Costos y Presupuestos

Sesión 2: Estado de Resultados

¿Qué debo hacer antes de la clase?
Estudiante debe revisar
• Video y/o audio de la sesión
• PPT de sesión
• Resolver el cuestionario
• Revisar el libro digital (si tuviera)
 Logro de la sesión

• Elabora el Estado de Resultados de una empresa industrial, comercial o de

servicios para analizar la situación económica de la empresa.
Ideas Fuerza
Tema
Estudiante
MANTENER SUS MICRÓFONOS EN
SILENCIO Y CÁMARAS APAGADAS
DURANTE LA EXPLICACIÓN.
 RECORDANDO LA SESIÓN ANTERIOR

✔ Qué es el Estado de Resultados?

✔ Para qué sirve el Estado de Resultados?
✔ Por qué es importante el Estado de
Resultados?
✔¿Cómo
Cuáles sonlograremos la meta
las dos formas de las
en que
alumnos?
empresas obtienen ingresos?
✔ Para que repartan utilidades a los
trabajadores, cuántos empleados deben
estar en planilla?
✔ Cuál es la tasa del impuesto a la renta en el
Régimen General?
✔ Qué sucede si la empresa obtiene pérdidas,
pagará utilidades e impuesto a la renta, por
qué? Explica
Solución Ejercicio 2: (sesión anterior)

¿Cómo lograremos la meta de alumnos?

Preguntar voluntariamente
de donde salen los
importes y por qué?
Son puntos para la GE
 EXPOSICIÓN DE EQUIPOS
De acuerdo a lo indicado en la sesión anterior. (Máximo 5 integrantes por equipo)
✔ El docente envía a salas por equipos y revisa el material trabajado previamente por
ustedes, que consistía en listar la relación de ingresos, costos y gastos de una empresa.
(15´minutos máximo por equipo)
✔ Luego que la docente les dé el visto bueno proceden a realizar el Estado de Resultados,
recuerden
¿Cómo que es muy importante
lograremos la que los
meta de ingresos,
alumnos? costos y gastos estén relacionados al
giro del negocio (ustedes escojan el giro del negocio). (5´minutos máximo por equipo)
✔ En sala escogen ustedes quien expondrá, indicando el giro del negocio y que ingresos,
costos y gasto consideraron en cada parte del Estado de Resultados (10´minutos
máximo para la exposición por cada equipo)
✔ Analizaremos el resultado.
Espacio de Escucha

Estudiante
Activa el micrófono o usa el chat para
formular preguntas.
 CASOS A RESOLVER EN EQUIPOS
CASOS 1: IMPORTACIONES HIRAOKA SA
La empresa Importaciones Hiraoka SA tiene al 31.12.2019 un importe por ventas netas de
S/895,000.00 y cómo prestación de servicios S/62,500.00. Se sabe que el costo de las
mercaderías vendidas es del 60% y el costo de servicios es 30%.
Además se sabe que los gastos administrativos ascendieron a S/262,000.00 y los gastos de
ventas¿Cómo
fueron S/115,600.00,
lograremos también
la meta se de
conoce que lograron vender activos con una
alumnos?
perdida de S/45,000.00, tuvieron gastos financieros por S/15,780.00 e ingresos por
intereses a plazo fijo por S/21,110.00. Por la celebración del año Chino gastaron 7,200.00
entre premios y agasajos.
Sabiendo que la empresa es una principal contribuyente, calcular la participación e
impuesto a la renta de acuerdo a las consideraciones legales.
Comentar la situación de la empresa.
 CASOS A RESOLVER EN FORMA GRUPAL
CASOS 2: ALICORP SA
La empresa ALICORP SA tiene al 31.12.2019 un importe por ventas netas de
S/1,250,660.00 y cómo prestación de servicios S/422,000.00. Se sabe que el costo de las
mercaderías vendidas es del 55% y el costo de servicios es 35%.
Además se sabe que los gastos administrativos ascendieron a 20% de las ventas y los
gastos¿Cómo
de ventas fueron el 18%
lograremos la de las ventas,
meta de también se conoce que lograron vender
alumnos?
activos con una ganancia de S/358,000.00, tuvieron gastos financieros por S/114,780.00 e
ingresos por intereses en fondos mutuo por S/251,500.00.
Por la celebración del trabajador gastaron 150,200.00 entre premios y agasajo.
Sabiendo que la empresa es una principal contribuyente, calcular la participación e
impuesto a la renta de acuerdo a las consideraciones legales.
Comentar la situación de la empresa.
 CONCLUSIONES DE LA SESIÓN:

Jugaremos un quizizz

Todos los estudiantes ingresar a:

lograremos la meta de alumnos?

 IMPORTANTE

Próxima sesión
Revisar materiales antes de la conexión con el docente.
Tema: Punto de Equilibrio

No olvidar
Foros consultas a tu clase, para registrar preguntas.
Patio digital, encuentro a mis compañeros.
Grabaciones de zoom subidas por mi docente.
Gracias