Propuesta Pedagógica

ECDF III
29 de marzo de 2023
 Presentación del docente

• Yecid Ibán Guerrero Herrera.

• Ingeniero de sistemas.

• Docente de aula.

• Mocoa, departamento del Putumayo.

 Presentación de la Institución

• Ubicación.

• Descripción del modelo pedagógico.

• Estrategia pedagógica.
 Nombre de la propuesta

“Aplicación del trabajo colaborativo mediante el uso del

Lenguaje de programación Visual Studio Code en la Institución
Educativa Fray Plácido, nivel de educación media técnica
durante el año escolar 2023”
 Breve descripción de la problemática

• Se observa en algunos estudiantes una falta de habilidades colaborativas

y la dificultad para trabajar en equipo en el ámbito educativo, lo que
puede afectar el aprendizaje y la calidad de los proyectos y trabajos
realizados por los mismos, todo en un contexto problemático y complejo.

• Necesidad de fomentar el uso de herramientas tecnológicas para mejorar

la educación y preparar a los estudiantes para el mundo laboral.
 Breve descripción de la problemática

• En algunos estudiantes se observan antivalores como la apatía, la desmotivación y la

renuencia para trabajar.

• Se denota una baja adquisición de saberes y un trabajo pobre, deficiente y con falencias
que se siguen manifestando en el transcurso de la formación, sin saberlo arrastran a otros a
esa situación.

• El comportamiento facilista e irresponsable de algunos estudiantes afecta negativamente los

indicadores de evaluación interinstitucional y puede influir de manera negativa en otros
estudiantes del grupo.
 Propósito de la propuesta
• Promover el trabajo y el aprendizaje cooperativo mediante el uso del lenguaje de
programación Visual Studio Code en la Institución Educativa Fray Plácido durante
el año escolar 2023.

• Se busca que los estudiantes desarrollen habilidades sociales, emocionales y

cognitivas al trabajar en equipo y en proyectos que involucren el uso de la
tecnología.

• Se busca fomentar el desarrollo del pensamiento computacional y algorítmico, la

adquisión de saberes en lenguajes de programación orientados hacia la web.
 Descripción de la implementación
• La formación de los docentes en el uso de Visual Studio Code y en estrategias
pedagógicas para fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

• Establecer objetivos claros, seleccionar y secuenciar los contenidos de manera lógica

y coherente, diseñar actividades y evaluar el progreso de los estudiantes.

• La creación de grupos de trabajo y proyectos colaborativos que involucren el uso de

la herramienta tecnológica, así como la evaluación y seguimiento de los resultados
obtenidos.
 Descripción de la implementación
• Incrustar una secuencia didáctica emocional que proporciona un plan estructurado
y organizado para la enseñanza y el aprendizaje de un tema o una habilidad
específica.

• Establecer una mediación pedagógica con la participación de las familias, se toma

como proceso fundamental para que promueva una comunicación abierta y
efectiva, se invita a que participen en algunas actividades de la vida escolar.
 Resultados esperados
• El desarrollo de habilidades socioemocionales como la comunicación efectiva, la
empatía, la cooperación, el liderazgo y la resolución de conflictos.

• La mejora del aprendizaje y la calidad de los proyectos y trabajos realizados por los
estudiantes, desarrollo de la motivación.

• Se espera que los estudiantes adquieran competencias tecnológicas y se preparen

mejor para el mundo laboral y de emprendimiento.
 Resultados esperados
• La incorporación de competencias socioemocionales y ciudadanas en el proyecto
puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor conciencia de sí mismos y
de los demás, lo que puede conducir a una mayor empatía y respeto por la
diversidad.

• Esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión más profunda
de su responsabilidad como ciudadanos activos y comprometidos en la sociedad.
 Resultados esperados
• El uso de herramientas tecnológicas puede fomentar el trabajo colaborativo y el
aprendizaje entre pares en el aula, lo que puede tener un impacto positivo en el
desarrollo de las competencias socioemocionales y ciudadanas de los estudiantes.

• El enfoque en el trabajo colaborativo y el uso de herramientas tecnológicas puede

ayudar a desarrollar habilidades de comunicación, resolución de problemas y
liderazgo en los estudiantes, lo que a su vez puede contribuir a su éxito en el mundo
profesional y social.
MUCHAS GRACIAS