“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO

DOCENTE: CARLOS LEONARDO BELTRAN

CURSO: GESTION PUBLICA

INTEGRANTES:
MILAGROS SOTO RIVERA
YASMINDA ATANACIO DURAN
REYNA RIOS ORDOÑEZ
MILKA FALCON ATAVILLOS
Yeferson Ordoñez inocencio

INSTITUCION: “ISABEL LA CATOLICA” 

CULTURA 1. El Plan de Cultura

La cultura es parte fundamental del

capital social, considerando la valoración
e identidad cultural, los sistemas de 2. Los enfoques del Plan
conocimiento y prácticas culturales como
elementos que se articulan a las
condiciones de acceso a los recursos
productivos y potencian la perspectiva del
empoderamiento económico y productor

3. Las fases del plan

1. EL PLAN
CULTURA
Es una herramienta de
planificación en la gestión
pública, permite diseñar
estrategias de desarrollo
cultural de un territorio, en
acuerdo con el proceso de
planificación territorial y
políticas y sus planes
nacionales, están apuntando a
la mejora de servicios públicos
culturales.
 El proceso de elaboración del plan cuenta con la participación de la
Mesa de trabajo del plan de cultura.
Es un grupo temporal de actores e instituciones representativas del
territorio y del sector, que asumen la tarea de acompañar, organizar,
articular y hacer seguimiento al proceso de elaboración del plan y
brindan un soporte político y técnico, también participan en la toma
de decisiones se aseguran el cumplimiento de las metas
En el caso de los planes de cultura provinciales esta le corresponde a
las municipalidades provinciales coordinar de manera permanente
con los municipios distritales de su jurisdicción, a fin de incorporar al
plan de cultura las necesidades y prioridades de estos territorios
También el Plan debe verse reflejado en el Plan Institucional y
operativo de la municipalidad.
 También se tiene en cuenta:
Este enfoque intercultural en la gestión pública es el proceso
2. LOS
ENFOQUES DEL de adaptación de las diferentes instituciones, a nivel
PLAN normativo, administrativo y del servicio civil del Estado para
atender de manera pertinente las necesidades culturales y 1. EL ENFOQUE DE GENERO
sociales de los diferentes grupos étnico-culturales del país.

Se concibe como interculturalidad al “proceso de intercambio,

diálogo y aprendizaje que busca generar relaciones de equidad
entre diversos grupos étnico-culturales que comparten un
espacio; a partir del reconocimiento y valoración positiva de
sus diferencias culturales”

Un plan de cultura intercultural: 2. PUEBLOS

 Permite diseñar objetivos indicadores INDIGENAS
 acciones e intervenciones con pertinencia cultural y con una
visión integral de la realidad.
 garantice el ejercicio pleno de los derechos culturales por
parte de la población sin discriminación y exclusión.

3. LAS FASES
DEL PLAN
3.1. Fase preparatoria
La institución designa a un/a funcionario/a para liderar
el proceso de elaboración del plan, así como su
ejecución.
•Se convoca y define la Mesa de Trabajo que
acompañará el proceso, la cual está |tema,
representante del sector, sociedad civil,
academia, sector privado y Puntos de Cultura
•( espacio promovido por el ministerio de
Cultura). La Mesa de Trabajo define los roles de
sus integrantes y es reconocida por medio de
Resolución de Alcaldía, a partir de ello formula
su plan de trabajo, el cual es presentado ante el
Concejo municipal. luego se define la
contratación del equipo consultor o especialista
el que apoyará técnicamente el proceso.
3.2. Fase de diagnóstico
Consta de dos partes:
•Investigación cultural: Trata de la recopilación,
sistematización y análisis de información del
sector cultura y consulta a diversas fuentes de
datos, ya sea proveniente de las entidades del
sector público como de otras organizaciones.
•Proceso participativo: Para esto se implementan
espacios participativos y descentralizados que
permitan generar interacción, discusión y
consensos respecto a los problemas que
atraviesa el sector cultura y sus alternativas de
solución.
El diagnóstico supone definir :
•El problema público.
•La situación actual del problema público en el
territorio.
•Alternativas de solución.
•Situación futura deseada

3. LAS FASES
DEL PLAN
3.3. Fase de formulación estratégica
Paso 1:
Se trabajan los objetivos prioritarios, porque responden al
problema público y a sus causas, también permiten lograr los
cambios esperados en un mediano y largo plazo, generando un
impacto en el bienestar de la población y en su entorno.
Paso 2: las acciones estratégicas
Se refiere a los medios para lograr cada uno de los
objetivos prioritarios. Estas deben plantearse también a
nivel de resultado inicial de la cadena de resultados, y
deben guardar relación y consistencia con los objetivos
planteados. Pueden plantearse hasta 2 acciones
estratégicas por objetivo.
Paso 3: contenidos de las acciones estratégicas
Son las intervenciones concretas que operativizan las
acciones estratégicas. Estas pueden ser programas,
proyectos o actividades
3.4 Fase de validación y consulta ciudadana
En esta fase el proceso participativo apunta a
recoger de los agentes involucrados, grupos de
interés y representantes de la sociedad civil sus
opiniones sobre la propuesta preliminar del plan de
cultura, a fin de darle mayor legitimidad al proceso.
En esta fase, la consulta ciudadana recoge los
aportes y sugerencias referidas al problema público,
la situación futura deseada, los objetivos
estratégicos, las acciones estratégicas y sus
intervenciones o contenidos.
La consulta ciudadana para el plan de cultura puede
estructurarse en las siguientes etapas:
Etapa preparatoria
Etapa de implementación
Etapa de retroalimentación y retorno