SÍLABO

QUÍMICA INORGÁNICA (100000I71N)

2021 - Ciclo 2 Agosto

1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera: Ingeniería Electrónica

Ingeniería Económica y Empresarial
Ingeniería Empresarial
Ingeniería Industrial
Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
Ingeniería Textil y de Confecciones
Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Automotriz
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Marítima con mención - puente
Ingeniería Marítima con mención - máquina

1.2. Créditos: 2
1.3. Modalidad: Presencial (adaptado a la educación no presencial)
1.4. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN

El propósito del curso de química inorgánica es que el estudiante comprenda los fenómenos químicos del mundo que lo
rodea, presentes tanto en la naturaleza como en la industria. Permitirá además que el estudiante entienda el por qué,
el cómo del funcionamiento de estos fenómenos, de qué manera pueden ser mejorados y/o controlados en relación al
área de ingeniería correspondiente.

3. SUMILLA

El curso de química inorgánica abarcará los siguientes temas: Reacciones redox, cinética química, equilibrio químico,
ácido, base, equilibrio iónico, termodinámica, termoquímica, electroquímica y corrosión, para entender los procesos
físicos y químicos en nuestra vida cotidiana, así como a nivel industrial. El curso de Química Inorgánica es un curso
teórico, práctico y experimental.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante explica los principales procesos químicos, realizando operaciones matemáticas que
le permitirán dar solución a variados problemas de química.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2

Relaciones cuantitativas en reacciones de oxidación – reducción..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de estequiometría en reacciones redox.

Temario:
Reacciones de oxidación reducción.
Cálculos estequiométricos en reacciones redox.
Micro Taller 1
Práctica de laboratorio uno: "Reacciones Redox"
Evaluación de la prueba de entrada

Unidad de aprendizaje 2: Semana 3 y 4

Conceptos básicos de cinética química.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de reacciones de primer orden, considerando las variables tiempo y
concentración.
 Temario:
Velocidad de una reacción, teoría de colisiones. Factores que afectan la velocidad de una reacción, Ley de la
Velocidad. Reacción de Primer Orden y Tiempo de vida media para una reacción de primer orden.
Micro Taller 2
Taller número uno
Práctica calificada uno

Unidad de aprendizaje 3: Semana 5,6,7 y 8

Equilibrio químico. Ácidos y bases..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante determina el valor de la constante de equilibrio, considerando las condiciones de la
reacción y sus posibles cambios.

Temario:
Equilibrio Químico: Ley de acción de masas. Constante de equilibrio (kc y kp). Cálculos de equilibrio. Principio de Le
Chatelier. Factores externos que afectan el estado de Equilibrio químico.Micro Taller 3
Práctica de laboratorio número dos:"Cinética Química"
Ácidos y bases. Generalidades. Teoría de Arrhenius y
Bronsted–Lowry.
Autoionización del agua y escala de pH.
Equilibrio de ácidos débiles monopróticos y de bases débiles monobásicas.
Grado de ionización.
Micro Taller 4
Taller calificado previo al examen parcial.
Examen parcial

Unidad de aprendizaje 4: Semana 9,10,11 y 12

Termodinámica y termoquímica.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante reconoce los sistemas termodinámicos básicos, realizando cálculos termoquímicos para
determinar la energía en una reacción.

Temario:
Introducción a la termodinámica
Tipos de sistemas, variables y procesos termodinámicos
Enunciado de la Primera Ley de la Termodinámica.
Micro taller 5
Práctica de laboratorio número tres:"Constante de ionización"
Microtaller 5
Termoquímica. Calor de formación y reacción.
Ley de Hess. Cálculo de la energía en una reacción química. Ejercicios de aplicación
Micro Taller 6
Taller previo a la práctica número dos.
Practica calificada número dos

Unidad de aprendizaje 5: Semana 13,14,15,16,17 y 18

Electroquímica y Principios de corrosión.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad el estudiante explica la importancia de las leyes electroquímicas, relacionándolas con los procesos
corrosivos.

