Taller de habilidades

parentales
OPD -Oficina de protección de derechos infanto - juveniles
Las Compañías
 DINAMICA DE PRESENTACION

 PRESENTACION DE CADA PADRE O ADULTO RESPONSABLE DEL TALLER DE

COMPETENCIAS PARENTALES
 PALABRAS CLAVES
 APTITUDES
 ACTITUD
 HABILIDADES
 OBJETIVO DE LA DINAMICA ;
 IDENTIFICAR LAS REDES CON LAS QUE SE CUENTA EN LA COMUNIDAD
Demos un vistazo a los
derechos de nuestros hijos
e hijas... 
Comencemos por comprender
que... Primera etapa de la vida 

La familia es el primer
agente socializador y
garante de
proteccion.
Seguridad, amor,
disciplina.

Sociedad
¿Qué son las habilidades parentales?

Se refieren a las capacidades  prácticas que los
padres poseen para cuidar, proteger y educar a sus
hijos, asegurando un desarrollo lo suficientemente
sano para ellos.   

Cuando estas habilidades se encuentran descendidas o

disminuidas, se manifiestan dificultades diversas en la
relación padre/ madre – hijos. 
 Estilos de crianza 
 Democratico: padres exigentes pero al mismo tiempo
sensibles, animan la superación, sus hijos se muestran con
más confianza personal, mejores habilidades sociales, son
a menudo más empático.

 Permsivo: cumplen todos los caprichos del niño(a),

pierden autoridad, sus hijos tienden a tener disficultades
para regularse a sí mismos. 
 Autoritario: excesivo control sobre niños/as
o adolescentes, sin considerar su bienestar emocional,lo
s castigos suelen ser severos o poco razonables. Sus hijo
s a menudo poseen dificultades para el autocontrol emoc
ional cuando no hay un control externo, baja autoestima,
 poca destreza social. 

 Negligente: suelen ser ausentes llegando incluso a olvida
r las necesidades básicas de los niños/as.
No hay consideración sobre normas o afectos. Sus hijos
por lo regular manifiestan problemas de conducta ligado
s a factores de riesgo. 
 Autoridad v/s autoritarismo

La autoridad tiene relación con la responsabilidad, y

es proporcional al rol que  desempeñan, en este caso
los padres,estableciendo limites  de manera
afectuosa y respetuosa  para el sano desarrollo de
los hijos.

El autoritarismo guarda relación con la exigencia

impuesta y la coartación de la libertad, no considera
la emocionalidad de los otros y no es necesariamente
justa. 
Ejerciendo autoridad

• Mantener la coherencia entre papá y mamá u otros, ¡no dar

dobles mensajes!
• Mostrar seguridad y firmeza siempre de manera afectuosa
• Respetar y validar las emociones de los niños/as y jovenes. 
• Ser consecuente con lo que se dice y hace en virtud de
entregar mensajes claros
• Ser constante en la puesta de límites
Lo que no debemos hacer... • BAJA
AUTOESTIMA
• PROBLEMAS DE
CONDUCTA Y/O
CONDUCTAS DE
• GRITAR
• INSULTAR
RIESGO

• AGREDIR • REPRODUCEN
FISICAMENTE LOS PATRONES
• INVALIDAR  DE VIOLENCIA
• RIDICULIZAR • DIFICULTADES
• AISLAR
PARA EXPRESAR
SUS EMOCIONES
DE MANERA
ADECUADA
Lo que debemos hacer 

• APRENDER A ESCUCHAR 
• EMPATIZAR
• DEMOSTRAR SEGURIDAD
• SER ASERTIVO
• TRANSMITIR SEGURIDAD Y
CONFIANZA EN VEZ DE INSPIRAR
MIEDO 
"Los problemas y los conflictos forman parte de la
vida y la convivencia, lo importante es nuestra
actitud para asumirlos y nuestra habilidad para
resolverlos"

(Lyford- Pike, 2003)

 Gracias por su participación

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