiridos en relación con la realidad cotidiana en el
lugar de trabajo.
 Para evaluar los aspectos económicos, compararemos los beneficios
de la capacitación con el costo de la capacitación (sueldo del
instructor, materiales de los cursos, horas “perdidas”)
 Beneficios esperados
 Incremento de la Productividad y calidad del trabajo
 Incrementar el conocimiento tecnológico de los
operarios.
 Aumentar el nivel de satisfacción con el puesto.
 Crear una mejor atmósfera laboral, con una mejor
identificación con los objetivos de la empresa por
parte del personal.
 Cierre
 La supervisión es un papel importante en cada uno
de nosotros, y de nosotros depende el ser líderes
para lograr tener éxito.
 Recomendación para superación
 Próxima capacitación:

 https://aprende.org/cursos/view/155