Temario:
Principios de Electroquímica:
Celdas o pilas galvánicas cálculo del potencial de la celda en condiciones estándar. Cálculo del potencial de la celda
en condiciones no estándar. Ecuación de Nernst.
Micro Taller 7
Definición Peso Equivalente.
Reglas para determinar el peso equivalente.
Electrólisis: Celdas electrolíticas y sus componentes.
Electrólisis del agua. Ley de Faraday. Recubrimientos metálicos.
Micro Taller 8
Corrosión Química. Generalidades.
Práctica de laboratorio número cuatro: "Celdas galvánicas"
Taller para la práctica número tres
Práctica calificada tres
Taller de repaso para el examen final
Examen final

6. METODOLOGÍA

Se dictarán clases con ayudas audiovisuales, complementadas con apoyo de recursos digitales publicados en la
plataforma virtual Canvas y con ejercicios prácticos. Los alumnos realizan experimentos en los laboratorios trabajando
de manera individual y grupal. Además, reforzarán su aprendizaje con micro talleres y talleres propuestos en sus
respectivas sesiones de clase. Los principios de aprendizaje que se promueven en este curso son:
• Aprendizaje autónomo.
 • Aprendizaje colaborativo.
• Aprendizaje para la era digital.
Este curso cuenta con el servicio gratuito de tutoría académica.

El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal medio para el desarrollo de las
sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se publican a lo largo del curso para
fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Para fomentar la aplicación de los contenidos, se desarrollarán
ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes herramientas propuestas por el docente. Por otro lado,
el estudiante contará con un espacio de foro de consultas para resolver las dudas académicas a lo largo del curso.
Finalmente, las actividades de evaluación se desarrollarán de acuerdo a lo señalado en el sílabo a través de la
plataforma Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(0%)EET + (5%)LC1 + (10%)PC1 + (5%)LC2 + (20%)EXPA + (5%)LC3 + (10%)PC2 + (5%)LC4 + (10%)PC3

+ (10%)EP + (20%)EXFI
Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

EET EXAMEN DE 2 Prueba individual realizada durante la sesión de clase no recuperable

ENTRADA

LC1 LABORATORIO 2 Práctica grupal realizada en el laboratorio

CALIFICADO 1

PC1 PRACTICA 4 Práctica individual realizada durante la sesión de clase

CALIFICADA 1

LC2 LABORATORIO 6 Práctica grupal realizada en el laboratorio

CALIFICADO 2

EXPA EXAMEN PARCIAL 8 Examen individual

LC3 LABORATORIO 10 Práctica grupal realizada en el laboratorio

CALIFICADO 3

PC2 PRACTICA 12 Práctica individual realizada durante la sesión de clase

CALIFICADA 2

LC4 LABORATORIO 15 Práctica grupal realizada en el laboratorio

CALIFICADO 4

PC3 PRACTICA 16 Práctica individual realizada durante la sesión de clase

CALIFICADA 3

EP EVALUACION 17 EP es la suma de los puntajes obtenidos en cada uno de los ocho microtalleres
PERMANENTE y cuatro talleres, realizados en clase

