Instituto Técnico en Computación

Docente: Dany Quiroz

Asignatura: Lengua y Literatura

Contenido: Lengua y Literatura

Lugar: San Pedro Sula, Cortés.

 Expectativa de Logro

 Lograr que las y los estudiantes puedan adquirir los

conocimientos básicos sobre la importancia de la literatura en
nuestra vida cotidiana.
 Objetivo General

 Conocer la importancia de la literatura en el contexto social y

cultural.
 La Edad Media

La edad media es un
amplio período histórico
que abarca diez siglos
(V-XV). Esta etapa se
caracteriza por el
feudalismo, un sistema
rígido de organización
social.
 Sociedad
Durante los primeros siglos de
la edad media se implanta el
feudalismo. Se trata de un
sistema político, económico
que divide a la sociedad en
tres estamentos:
a. La nobleza
b. El clero
c. El pueblo
 Los Nobles o Señores Feudales

Poseen las tierras y se

dedican a la guerra. Gozan
de todos los privilegios.
 El Clero

Constituido por sacerdotes y

clérigos. Son los responsables
de mantener el espíritu
religioso y de proteger la
cultura.
 El Pueblo

Son los súbditos, los

explotados por la burguesía es
por ello que al pueblo se le
denomina el proletariado hoy
en día la sociedad civil.
 Los Vasallos o Siervos

Trabajan para sus señores, en

condiciones precarias, cambio
de protección y una renta de
subsistencia. Esta relación entre
siervos y señores se denomina
vasallaje.
 Cultura

La cultura es un conjunto de
tradiciones y costumbres que
se transmite de generación
en generación.

La cultura se práctica, se
aprende y se comparte.
 Tipos de Argumentación

 De autoridad: Opiniones de personas o instituciones de reconocido

prestigio.

 De hecho: Se basan en pruebas observables y que pueden

comprobarse (estadísticas y porcentajes).

 De conocimiento general: Ideas y verdades aceptadas por el sentir

general de la sociedad.

 De ejemplificación: Aportan ejemplos concretos.

 Consigna o Actividad

 1. Investigar el concepto de cultura, literatura, sociedad si es posible

elabore un cuadro comparativo entre ambos aspectos.

 2. Participar en clases haciendo un comentario sobre el trabajo la

participación se toma en cuenta. (Como lo interpreta o que le llamo la
atención).