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"Señor, haz de nuestro hogar un lugar de amor, donde no haya injurias porque Tú nos das

comprensión. Donde no haya amarguras porque tú nos das paciencia. Donde no haya
rencor, porque Tú nos enseñas el perdón. Donde no haya abandono, porque Tu estás siempre
con nosotros. Haz Señor de nuestras vidas una página llena de Ti. Que cada mañana
amanezca un día más de entrega y sacrificio. 

Que cada noche nos encuentres con más amor y que vivamos todos los días en la ayuda y
consuelo mutuos. Ayúdanos Señor a educar a nuestros hijos según Tu imagen y semejanza
para que vivamos nuestro amor conforme a Tu voluntad; para que veamos en nuestra
felicidad un motivo más para amarte; para que demos a los demás lo mucho que Tú nos has
dado. Te invitamos, Señor, a nuestro hogar. 

Amén"
Resiliencia en la Historia
Familiar.

colegiomisionerasconsolata@gmail.com
¿En qué momentos de mi vida parental he tenido que ser como el águila?

¿En qué situaciones de mi familia hemos tenido que renacer?

¿Qué me enseño a mi esa situación como


papá y/o mama, como persona?

¿Qué aprendí al ver que pude salir


adelante?
Reflexiones Iniciales
¿Qué historia me cuento y me repito acerca de lo que me sucede? 

¿Qué papel tengo en lo que me sucede? ¿Soy víctima o responsable?


La Resiliencia
Capacidad de hacer frente a las adversidades de la vida,
transformar el dolor en fuerza motora para superarse y salir
fortalecido de ellas. Una personas resiliente comprende que
es el arquitecto de su propia alegría y su propio destino

- Separación de los padres.


- Muerte de un ser querido.
- Tragedias familias
- Experiencias negativas a nivel familiar
Componentes Cuervo J. ( 2011)
• Características de la persona o del ambiente que mitigan el
impacto negativo de las situaciones y condiciones estresante.
Factores • Capacidades, recursos o estrategias que una persona, familia o
protectores comunidad tiene disponible para afrontar las demandas sociales.

Inteligencia y Apertura Iniciativa,


Humor Auto-Estima
habilidades Social Creatividad
Creencias y • Al sobrellevar las crisis le damos sentido a las experiencias para
Sistemas de entenderlas y al mismo tiempo orientar nuestras acciones, dichas
creencias creencias están atravesadas por relatos dominantes.

Creer que toda


Creencias
Creencias limitadoras situación adversa
posibilitadoras
genera aprendizaje.
• Capacidades prácticas de los padres para cuidar, proteger y educar a
Competencias sus hijos, asegurándoles un desarrollo sano al satisfacer cada una de
parentales sus necesidades

Modelos de
Apego seguro Empatía Socialización perseverancia
crianza
li e n ci a
la re si
as a de
C
¿Qué hacer?
- ¿Cuál es la red de apoyo de mi hija?
- ¿ Me cuenta sus cosas?
- ¿Siento que hay confianza entre
nosotros?
- ¿Qué tiempo nos dedicamos como
padre/madre e hija?
- ¿Me he preguntado si mi hijo se siente
solo?
Trabajo Personal…
¿He permitido sentir frustración a mi hija?

¿Cómo reacciona mi hija cuando algo no le gusta?

¿Sabe mi hija manejar sus emociones negativas


(malgenio, tristeza, ira, rabia, decepción)?

¿Considero a mi hija fuerte o débil?

¿Qué debo fortalecer en ella como padre y/o madre?


Cómo fomentar la resiliencia
Red familiar fuerte para
Enséñele cómo hacer Enseñe a cuidar de sí
respaldarlo ante
amigos. mismo
desilusiones y heridas

Aprendizaje de experiencias
Su hijo se ponga metas. Tener un proyecto de vida.
pasadas

Confianza en sí mismo para


8.Aceptar que el cambio es
resolver problemas y tomar Prepararlo para la vida
parte de la vida.
decisiones .
Organizar metodología y Identificar los elementos con
estrategias para la resolución los que se cuenta y con los que
de conflictos. Intentar y no (Individual y colectivo)
perseverar.

