Construcción del

problema de investigación
 Tipos de Investigación

Tiene la finalidad de
Investigación Pura producir conocimiento

Tipos de Investigación
(Finalidad)
Se orienta a la resolución de
Investigación Aplicada problemas cotidianos

profesionales.
Información de interés: Tipos
de estudios de investigación

Estudios originales. Recolectan y

analizan información propia
(original).

Revisiones de literatura: Narrativas,

Revisión sistemática y Metaanálisis.
Sistematizan información.
 Una de las fases más difíciles del proyecto
de investigación es la elección y
formulación de un problema adecuado.
EL
PROBLEMA Puede considerarse como un problema si:
DE
INVESTIGACI • Plantea una dificultad u obstáculo que desconcierta a
los investigadores;
ÓN • Plantea una pregunta que el investigador se plantea
de cara a la comprensión y explicación de un
fenómeno de naturaleza educativo y social; o, incluso,
• Si es una situación que el investigador considera como
susceptible de cambio o mejora.
 Para construir el problema de investigación se
requiere de redactar varios elementos:
• Pregunta problema, Objetivo o Hipótesis.
Qué incluye • Enunciar el marco de desarrollo del
problema (Introducción).
la • Justificación.
construcción
del problema Otros elementos que ayudan a la construcción
del problema son:
• Revisión de antecedentes.
• Marco teórico conceptual.
 • Se requiere que se identifique un problema
Actividad I. afín, sobre el que se tiene conocimiento y el
que se desea resolver.
Identifique • Ejemplo: En mi servicio de cardiología del
una situación Hospital XXXXXXX encuentro que los
que le resulte pacientes con HTA muestran cifras
tensionales elevadas pese a que se les está
problemática. entregando la medicación en tiempo y
forma. ¿Qué puede estar sucediendo?
 Identifique los siguientes elementos:
• Variable de interés. Es el elemento principal
Actividad II. del estudio y lo que varía.
• Población. Es la comunidad o unidad básica
Plantee la de medida de donde se recolectarán los
datos. Verificar cantidad: ni mucha, ni poca.
problemática • Lugar (Ubicación espacial). Es necesario para
en forma de delimitar el alcance de mi trabajo y expresar
las particularidades de la población.
pregunta. • Temporalidad. Necesario para comprender
las variaciones en los datos y poblaciones en
referencia al tiempo.
Retomamos • En mi servicio de cardiología del Hospital
con el XXXXXXX encuentro que los pacientes con
HTA muestras cifras tensionales elevadas
problema pese a que se les está entregando la
medicación en tiempo y forma. ¿Qué puede
planteado estar sucediendo?

antes:
 • Variable de interés: Adherencia al tratamiento.
• Población: Pacientes con Hipertensión Arterial.
• Temporalidad: Abril a Agosto del 2022.
• Ubicación espacial: Clínica Adventista de
Resolución Belgrano.

del caso:
• Pregunta problema: ¿Qué factores afectan la
adherencia al tratamiento de los pacientes con
Hipertensión Arterial atendidos en la Clínica
Adventista de Belgrano en el periodo
comprendido entre Abril y Agosto de 2022?
 • PERTINENCIA: El tema debe ser prioritario, significativo e
importante.

Actividad ¿Cuál es la magnitud del problema?, ¿A quienes afecta? y,

¿Cuál es la seriedad del problema?
III. • LIMITAR LA DUPLICACIÓN/REPLICACIÓN: Si el tema está
muy descrito, es mejor evitarlo.
Evaluación ¿Qué tanto se ha descrito el tema?

