CURSO BASICO

DE PRIMEROS
AUXILIOS

L.E ALFREDO ZAMBRANO REYES

El 80% de los accidentes, son provocados por el
hombre, la mayoría de los mismos, son
reconocidos y son previsibles, antes de que los
mismos se presenten.
En un accidente confluyen varios factores para
que este se dé y que pudieron haberse evitado,
desgraciadamente cuando el accidente sucede,
pocas son las personas que saben actuar ante
una emergencia industrial o familiar.
Muchas discapacidades y vidas pudieron
haberse salvado, de haber sabido que hacer
y que no hacer ante una emergencia, en los
minutos posteriores a su presentación.
Ya que muchas veces el hacer un movimiento
inadecuado en un lesionado, puede
representar una incapacidad permanente y
total y algunas veces la vida misma.
 Diferencia entre la vida y la
muerte
 Diferencia entre la invalidez
temporal o permanente
 Miedo
 Diferencia entre la recuperación
rápida o una larga hospitalización
Al finalizar el curso, el participante:

 Aplicará las técnicas de soporte básico

de vida y primeros auxilios, con base a
las prioridades de atención en la
víctima que lo requiera, en tanto recibe
ayuda profesional.
Objetivo Particular.

Al finalizar el tema, el participante:

 Aplicará los pasos a seguir durante una

emergencia para enfrentarla
adecuadamente.
El éxito para una oportuna atención de
urgencias.
Se inicia con una adecuada revisión del
medio que rodea el lugar del accidente
y del lesionado.
¿Quién es la persona mas importante
para brindar toda la atención?
 RIESGOS Duplican la RIESGOS
(PRESENTES) Emergencia
(LATENTES)
Te recomendamos que en una situación
de urgencia real, antes de atender a un
lesionado, te preguntes:

¿ EL LUGAR ES SEGURO PARA MI?

(NO) (SI)
A. Al acercarse al accidente, no sólo se
debe observar a las víctimas sino
todo el entorno del lugar
B. Investigar ¿ qué pasó?
C. ¿Cuántas personas están lesionadas?
D. ¿Hay espectadores que puedan
ayudar?
E. Identificarse como persona capacitada en
primeros auxilios.
F. Antes de administrar los Primeros Auxilios a
una persona que esta consciente es importante
pedir permiso para ayudarlo.
G. Aplicar la atención por la palabra al lesionado,
el platicar con él hará que éste sienta que se le
está atendiendo en una forma profesional y
humana.
-No se mueve
-No responde a estímulos
externos
-Se encuentra inconciente
(La inconciencia es la
pérdida de la relación
con el medio externo)
¿SE ENCUENTRA BIEN?
La causa de muerte más frecuente en una
persona inconciente, es la obstrucción de la
vía aérea con su propia lengua
 Lugar de la Emergencia
Nombre de la calle y número, colonia, Puntos
de referencia, kilómetro de la carretera y dirección
 El número de teléfono
De dónde se está haciendo la llamada
Que fue lo que sucedió
Número de personas lesionadas
Que atención se le está brindando

RECUERDE: Nunca cuelgue usted primero la bocina,

puede ser que el personal del servicio médico de
urgencia necesite mayor información.
- Estado de Conciencia:
“COMO ESTA USTED”
- Verificación del A. B. C.:
A. Abrir de la vía aérea
B. Buscar respiración
C. Controlar circulación
 Hacer un barrido de
Abrir la boca de la
gancho en el interior
víctima y observar,
de la boca para sacar
en caso de tener
cualquier objeto (solo
algún cuerpo extraño
si se observa)
Inclinación de cabeza y
levantamiento de barbilla
 V Ver
O Oír
S Sentir

Durante 5 segundos
Checar signos de circulación
durante 10 segundos
A. Interrogatorio
B. Cuantificación de sus
signos vitales
C. Revisión de la victima de
la cabeza a pies
A. Mantener la Calma
B. Hacer una evaluación
clara y precisa del
accidente
C. Asumir el mando dando
órdenes claras y precisas
D. Observar las medidas de
seguridad necesarias
A. Dar prioridad a problemas cardio
respiratorios y fuertes hemorragias
B. Revisar a al víctima
cuidadosamente de cabeza a pies
C. Si no hay peligro, no mover al
lesionado hasta conocer sus
lesiones.
Objetivo Particular
Al finalizar el tema, el participante:

