Nombre del Seminario: Nombre del Tema o Unidad 1

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
Vicerrectorado Luis Caballero Mejías
Dirección de Investigación y Postgrado
Departamento de Ciencias Básicas
Sección Química

Nombre del Seminario:

Reacciones REDOX

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NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Caracas, septiembe 2020
1 Autor de la Clase “La Universidad Técnica del Estado Venezolano”
“La Universidad Técnica del Estado Venezolano” Autor de la Clase 2
• Autoevaluación 8
• Actividades a realizar 7
• Referencias 6
• Aplicaciones 5
Tabla de Contenidos

• REDOX 4
• Desarrollo de la Clase 1 3
• Competencias 2
• Introducción 1
2 Nombre del Seminario: Nombre del Tema o Unidad
 Nombre del Seminario: Nombre del Tema o Unidad 3

1 • Introducción
Las reacciones de oxidación y de reducción, son indispensables para nuestra
vida cotidiana.  Se utilizan estas reacciones en el metabolismo de los
alimentos, la respiración celular, son responsables de procesos como
la corrosión de los metales, el oscurecimiento de una manzana cortada, la
acción de los conservantes alimenticios, la combustión, el blanqueado de las
lejías entre otros.

Las reacciones de redox se utilizan en infinidad de procesos, especialmente en

Introducción

el campo de la industria, por ejemplo, en la generación de energía eléctrica

(pilas electroquímicas), o el proceso inverso, es decir, a través de la
electricidad, provocar reacciones químicas que no son espontáneas, de gran
utilidad para la obtención de metales y otras sustancias de gran interés social
(electrólisis). También son de gran utilidad para la labor policial, ya que una
reacción de este tipo, entre el ión dicromato y el alcohol etílico, es la que
permite determinar con gran precisión el grado de alcoholemia de
conductores. 

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2 • Competencias

1. Mostrar ejemplos de ecuaciones químicas que representan reacciones de

óxido-reducción, haciendo notar que para su balanceo se requiere de un
método diferente al de tanteo.

2. Analizar las diferencias entre la valencia y el número de oxidación de los

elementos, dejando claro que éste se refiere a una convención de los
químicos que asigna a cada elemento presente en un compuesto un
Competencias

número entero, para compararlo con el mismo elemento en estado

neutro.

3. Recordar las partes de que consta la ecuación química, y hacer cálculos de

determinación del número de oxidación de los elementos que intervienen
en ella usando las reglas de los números de oxidación.

4. Realizar ejercicios de Balanceo de Ecuaciones por el Método REDOX, de

los casos que se presentan con mayor frecuencia; y, aplicar el término
Estequiometria.

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3 • Desarrollo de la Clase 1

Reacciones REDOX
(reducción y oxidación):
Perdida de electrones, oxidación (agente reductor)
Ganancia de electrones, reducción (agente oxidante)
Desarrollo de la Clase 1

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6
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3 • Desarrollo de la Clase 1

Compuestos y Estado de Oxidación

Desarrollo de la Clase 1

Na+ + SO4-2 Na2SO4

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Elementos y Estados de Oxidación

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Redox y Aplicaciones
•Hidrometalurgia del oro
•Disolución de NaCN en presencia de oxígeno
se forma un complejo soluble de Au(CN)2 –
La reacción es la siguiente:
Au + NaCN + O2 + H2O NaAu(CN)2 + NaOH

El oro se obtiene a partir de su complejo de

cianuro mediante la reducción con polvo de zinc:

NaAu(CN)2(ac) + Zn(s) Na2Zn(CN)4(ac) + Au(s)

El proceso del cianuro para la recuperación del oro ha sido muy criticado
debido al grado de contaminación de las aguas subterráneas, los ríos y
arroyos
Autor de la Clase Ejercicios,
“La Universidad Balancear
Técnica del Estado Venezolano”
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Redox y Aplicaciones
Pb + SO4-2 PbSO4 + 2e- Ánodo
PbO2 + H+ + SO4-2 + 2e- PbSO4 + H2O Cátodo
____________________________________________________
Pb + PbO2 + H+ + SO4-2 PbSO4 + 2H2O E = 2 V

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6 • Referencias

•Brown, Theodore; LeMay, Eugene; Bursten, Bruce.

QUÍMICA, La Ciencia Central. 11 ed. Pearson Educación;
México; 2009.

•Chang, Raymond QUÍMICA, 6ta ed. McGraw-Hill, México, 1999

•Ver estos enlaces:

Referencias

• https://es-puraquimica.weebly.com/reacciones-redox.html

•http://www.fullquimica.com/2011/12/reacciones-redox.html

•http://www.quimicas.net/2015/05/ejemplos-de-reaccion-redox.html
•https://www.profesor10demates.com/2015/03/reactivo-limitante.html

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7 • Actividades a Realizar

Realizar ejercicios de Balanceo de Ecuaciones por el Método REDOX, de los

casos que se presentan con mayor  frecuencia; y, aplicar el
término Estequiometría.
 
Una vez comprendido el tema, elaborar una tabla con las reglas de los
Actividades a Realizar

números de oxidación de los elementos en el Programa  Word y, con ello hacer

una presentación en Power Point.
 
Elaborar un mapa conceptual de los pasos del balanceo de ecuaciones por
óxido-reducción, en el Programa CMap Tools.
 
 
Aplicar los conocimientos obtenidos, al desarrollar un ejercicio completo de
balanceo de ecuaciones por REDOX. Una vez revisado éste y evaluado como
publicable lo transcribirán en Word, y lo presentarán a sus compañeros en
Power Point.

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8 • Autoevaluación
•Dada la siguiente reacción:
KMnO4+ KI + KOH →K2MnO4+KIO3+H2O

Ajusta las semireacciones de oxidación y reducción por el método del ión-

electrón y ajusta tanto la reacción iónica como la molecular
Autoevaluación

•El agua oxigenada (H2O2) reacciona con una disolución acuosa de

permanganato de potasio, (KMnO4), acidificada con ácido sulfúrico,
(H2SO4), para dar oxígeno molecular, sulfato de potasio, (K2SO4), sulfato
de manganeso (II), (MnSO4) y agua.

Ajusta la reacción molecular por el método del ión-electrón.

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