SESIÓN APRENDIZAJE N° 2

 TÍTULO: “Compartimos nuestras experiencias vividas en la

escuela mediante el sociodrama”
 COMPETENCIA:
-Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
-Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
 PROPÓSITO: “Conocer las características y pasos para la
realización de un sociodrama que recogerá nuestras
experiencias de la vida escolar”.
TIRA CÓMICA (PACO YUNQUE)
REALIZAMOS UNA REPRESENTACIÓN EXPONTANEA
DE LA TIRA CÓMICA LEÍDA (4 estudiantes)
Leemos y extraemos las ideas que consideramos más importantes del texto:
Completamos el siguiente esquema:
En base al esquema, reflexionamos con las siguientes preguntas:
a) ¿Para qué puede ser importante el uso de este esquema?
b) ¿Podrá resolver situaciones problemáticas vividas realmente?
• Formamos equipos de trabajo para dialogar sobre nuestras
experiencias vividas en la escuela y elegir por consenso cuál de
estas experiencias representarán mediante un sociodrama, así
como el rol que cumplirá cada uno de los integrantes.
Los estudiantes reciben la guía de planificación del sociodrama
(anexo 3) y lo completan según la situación elegida a representar.
Para la planificación se debe considerar:
a) El tiempo de representación será entre 4 a 5 minutos.
b) Todos los integrantes deben de tener un rol o papel que
desempeñarán.
c) Considerarán los aspectos de evaluación para la representación
(anexo 4).
Los estudiantes reciben la guía de planificación del sociodrama
METACOGNICIÓN:
1. ¿Qué proceso he realizado para el logro de ello?
2. ¿Qué hemos hecho bien del trabajo grupal y del trabajo
individual?
3. ¿Para qué me sirve lo aprendido?
4. ¿Qué necesito reforzar aún?