 Aplicará la técnica indicada para tratar

un estado de choque eficazmente
 Es el estado de deficiencia
circulatoria generalizada en todos
los tejidos, ocasionado por diversos
factores como traumatismos,
enfermedades cardiacas, reacciones
alérgicas o infecciones severas, o la
más común “HEMORRAGIAS”
 Hipovolémico

-Anafiláctico
 Distributivo -Neurológico
-Séptico

 Obstructivo
 Cardiogenico
Obedece a la pérdida de líquidos
Se produce cuando una persona
tiene contacto con alguna sustancia
a la que es alérgica
Ocurre en caso de infección grave
Se produce como consecuencia del funcionamiento
inadecuado del corazón.
 Respiración rápida y superficial
 Pulso rápido y poco perceptible
 Piel pálida, húmeda y fría
 Sudoración fría y pegajosa
 Vómito
 Somnolencia
 Angustia
1. Mantener vía respiratoria libre
2. Aflojar zapatos, corbatas, cinturones
3. Investigar que ocasiono el estado de choque
4. Posición de choque
5. Mantener la temperatura corporal
6. Tratar de mantenerlo consciente
7. Nunca hablarle de la gravedad de la lesión
El estado de choque puede generar
estas consecuencias finales:
 Paro respiratorio
 Paro cardio respiratorio
 Estado de coma
 Muerte
SOPORTE BASICO
DE VIDA
Objetivo particular

Al finalizar el tema, el participante:

 Aplicará las técnica correctas de
reanimación cardio-pulmonar (RCP),
en las víctimas de una accidente.
DEFINICION
Es cuando el conducto, que
transporta aire a los pulmones
queda bloqueado por un objeto
sólido.
 Grandes porciones de alimento.
 Correr con objetos en la boca.
 Hablar y reírse al mismo tiempo.
 Comer demasiado rápido.
 Dentaduras postizas.
 Revise el lugar.
 Pregunte a la víctima si se está atragantando.
 Identifíquese y pida a la victima si puede ayudarle.
 Informe sobre su nivel de entrenamiento y la
atención que le va a dar.
 Si la victima tose colócate a un lado de la víctima y
anímele a que siga tosiendo.
 No golpeé la espalda, ni de
compresiones en el abdomen
Si la victima no puede toser hablar
o respirar...
 ACTIVE EL SERVICIO MEDICO DE
URGENCIAS (SMU)
 Pida a alguien que llame al 065 o al
numero local de emergencias y que
indique que hay una persona
atragantándose.
Persona consciente
 No puede respirar, toser, ni hablar
 Se lleva las manos a la garganta
(señal universal de atragantamiento)
 Pida a alguien que llame al 066 o al
número local de emergencias del
lugar de trabajo.
 Cubre el puño con la
otra mano de
presiones rápidas
hacia arriba
¿Se esta Colócate detrás de la
atragantando? persona, coloque el puño
con el pulgar justo arriba
del ombligo de la víctima.
 El objeto sea expulsado.
 La víctima respire por sí misma.
 La víctima pierda el conocimiento
 Si la víctima pierde el
conocimiento, inicie protocolo de
ATRAGANTAMIENTO DE UNA
VÍCTIMA INCONSCIENTE
 Niños.
 Mujeres
embarazadas.
 Gente obesa o
mas alta que
nosotros.
 Cuando estamos
solos.
 COMPLETE LOS PASOS HASTA
VENTILACIONES DE LA EVALUACIÓN
PRIMARIA VÍCTIMA INCONSCIENTE
 Evaluación del área.
 Evaluación del edo. de consciencia
 Se despeje la vía
aérea
 Llegue el personal
de servicio de
urgencias
 Estés agotado para
continuar
Es cuando en una persona cesan las
funciones respiratorias, pero no las
cardiacas.
 Respiración de salvamento: si no son
reestablecidas o se suplen las funciones
respiratorias prontamente, la víctima
corre el riesgo de perder la vida.
 Vuelva a revisar si hay señales de
circulación
 Si hay señales de circulación pero no
hay respiración: continué dando
respiración de salvamento.
 Si no hay señales de circulación, vaya
a RCP.
 CONSEJO: Si no dispone de una barrera
para respiración de salvamento, puede
dar los soplos boca a boca.
 Si no logra acoplar bien la boca a la de
la víctima, sople en la nariz.
 Revise siempre circulación y respiración
cada minuto.
 Cese de las funciones
respiratorias y cardiacas
en una persona.
NO HAY RESPIRACIÓN,
NI HAY SEÑALES DE
CIRCULACIÓN
 Ataque cardiaco
 Descargas eléctricas
 Sobredosis de
drogas
 Hemorragia masiva
 Choque
 Trauma
 Evaluación de Escena
 Determina si la persona responde
 Si no responde - Activa el SMU
 Abre la boca de la persona y en caso de
observar algún objeto extraño, aplica la
maniobra de barrido de gancho
 Abre la vía aérea
 Ve, oye y siente si la persona
respira durante 5 segundos
 Si la persona no respira dale 2
soplos lentos y profundos
 Revisa signos de circulación
durante 10 segundos
 Si no tiene signos de
circulación inicia la RCP
 Proporciona 30 compresiones y 2
ventilaciones por 5 ciclos
1y2y3y4y5y6y7y8y9y10y11y12y13y14y 29y 1:: y 2 soplos
 Abre la vía aérea; pinza la nariz con los
dedos, sella con tu boca, la boca de la
persona y da dos soplos de 2 segundos
por insuflación.
 Si no respira y no tiene signos de
circulación, continua…
 Cuando otra persona entrenada te
remplace
 Llegue la ambulancia
 Tenga signos de circulación la
víctima
 Estés agotado para continuar
 ATRAGANTAMIENTO
CONSCIENTE
 Obstrucción Parcial: deje que el niño
siga tosiendo y manténgalo en
observación, no apliques ninguna
técnica