del • VIABILIDAD: Considerar la complejidad del problema y

los recursos necesarios para abordarlo. Considerar la
problema. extensión de la temática (ni muy corto, ni muy extenso).
¿Contamos con los recursos necesarios para abordar el
problema?, ¿Tenemos acceso a la población?, ¿Tenemos el
tiempo disponible? Y, ¿Tengo los conocimientos para
abordarlo?
 • ASENTIMIENTO MORAL: El tema a investigar
debe cumplir con los requisitos éticos y de
protección de los seres humanos.
Actividad ¿Le hago daño al sujeto de investigación?, ¿Hay
III. posibilidades de hacerles daño? Y ¿Les beneficia a
las personas mi trabajo en algo?
Evaluación
del • VALIDEZ PROFESIONAL/CIENTÍFICA: Se ha de
tener en cuenta si la temática abordar es
problema. relevante y pertinente para nuestra profesión o
área de trabajo.
¿Estoy capacitado para abordarlo? y, ¿Es
relevante para mi profesión?
Sugerencias
1. Elegir un tema del que se conoce.
2. Elegir una población a la que se tenga acceso.
3. Adecuarse a los tiempos.
4. Seleccionar un tema que se maneja con
profundidad.
5. Leer mucho y documentarse ayuda a definir un
enfoque.
6. Evitar temas genéricos como “Cuidados de
Enfermería en los pacientes en posoperatorio de
cadera”.
7. Evitar mediciones de saberes, ejemplo
“Conocimiento sobre Educación Sexual de alumnos
de la carrera de Psicología”
 • Los objetivos expresan acciones por lo tanto se
espera en su redacción se incluya un verbo en
Actividad IV. infinitivo y se redacte como afirmación, además
de todos los elementos previamente
Convierta el mencionados (variable, población, etc.). Es ideal
para estudios descriptivos.
problema en • Las hipótesis anticipan los posibles resultados.
objetivos o Las hipótesis nos indican qué creemos que esté
pasando. Solo se sugiere para estudios
plasme su analíticos dado que ameritan ser probadas con
hipótesis. estadística inferencial.
• Las preguntas problema expresan un eje de
trabajo del cual se desconocen aspectos aún.
Son ideales para estudios exploratorios.
 • Describir la calidad de vida de los pacientes con
Diabetes Mellitus asistentes al Hospital General de
Agudos Dr. Juan A. Fernández en el primer trimestre
del 2022.
EJEMPLOS
DE • Analizar la calidad de los registros de enfermería de
OBJETIVOS la unidad de terapia intensiva de adultos de la
Clínica Adventista de Belgrano durante el periodo
DE 2018-2020.
INVESTIGACI
ÓN • Describir la presencia y el tipo de lesiones en la piel
relacionadas con el uso de EPP en los
enfermeros(as) del servicio de emergencias del
Sanatorio Los Arcos durante la pandemia por
COVID-19.
 Se define la hipótesis como los predicados tentativos
o frases del fenómeno o cosa investigada, pero que
¿Cómo solo proponen algo, es decir, su característica
esencial es que ya terminadas (las hipótesis) no

convertimos deben ni de afirmar ni de negar el fenómeno o cosa

que se está investigando. Es una afirmación de la
cual desconocemos su grado de realidad.

en hipótesis
al
Una hipótesis bien formulada cuenta con una
estructura compuesta por: unidad/es de observación
(sujetos u objetos) y variables (atributos susceptibles

problema? de medición); además, se puede indicar cómo se

espera que se relacionen estos dos elementos
(direccionalidad de la hipótesis).
¿QUÉ Una hipótesis debe ser:
ELEMENTO • (1) Pasible de ser probada,

S DEBE • (2) Estar redactada de modo condicional

(idealmente),
TENER LA • (3) Relacionada con el tema del trabajo y su
metodología.
HIPÓTESIS?
 ¿CÓMO QUEDARÍA MI HIPÓTESIS DE
TRABAJO?
¿Cómo es la calidad de vida de los
pacientes con Diabetes Mellitus
asistentes al Hospital General de
Agudos Dr. Juan A. Fernández en el
primer trimestre del 2022?
¿Cuál es la prevalencia y tipo de
lesiones en la piel relacionadas con el
uso de EPP en los enfermeros(as) del
servicio de emergencias del Sanatorio
Los Arcos durante la pandemia por
COVID-19?
La calidad de vida de los pacientes con
diabetes mellitus podría estar
categorizada como regular, debido a la
complejidad del tratamiento de la
enfermedad.
Los enfermeros(as) del servicio de
emergencias del Sanatorio Los Arcos
durante la pandemia por COVID-19,
presentarían una alta prevalencia de
lesiones en la piel por el uso de los EPP,
principalmente lesiones por presión de
grado I y lesiones por fricción.