Luna (1988), tenemos

conocimiento cuando nos

damos cuenta de algo. En Cervo y Bervian
este proceso participa el (1988)
sujeto cognoscente, capaz coinciden con
de conocer (la persona, el Luna (1988), al
Un concepto observador, el
investigador) y el objeto definir al
CONOCIMIENT estrechamente
conocido (cosa, evento, conocimiento
O HUMANO vinculado al de fenómeno) por lo que el como la
SEGUN la ciencia es el conocimiento es producto relación que se
TEORICOS del de la relación que guarda
establece entre
conocimiento. el sujeto que estudia algo y
la cosa que es objeto de el sujeto
estudio. La idea que nos cognoscente y
forjamos cuando el objeto
observamos un objeto de conocido.
la realidad se llama
conocimiento.
 Lennin (en Luna 1988), señala que el conocimiento es un acercamiento de
pensamiento al objeto, es decir, que es el producto de la actividad del
pensar orientada a reflejar la realidad objetiva. Esa realidad puede ser
interpretada por el hombre dependiendo de:

del método que del buen

de lo adecuado de los
su relación con el disponga para funcionamiento de
instrumentos de
objeto descubrir esta sus capacidades
recolección de datos.
realidad, intelecto sensoriales,
 Empírico
Niveles

científico
De acuerdo a Cervo y Bervian
(1988), un investigador puede
identificar y moverse en
cuatro diferentes niveles de
conocimientos: filosófico

teológico.
 El individuo ordinario, sin
formación científica tiene
conocimiento del mundo
material exterior en el que
habita; está consciente de sí
mismo, de sus ideas,
pensamientos,
Conocimiento también comportamientos y mediante
llamado vulgar, es el el lenguaje transmite a otros
conocimiento popular, sus conocimientos. A través
CONOCIMIENTO EMPÍRICO
obtenido por azar luego de del conocimiento empírico,
innumerables tentativas; no conoce los hechos, elabora
sigue un método y es sus explicaciones sobre los
asistemático. fenómenos, pero sin método,
por ensayo y error; por el
saber de otros, por
tradiciones, inclusive por
conocimientos
proporcionados por la
religión.
 El objeto de investigación son entes no perceptibles
por los sentidos que traspasan la experiencia
(esencia). Es un conocimiento derivado del
cuestionar, del preguntar respecto a hechos y
problemas que rodean al hombre y sobre el
CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
hombre mismo. Su método es el racional. Su punto
de partida es la observación de la realidad o la
aceptación de ciertas proposiciones evidentes,
principios o axiomas para luego proseguir por
deducción.
 Es un conjunto de
verdades a las cuales los
hombres llegan, no con
el auxilio de su
inteligencia sino
Es el conocimiento
mediante la aceptación
resultante del revelado
de los datos de
de algo oculto o de un
CONOCIMIENTO revelación divina. Son
misterio. Es el
TEOLÓGICO los conocimientos
conocimiento aceptado
adquiridos a través de
por fé frente a lo
los libros sagrados y
revelado.
aceptados
racionalmente por los
hombres después de
haber pasado las críticas
históricas.
 Este trasciende
el conocimiento
empírico
permitiendo Es metódico y
identificar las sistemático: El
causas y las leyes científico cree
que rigen a los que los seres y
fenómenos. Es los hechos están
metódico y En general: obligados por
sistemático. El Identifica en la ciertas
conocer Es cierto: realidad lo que relaciones. Su
CONOCIMIENTO verdaderamente Explicar las es universal, objetivo es
CIENTÍFICO es conocer las razones de su válido para encontrar y
causas, conocer certeza. todos los casos reproducir este
por de la misma encadenamiento
demostración, especie. ; el cual lo
para Cervo y alcanza por
Bervian (1988), medio del
las conocimiento de
características las leyes y
del principios.
conocimiento
científico son las
siguientes: