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  • Sonido Consonántico M

    Cargado por

    Luis Angel Cepeda Huenapal
    12 vistas22 páginas
    Este documento presenta una actividad para niños sobre el sonido inicial /m/ de la letra M. Guía a los niños a ayudar a un monstruo a comer imágenes que comienzan con M y luego identificar cuál imagen no comienza con esa letra. El objetivo es desarrollar habilidades metafonológicas como la conciencia fonémica.

    Descripción original:

    Título original

    SONIDO CONSONÁNTICO M (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Sonido Consonántico M

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    Luis Angel Cepeda Huenapal
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    CONOCEMO

    S LA M
    SONIDO INICIAL
    CONSONÁNTICO 1
    ¡Hola!
    Hoy jugaremos con un nuevo sonido
    Conozcamos la letra…
    Conozcamos la letra…

    M
    Vamos a comenzar
    Ayuda al mosntruo a comerse las imágenes que comienzan con /m/
    Conozcamos la letra…

    M
    Ayuda al mosntruo a comerse las imágenes que comienzan con /m/
    Conozcamos la letra…

    M
    Ayuda al mosntruo a comerse las imágenes que comienzan con /m/
    Conozcamos la letra…

    M
    Ayuda al mosntruo a comerse las imágenes que comienzan con /m/
    Conozcamos la letra…

    M
    Ayuda al mosntruo a comerse las imágenes que comienzan con /m/
    ¡Excelente!
    ¿Cuál de estas imágenes no comienza con M?
    ¿Cuál de estas imágenes no comienza con M?
    ¿Cuál de estas imágenes no comienza con M?
    ¿Cuál de estas imágenes no comienza con M?
    ¿Cuál de estas imágenes no comienza con M?
    ¡Felicitaciones!

    ¡Hasta la próxima
    actividad!
    ¿Para qué nos sirve esta actividad?
    Este material ha sido diseñado para facilitar el desarrollo de habilidades metafonológicas, es particular la
    conciencia fonémica a través de la identificación de sonido inicial consonántico y la asociación de este a
    grafema adecuado.

    Esto nos facilitará el acceso a objetivos pedagógicos tales como:

    OA 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de
    palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e
    iniciales.
    Entre otros….

    Material creado por Sofía González Cortés, Fonoaudióloga.

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