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org (web gallery of art)

Naturaleza muerta con ciruelas, guindas y conchas
de Balthasar van der Ast
Objetivo
Observar y comunicar oralmente sus primeras
impresiones de lo que sienten y piensan de obras de
arte por variados medios. (OA 4)
Actividad
Los estudiantes observan diferentes moluscos y
especies marinas (caracoles, machas, choros, medusas,
pulpos y otros) en forma directa y en obras de arte,
fotografías y videos, y describen sus formas, colores,
modos de desplazamiento, tamaños y otros.
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A Matilde le gustaban mucho las
conchas, las caracolas y todo lo que
proviniera del mar.
Corina, su mamá, le ponía cerca del
oído las caracolas para que pudiera
escuchar el ruido de las olas.

La concha
de William Bouguereau
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 Imagen en http://www.sxc.hu
La niña Matilde iba guardando las caracolas y las conchas que
encontraba en la playa, en diferentes partes de su casa amarilla.
Corina, un poco
enojada por el
desorden de su
hija, se dio cuenta
que la niña había
juntado muchas
caracolas y
conchas y decidió
que las iba a
ordenar.
Encontró algunas conchas en una mesa junto a una…

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Conchas y lagartija
de Balthasar van der Ast
 Descubrió que Matilde había
dejado otras conchas y

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caracolas junto a diferentes
plantas del mar, pero no
tenía claro cuántas había en
total…
¿Le puedes ayudar a
identificarlas y contarlas?

Naturaleza muerta con penacho de

plantas marinas, conchas y corales
de Anne Vallayer-Coster
 En un rincón vio otra mesa
con más conchas y caracolas.
Medio confundida con tanto
barullo, no sabía cuántas
eran ni al lado de qué
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estaban…
¿Le puedes ayudar? Identifica
qué hay en la mesa y cuenta
cuántas conchas y caracolas
hay.

Flores en un florero de cristal

de Balthasar van der Ast
 Descubre
las conchas
y caracolas
en este
desorden.
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Naturaleza muerta con flores, frutas y conchas

de Balthasar van der Ast
 Ya cansada de recorrer y ordenar toda la casa, Corina se
fue a comer. ¡Grande fue su sorpresa cuando vio que en
su comida… también había conchas!
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Plato con ostras, fruta y vino de Osias Beert

Imagen en wikimediacommons.org (web gallery of art)
Cuando por fin juntó
todas las conchas y
caracolas, decidió
ordenarlas.
Ahora están juntas en
un gran estante.

Selección de conchas
ordenadas en estantes
de Alexandre-Isidore Leroy de Barde
 Al verlas todas
juntas, quedó
admirada de su
belleza y decidió
dibujarlas y
pintarlas.

Camille bordando
de Claude Monet
Imagen en wikimediacommons.org (Camille bordando de Claude Monet)
Dibujó y pintó diferentes almejas y algunas conchas con
forma de cono.

Imagen en wikimediacommons.org (Conchological Manual Plate 4. Imagen en wikimediacommons.org (Illustrated plate of cone shells de
Razor and Jack Knife clams de George B. Sowerby) Chenu, 1842)
Dibujó y pintó más conchas de almejas, ostras, ostiones,
caracoles y fósiles de distintos tipos.

Imagen en wikimediacommons.org (Conchological Manual Plate Imagen en wikimediacommons.org (Conchological Manual Plate
10. Clam, scallop and oyster shells de George B. Sowerby) 23. Argonaut and ammonite shells de George B. Sowerby)
Dibujó y pintó más conchas de caracoles y otras de loco y de
diferentes mariscos de muchos colores.

Imagen en wikimediacommons.org (Conchological Manual Plate Imagen en wikimediacommons.org (Conchological Manual Plate 25.
15. Colorful shells including Abalone shells de George B. Sowerby) Colorful land shells de George B. Sowerby)
Por último, Corina se puso creativa y convirtió las conchas en
flores, máscaras y adornos.

Festones, máscaras y conchas rosetas de Jan van Kessell

Objetivo
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
•entorno natural: paisaje, animales y plantas
•entorno cultural: vida cotidiana y familiar
•entorno artístico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)
 
Actividad
Basados en las observaciones de la actividad anterior, agregan a
sus trabajos elementos que les ayuden a caracterizar la especie
escogida, dibujando otras especies .