EXFI EXAMEN FINAL 18 Examen individual

INDIVIDUAL

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota obtenida en el EXPA reemplaza a la PC1 no rendida o en el caso de que la nota de PC1 sea menor que la
nota del EXPA.
2. La nota obtenida en el EXFI reemplaza la nota NS de la PC2 o la PC3 o en el caso que la nota de la PC2 o la nota
de la PC3 sea menor que la nota del EXFI
3. Los alumnos que no se presenten al EXFI o al EXPA pueden dar el Examen Rezagado, que, a su vez, reemplazará
la nota de la PC que corresponda, según la indicación anterior.
4. No es necesario que el alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.
5. Los laboratorios calificados no son recuperables.No se elimina ningún LC. Se realizarán cuatro laboratorios durante
el ciclo . La evaluación de cada laboratorio será de carácter mixto:Individual: En la plataforma educativa se
implementará una prueba tipo test sobre el vídeo del experimento del laboratorio con un peso máximo de 8/20.
Grupal: Al finalizar el experimento en el laboratorio, el equipo de estudiantes de cada mesa del laboratorio
presentará un informe escrito de resultados. El reporte tendrá una calificación máxima de 12/20
6. Las PC son individuales y no son recuperables. No se elimina ninguna PC
7. Examen Parcial. Examen individual de 0 a 20 puntos, realizado durante la sesión de clase. Los temas a evaluar
corresponden a la primera mitad de curso.(Recuperable)
8. Examen Final. Examen Individual de 0 a 20 puntos.Los temas a evaluar en el EXFI son los estudiados luego del
examen parcial
9. Las prácticas de laboratorio se realizarán en las fechas programadas por la Jefatura de Laboratorio de Química
10. La nota de Evaluación Permanente es la suma de los puntajes obtenidos en cada uno de los ocho microtalleres y
de los cuatro talleres que se realizarán en la clase
11. Cada Micro Taller tendrá una valoración de 1 punto como máximo y cada taller previo a la práctica y examen
parcial tendrá una valoración de 3 puntos como máximo, puntaje que será sumado al finalizar el ciclo para la
nota de evaluación permanente (EP) con un puntaje máximo de 20. El taller previo al examen final no se
 considera para la EP
12. Los talleres y micro talleres serán valorados sólo si el estudiante estuvo presente en la sesión correspondiente,
caso contrario no tendrá opción al puntaje. Los talleres y microtalleres no son recuperables.Se desarrollarán 8
micro talleres grupales (2 a 4 integrantes)y 4 talleres grupales (4 integrantes) durante las sesiones de clase.
13. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce)
14. En el Examen de Rezagados se evalúa todo el curso

8. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía Base:
CHANG, RAYMOND (2010) Química, Mc Graw – Hill
BROWN (2014) QUIMICA LA CIENCIA CENTRAL, Pearson
Bibliografía Complementaria:
ATKINS, PETER Principios de química , Médica Panamericana
PETRUCCI, RALPH H. (2011) Química general, Prentice Hall

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Ingeniería Económica y
Empresarial

Ingeniería Empresarial

Ingeniería de Seguridad
Industrial y Minera

Ingeniería en Seguridad
Laboral y Ambiental Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)

Ingeniería Textil y de
Confecciones

Ingeniería Automotriz

Ingeniería Electromecánica

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Marítima con Control y funcionamiento del barco, cuidado del medio ambiente y de las personas
mención - puente a bordo

Ingeniería Marítima con Control y funcionamiento de los medios de transporte marítimo, cuidado del medio
mención - máquina ambiente y de las personas a bordo

Ingeniería Industrial
Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
Ingeniería Aeronáutica

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Reacciones de oxidación reducción.

Cálculos estequiométricos en reacciones Inducción sobre
redox. protocolo de
Micro Taller 1 seguridad del
laboratorio de
1 1 Química.Resolver
ejercicios del tema
visto en clase
Realización del
Unidad 1 primer micro taller
Relaciones cuantitativas en
reacciones de oxidación –
reducción. Práctica de laboratorio uno: "Reacciones
Redox" Examen De Entrada
Evaluación de la prueba de entrada (Prueba Individual
Realizada Durante
La Sesión De Clase
2 2 No Recuperable)
Laboratorio
Calificado 1 (Práctica
Grupal Realizada En
El Laboratorio)
 Velocidad de una reacción, teoría de
colisiones. Factores que afectan la Resolución de
velocidad de una reacción, Ley de la ejercicios de
Velocidad. Reacción de Primer Orden y velocidad de
3 3 Tiempo de vida media para una reacción de reacción
primer orden. Realización del
Micro Taller 2 segundo micro
Unidad 2 taller.
Conceptos básicos de
cinética química Taller número uno
Práctica calificada uno Desarrollar el primer
taller antes de la
práctica calificada
4 4 Practica Calificada 1
(Práctica Individual
Realizada Durante
La Sesión De Clase)

Equilibrio Químico: Ley de acción de masas.

