INTRODUCCIÓN

AL SERVICIO
SOCIAL DE
GRUPO
Brenda Melissa Betancur Ortiz
Diana María Mendoza González

Trabajo Social- Tercer semestre

Universidad Simón Bolívar
 SOCIEDAD
ACTUAL
 Estado de desequilibrio que llamamos
anomia.
 Síntomas de esta época de transición.
Merton determina 5 tipos:
Conformidad
Marginación
Innovación
Ritualismo
Rebelión
CAMBIO  Tiene como rasgo su carácter de asincrónico

SOCIAL
 Retraso cultural
 “El abrirse al cambio le es permisible únicamente a la persona que en verdad se
siente segura y por lo tanto no teme perder ni posición social ni
individualidad”.-Mannheim
 Agrupamiento colectivo de personas, de extracción
social heterogénea.

La sociedad de masas ha sido producto de 4

tecnologías, según Paul Meadows:
SOCIEDAD
Y La industrial

CULTURA La política

DE MASAS
La urbanización

La comunicación
“La masificación de la cultura
implique también la
humanización plena del hombre,
en la medida en que a más y más
individuos se abra la posibilidad
de un ascenso a más altos
patrones de vida". -Jorge Millas
 Germani, “que
LA libertad y
Posibilitar que el progreso llegue a todos los sectores
logrando una distribución equitativa de la riqueza.
democracia
INTEGRACIÓN tengan el
Que los hombres asciendan a los grandes valores
DE LAS MASAS mismo
significado e culturales.
AL PROCESO DE igual
importancia Darse un efectivo ejercicio de los derechos y libertades
DESARROLLO para todos los
ciudadanos. 3
que corresponden en el gobierno democrático”.
condiciones:
 “Educar es formar hombres libres”.
 Los habitantes puedan abrirse al acceso de la
participación de las ventajas sociales y tomar el
gobierno de todos para todos.
 Despertar las potencialidades de cada ser humano es
lograr el mejor nivel de productividad.
 No necesitamos una educación que asegure status y
poder, sino una educación funcional ajustada a la
realidad de cada zona.
 La escuela debe volver a ser un centro comunitario.
  Responde a la integración de masas al desarrollo con un método de educación psicosocial
informal.

FUNCIÓN  Se está enseñando a la masa a vivir en democracia, a lograr un sentimiento de comunidad y

a tener una actitud activa para poder participar.

INTEGRADORA  Una nación puede conservarse sólo si entre el Estado y el individuo se hallan interpuestos
una serie de grupos secundarios.

DEL SSG  Educadores y asistentes sociales deben aprender de la crisis; deben aprender a ser maestros
de vida para “educar a una generación que combine la estabilidad afectiva con la flexibilidad
intelectual”.
¡Gracias!