Alfabetización Digital en el

Perú en Tiempos de
Pandemia
Un pequeño resumen como se aplicó la Alfabetización Digital en el Perú
en los tiempos de la pandemia del COVID – 19.
¿Cómo es que se aplicó la Alfabetización
Digital n el Perú en tiempos de pandemia?

• Puntos Importantes. Para este punto el tema ya mencionado era muy

conocido, ya que por las limitaciones a causa de la pandemia, pues se
optó por buscar una forma de enseñanza virtual, con herramientas
tecnológicas, las cuales resultaron ser en parte beneficiosas. Pero
obviamente estos fueron parte de largos procesos. Al final lo bueno
de todo esto que al final de esto, se adquirió un conocimiento vasto
en lo que es tecnología y una mejor función de aquello.
Un reto nuevo

• ¿Cómo se empezó y se enderezó la educación virtual hasta donde lo

conocemos?. Pues como conocemos nosotros se empezaron con las
aulas virtuales, con muchas dificultades, la verdad, porque para los
docentes era algo nuevo y no sabían como manejarlo, lo bueno es
que se vieron grandes cambios, cuando se empezaron a preparar más
virtualmente y con la ayuda de los alumnos, pues, ellos la verdad
tenían a su alcance por fin, de transmitir aquellas ideas que para
nosotros quedaban inconclusas.
Conclusión.
• Las ventajas que se obtuvo. Gracias a este periodo de Alfabetización
Digital en la pandemia, como bien se mostró al principio habían
dificultades. Lo bueno es que al obtenerse un mayor conocimiento del
uso de estas ramas, nosotros ganamos muchas más formas de
aprendizaje, estrategias. Esto gracias a que los mismos docentes se
esforzaron en ayudarnos con lo que pudieron, también, gracias a esto
se demostró que las personas con dificultades económicas pueden
tener acceso a grandes posibilidades de conocimiento digital. También
se exigieron herramientas en las escuelas que puedan complementar
con estos recursos digitales, por ejemplo, los proyectores, que, ayuda
demasiado en la transmisión de PPTs, material informático, y etc.