Evaluación de Políticas

Públicas
 Tipos de
evaluación

*Existen
distintas
propuestas

Por el momento
Por los actores Por los aspectos Según los
en que se Meta evaluación
que la ejecutan a evaluar propósitos
realizan
Objetivo: Tener distintas propuestas desde las cuales partir para
realizar una evaluación a una política pública y determinar cuál es la
que resulta más competente de acuerdo a la misma, así como a los
fines que tiene establecida.
 Por los actores
que la ejecutan

• Busca identificar quiénes la realizarán, si se trata de juna empresa privada o si bien la misma
evaluación se realiza por parte de una entidad del propio Gobierno.
• Dependiendo la política pública es la legitimidad o la viabilidad de hacerla desde dentro o desde
el exterior.
• Trata de colocar a instituciones reconocidas y con experiencia en la ejecución de este proceso, a
manera de validación o certificación de las mismas.
• ¿Para que me sirve evaluar una política pública desde dentro o desde fuera?
• Por lo regular se busca que sea una entidad especializada, de acuerdo al tipo de política pública.
 Por los aspectos
a evaluar

Aspectos a
evaluar

¿en qué quiero

poner atención?

Efectos o
Diseño Procesos Resultados
impacto
• Diseño: analiza los objetivos para ver cuales son los diseños o posibles
opciones.
• Procesos: énfasis en el proceso a través del cual se realiza, respecto a
las personas que intervienen a la función administrativa o de
organización.
• De resultados: valorar los efectos, todo aquello que produce, como
cambios o mejoras.
• Efectos de impacto: forma en que se atiende el problema, disminuye,
empeora, sigue igual.
Por el momento
en que se
realizan

Ex
ante

Ex dure

Ex post
• Ex ante: en la formulación ¿es necesario hacerlo?
No requiere que sea un programa consolidado
• Ex dure: durante la implementación de la política, permite corregir
sobre la marcha y realizar adecuaciones.
No necesita ser un programa consolidado.
• Ex post: una vez que se terminó y aplicó la política.
Aplica cuando ya no se aplica más o bien cuando es un programa
consolidado.
 Según los
propósitos

Formativa
(retroalimentar sobre lo
que está funcionando)

Sumativa
(ver si el programa
maduró o se consolidó)
 Meta evaluación

Evaluación Evalúo la
evaluación