Constante de equilibrio (kc y kp). Cálculos Resolución de
de equilibrio. Principio de Le Chatelier. ejercicios sobre
5 5 Factores externos que afectan el estado equilibrio químico
de Equilibrio químico.Micro Taller 3 Realización del
tercer micro taller.

Práctica de laboratorio número

dos:"Cinética Química" Laboratorio
Ácidos y bases. Generalidades. Teoría de Calificado 2 (Práctica
Arrhenius y Grupal Realizada En
Bronsted–Lowry. El Laboratorio)
6 6 Resolución de
ejercicios sobre
Unidad 3 Teoría de Arrhenius
Equilibrio químico. Ácidos y y BronstedLowry
bases.

Autoionización del agua y escala de pH.

Equilibrio de ácidos débiles monopróticos y Resolución de
de bases débiles monobásicas. ejecicios sobre Ph
7 7
Grado de ionización. Realización del
Micro Taller 4 cuarto micro taller.

Taller calificado previo al examen parcial.

Examen parcial Desarrollar ejercicios
del taller antes del
8 8 examen parcial
Examen Parcial
(Examen Individual )

Introducción a la termodinámica
Tipos de sistemas, variables y procesos Resolución de
termodinámicos ejercicios sobre la
9 9 primera ley
Enunciado de la Primera Ley de la
Termodinámica.
Micro taller 5

Práctica de laboratorio número

tres:"Constante de ionización" Laboratorio
Microtaller 5 Calificado 3 (Práctica
Grupal Realizada En
10 10
El Laboratorio)
Realización del
quinto micro taller

Unidad 4
Termodinámica y Termoquímica. Calor de formación y
termoquímica reacción. Resolución de
Ley de Hess. Cálculo de la energía en una ejercicios sobre la
11 11 reacción química. Ejercicios de aplicación ley de Hess
Micro Taller 6 Realización del
sexto micro taller.

Taller previo a la práctica número dos.

Practica calificada número dos Desarrollar el taller
calificado antes de la
práctica calificada
dos.
12 12
Practica Calificada 2
(Práctica Individual
Realizada Durante
La Sesión De Clase)
 Principios de Electroquímica:
Celdas o pilas galvánicas cálculo del Resolución de
potencial de la celda en condiciones ejercicios sobre
13 13 estándar. Cálculo del potencial de la celda electroquímica
en condiciones no estándar. Ecuación de Realización del
Nernst. séptimo micro taller.

Micro Taller 7
Definición Peso Equivalente.
Reglas para determinar el peso Resolución de
equivalente. ejercicios sobre el
Electrólisis: Celdas electrolíticas y sus tema visto en clase
14 14 Realización del
componentes.
Electrólisis del agua. Ley de Faraday. octavo micro taller.
Recubrimientos metálicos.
Micro Taller 8

Corrosión Química. Generalidades.

Práctica de laboratorio número cuatro: Ejemplos de
"Celdas galvánicas" corrosión en la
industria
15 15 Laboratorio
Calificado 4 (Práctica
Grupal Realizada En
El Laboratorio)

Unidad 5 Taller para la práctica número tres

Electroquímica y Principios Práctica calificada tres Desarrollar el taller
de corrosión calificado antes de la
práctica calificada
tres.
16 16
Practica Calificada 3
(Práctica Individual
Realizada Durante
La Sesión De Clase)

Taller de repaso para el examen final

Resolución de
ejercicios de los
temas que serán
evaluados en el
examen final
Evaluacion
17 17 Permanente (Ep Es
La Suma De Los
Puntajes Obtenidos
En Cada Uno De Los
Ocho Microtalleres Y
Cuatro Talleres,
Realizados En clase)

Examen final
Examen Final
18 18 Individual (Examen
Individual)

i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial,
por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los
aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.

ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará excepcionalmente a la educación no presencial,
por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los
aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.