 Obstrucción total:

1. Pregúntele si se esta atragantando, si

no responde asuma que se está
atragantando.

2. Presione el abdomen

Realice esto hasta que el niño expulse el

objeto o caiga inconsciente
 ATRAGANTAMIENTO
INCONSCIENTE
 
1.Verifique si el niño responde
2.Si no responde: Active SMU
3.Colocar al niño en posición
4.Abra al vía aérea
5.VOS por 5 segundos (evalúe
si respira)
6.Si no respira aplique dos
insuflaciones
 7. Si no entran incline un poco más e intente nuevamente
dos insuflaciones
8. Si no entran asuma que la vía aérea esta obstruida
9. De compresiones torácicas 5 veces (una mano), la
otra mano se queda en el frente asegurando la vía aérea
10. Revise si existe algún objeto extraño en la boca
11.De 1 insuflación lenta
12.Repita hasta que arroje el objeto o entre la ventilación
 RESPIRACIÓN DE
SALVAMENTO
 

1.Evalúe Estado de conciencia

2.Si no responde: Active SMU
3.Abra vía aérea
4.Evalúe si respira (VOS)
5.Si no respira de dos soplos
lentos
6.Si entran evalúe Signos de
circulación por 10 segundos
7. No respira pero si tiene pulso: Respiración de
salvamento
8. Proporcione una insuflación cada tres segundos
(1001, 1, sople, 1001, 2 sople) hasta 20 ciclos
9. Al terminar los 20 ciclos evalúe signos circulación
por 5 segundos
10. Si no respira y si tiene pulso continúe con
respiración de salvamento; si no tiene pulso y no
respira vaya a protocolo de RCP NIÑO
 RCP  
•Evalúe Estado de conciencia
•Si no responde: Active SMU
•Abra vía aérea
•Evalúe si respira (VOS)
•Si no respira de dos soplos lentos
•Si entran evalúe Signos de circulación
por 10 segundos
•No respira y si tiene pulso: Respiración
de salvamento
•No respira y no tiene pulso: RCP
9. RCP: Comprima 5 veces el tórax (una
mano), de una insuflación. Repita esto 20
veces (1y2y3y4y1, soplo, 1y2y3y4y2,
soplo,.... 1y2y3y4y20, soplo)
 ATRAGANTAMIENTO CONSCIENTE
 