Aprender a
comunicarse Analizar logros y fracasos:
(Que funciono, que fallo y por
qué)
Analizar las deficiencias y
defectos de la familia y
enfrentarlos
Resiliencia Familiar
Competencias afectivas como factor de protección:

1. Interpersonales

Enseñar a los hijos a:


1. Conocer a los demás
2. Valorar a los demás.
3. Interacción con otros de manera fluida y grata.

Ser capaz y eficaz de expresar los propios sentimientos e ideas de una manera clara y de defender los
derechos personales, sin negar los derechos de los demás, con confianza en uno mismo
2. intrapersonales Permiten orientar y dirigir su vida
1. Autovaloración: Reconocer propias cualidades, los defectos y los puntos en
donde apenas se es aceptable

El sentimiento hacia uno mismo dependiendo de la


autovaloración

Describir quien es, que quiere y decide como


lograrlo.
Personalidad firme
Amistades intimas , creadas con afecto y esfuerzo
2. Autoconocimiento
Saber quien es, hacia donde va,, saber elegir
metas para su vida
Los padres tienen dos tareas esenciales:

1. Estimular a su hijo en el recorrido de


que se conozca a si mismo.

2. Brindarle la seguridad de un hogar


estable en donde se pueda refugiar
en los tiempos de tormenta
2. Autoadministración:
Llevar a termino los planes y los Cualquier empeño personal podría
programas trazados: alcanzarse siempre y cuando la
persona actué con tenacidad
1. Planear. suficiente para supera las caída y
2. Ejecutar los fracasos
3. Monitorearse desde pequeño

Ley de la vida:
“Intente… persista… fracase…. Volver a insistir hasta conseguirlo”
1. Establecer un reto.
Mecanismo Motivacional
2. Crear una expectativa
positiva

3. Poner a prueba la voluntad.

4. Fracasar

5. Agregar aún mas voluntad.

6. Lograr la meta
1. Es autónomo, independiente y critico
Jóvenes resilientes…
2. Competente socialmente.

3. Maneja sus emociones negativas.

4. Buen sentido del humor.

5. Confía en sus planes a futuro.

6. Es perseverante y optimista

7. Es seguro de si mismo.

8. Se valora a si mismo en justa medida


Pies… las raíces anclan el árbol a la tierra, nos permite permanecer
de pie. ¿Qué valores no debo dejar perder en mi familia? El árbol de la vida
Tronco: Sostiene las ramas que son los brazos, los que comunican Familiar.
con el mundo exterior. ¿Qué quiero comunicar? ¿De que temas debo
hablar con mis hijos?

Hojas: Cualidades, recuerdos, afectos, talentos que posee nuestra


familia y nuestro hijos

Fruto o flor: Nuestra Cabeza y corazón

 Mensaje que le queramos dejar a nuestras hijas.


ley 109 de 2010 del Congreso de la República de Colombia. Artículo 2°. Solo aquellas
personas que tengan más de 14 años podrán abrir libremente una cuenta en la red
social de Internet”.

Control Parental--- gama del celular ¿A quien agrega amigos?

¿Cómo acompaño el
¿Con quien Chatea? ¿Qué ejemplo doy?
manejo de redes sociales?
Lo que debemos conocer
•Sexting: publicación de fotografías con fines “sexuales” o de “coqueteo” publicadas
por los menores y desde allí se genera una manipulación.
•Grooming: acciones emprendidas por un adulto para ganarse la confianza de un
menor y tratar de conseguir una cita para abusar sexualmente de él, extorsionarlo o
incitar al sexting, entre otras acciones.
•Ciberbullying: ciberacoso psicológico entre los menores usando los canales sociales y
de mensajería.
•Hacking: suplantación de la identidad al acceder a las cuentas o perfiles de los
menores.
•Phishing: obtención de datos personales a través de web ficticias con el fin de realizar
hacking sobre alguna persona.
Aplicaciones tecnológicas de Control parental
Nombre Funcionalidad
Los padres pueden crear perfiles para cada hijo y elegir las restricciones en los diferentes dispositivos. Ver la
Qustodio actividad en vivo o el historial, limitar el acceso a internet por lapsos de tiempo y analizar el tipo de contenidos
  a través de gráficos.

Kidoz  Transforma la interfaz del dispositivo en un ambiente más acorde para los niños ofreciendo aplicaciones,
videos educativos y de entretenimiento, páginas web y juegos. Se necesita una contraseña para desactivarla.
Esta herramienta se basa en la limitación del tiempo que los menores tienen a internet ya sea desde una
Screen Time aplicación o navegador. Los padres pueden limitar los contenidos dependiendo el tiempo de consumo. 

Mama Bear Supervisar la actividad de los hijos en redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram. Además, envía
Family Safety notificaciones al padre sobre la ubicación del menor.
KidBox Niño Permite bloquear aplicaciones, restringir páginas, bloquear salida de llamadas y mensajes de texto. Ofrece
Seguro contenidos especiales para niños.
Kids Place Permite a los padres crear una zona segura en su propio dispositivo para cuando los niños lo usen. Protege la
  información personal, impide descargar nuevas aplicaciones o hacer pagos electrónicos.

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