Obstrucción Parcial: deje que el bebé siga tosiendo
y manténgalo en observación, no apliques ninguna
técnica
 
Obstrucción total: (no emite sonido o llanto, pero se
mueve) de 5 golpes escapulares y cinco
compresiones torácicas
Realice esto hasta que el bebé arroje el objeto o deje
de moverse
 ATRAGANTAMIENTO INCONSCIENTE
 

1.Verifique si el bebé responde

2.Si no responde: Active SMU
3.Colocar al bebé en posición
4.Abra al vía aérea
5.VOS por 5 segundos (evalúe si respira)
6.Si no respira aplique dos insuflaciones
7. Si no entran incline un poco más e intente nuevamente dos
insuflaciones
8. Si no entran asuma que la vía aérea esta obstruida
9. De 5 compresiones torácicas, luego 5 golpes
escapulares
10. Revise si existe algún objeto extraño en la boca
11. De 1 insuflación lenta
12. Repita hasta que arroje el objeto o entre la
ventilación
 RESPIRACIÓN DE SALVAMENTO
 
•Evalúe Estado de conciencia (haga ruidos o movimientos que
llamen su atención)
•Si no responde: Active SMU
•Abra vía aérea
•Evalúe si respira (VOS)
•Si no respira de dos soplos lentos
•Si entran evalúe Signos de circulación por 10 segundos
(pulso braquial)
•No respira pero si tiene pulso: Respiración de salvamento
8. Respiración de salvamento: Proporcione una
insuflación cada tres segundos (1001, 1, sople 1001,
2 sople... 1001, 20, sople) hasta 20 ciclos
9. Al terminar los veinte ciclos evalúe signos circulación por
5 segundos
10. Si no respira y si tiene pulso continúe con respiración
de salvamente bebé
11. Si no tiene pulso y no respira vaya a protocolo de RCP
BEBE
 RCP
 
•Evalúe Estado de conciencia
•Si no responde: Active SMU
•Abra vía aérea
•Evalúe si respira (VOS)
•Si no respira de dos soplos lentos
•Si entran evalúe Signos de circulación por 10 segundos
(pulso braquial)
•No respira y si tiene pulso: Respiración de salvamento
8. No respira y no tiene pulso: RCP
9. RCP: Comprima 5 veces el tórax (dos dedos),
de una insuflación. Repita esto 20 veces
(1y2y3y4y1, soplo, 1y2y3y4y2, soplo,....
1y2y3y4y20, soplo)
 Y PUEDE VER EN SUS OJOS TODA LA INMENSA HUMANIDAD, LA
TRISTEZA, LA ANGUSTIA E IMPOTENCIA DE NO PODER HACER NADA Y
HUBIERA QUERIDO QUE ESTEN MI MADRE, MI ESPOSA, MIS AMIGOS Y
TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE ME PREGUNTAN, PORQUE HAGO
LO QUE HAGO Y DESCUBRIRÍAN HOY LA RAZÓN DE LO QUE ES
INMOVILIZACION DE
LESIONADO
 INMOVILIZACION DE
LESIONADO
OBJETIVO:

REDUCIR EL MAYOR PORCENTAJE

DE MOVILIDAD TANTO ROTACIONAL
COMO LINEAL BRINDANDO UNA
POSICION NEUTRA Y
ANATOMICAMENTE CORRECTA DE
ACUERDO AL TIPO DE LESION
TRASLADO DE LESIONADO
TRASLADO DEL LESIONADO
 TRASLADO DE LESIONADO
 TIPOS DE TRASLADO:

 MECANICOS

 MANUALES

 IMPROVISADOS
TRASLADO MECANICO
Levantamiento al hombro
Víctima al hombro
Fardo mochila
Levantamiento de cuna
Transporte fardo mochila
Muleta humana
Posición de rauter
Rauter asistido
Silla de dos manos
Silla de tres manos
Silla de cuatro manos