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MANTENIMIENTO
OBJETIVO
Unidad I
TEMAS
MANTENIMIENTO (AFNOR)
MANTENIMIENTO
GESTIÓN
ALINEACIÓN COSTOS
ESTRATÉGICA
DIFERENTES GESTIÓN DE
TIPOS MTO. MANTENIMIENTO
CALIDAD
TPM
RCM EQUIPOS INCREMENTO
SEGURIDAD
GMAO CRÍTICOS IMPORTANCIA
PREDICTIVO
Es necesario definir políticas, formas de actuación, MEDIO
establecimiento de objetivos y valorar sus resultados AMBIENTE
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
En mantenimiento es necesario
reconocer dos aspectos básicos:
Gestión y Operación.
Los hechos que generan la no funcionalidad de los equipos pueden ser tres:
MANO DE OBRA
El coste de personal es la suma de cinco conceptos:
Importe bruto anual por cada trabajador
Horas extras, primas, cantidades cobradas por disponibilidad
Gastos de personal asociados a la mano de obra, transporte, viáticos.
Costos de formación, capacitación
Costo social por trabajador
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
MATERIALES
Es la suma de todos los repuestos y consumibles necesarios durante el periodo que
se pretende presupuestar.
La diferencia entre unos y otros es básicamente la frecuencia de uso, los segundos
se utilizan de forma continua, y no tienen por qué estar asociados a un equipo los
primeros se utilizan en contadas ocasiones y sí están relacionados con un equipo en
particular (en ocasiones con más de uno).
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
REPUESTOS
Repuestos normales. Se trata de equipos estándar, y puede ser adquirido a varios
fabricantes, por lo que los precios suelen ser más competitivos.
Repuestos especiales. Suele ser una de las partidas más elevadas. Son
suministrados por el fabricante del equipo en exclusiva, que al no tener competencia,
trabaja con márgenes de beneficio elevados.
CONSUMIBLES
Los consumibles más habituales son los siguientes:
Aceites y lubricantes Filtros de aire, aceite, etc
Diverso material de ferretería
Diverso material eléctrico
Consumibles de taller
Ropa de trabajo
Elementos de seguridad
Combustible para vehículos
Otros materiales
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
HERRAMIENTAS Y MEDIOS TÉCNICOS
Es la suma del dinero que se prevé emplear en la
reposición de herramienta y medios técnicos
extraviados o deteriorados, o en la adquisición de
nuevos medios. Hay que tener en cuenta que estos
medios pueden ser comprados o alquilados.
Reposición de herramienta.
Adquisición de nueva herramienta y medios
técnicos.
Alquiler de maquinaria.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
ASISTENCIAS EXTERNAS
Los trabajos que habitualmente se contratan a empresas externas son los
siguientes:
a) Mano de obra en trabajos puntuales a otras empresas.
b) Mano de obra contratada de forma continua a empresas generalistas.
c) Mano de obra especializada de fabricantes para mantenimiento correctivo.
d) Mano de obra especializada de fabricantes para mantenimiento programado.
e) Trabajos en talleres externos (bobinado de motores, fabricación de piezas)
f) Servicios de empresas que cumplan determinados requisitos legales, y que
puedan emitir una certificación de haber realizado determinados trabajos.
g) Grandes reparaciones.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
EL CUMPLIMIENTO DEL PRESUPUESTO
De las cuatro partidas, la más difícil de estimar a priori es la de materiales
(repuestos y consumibles), ya que depende enormemente de lo que se averíe.
Esta es además una partida que depende mucho del estado de la planta, de la
implementación de técnicas preventivas, del diseño y del montaje. Es decir, del
valor de la planta. Es la que más posibilidades tiene de optimización.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
PRESUPUESTO DE MANTENIMIENTO
MANO DE OBRA MATERIALES
Importe anual
Horas extras, Repuestos
Primas Normales
Transporte, Especiales
Viáticos Consumibles
Capacitación PRESUPUESTO DE
Costo social MANTENIMIENTO
ASISTENCIAS
EXTERNAS
HERRAMIENTAS Y Trabajos puntuales
MEDIOS TÉCNICOS De forma continua
Fabricantes
Reposición
M. Correctivo
Adquisición
M. programado
Alquiler
Talleres externos
Requisitos legales
Grandes reparaciones
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
FUNCIONES PRIMARIAS
Controlar el costo directo del mantenimiento mediante el uso correcto y
eficiencia del tiempo, materiales, hombres y servicio.
Generación y distribución de los servicios eléctricos, vapor, aire, agua, gas, etc.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
FUNCIONES PRIMARIAS
FUNCIONES SECUNDARIAS
disponible
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
RESPONSABILIDADES DEL MANTENIMIENTO
Una vez que se determinan las condiciones de los equipos, las acciones del
mantenimiento se inician. Es decir, el mantenimiento es ejecutado cuando los datos
de tendencia así lo indican.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO PREDICTIVO.
La colecta de los parámetros de diagnóstico se obtendrán desde sofisticados
equipos de diagnostico, así como también, de la instrumentación instalada al
efectuarse el monitoreo.
Ejemplo:
Medición de niveles de vibración, lubricación, temperatura, corriente, Además de
los resultados de pruebas de inspección en equipos de alta confiabilidad, y serán
referidas como condiciones dirigidas.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO PREDICTIVO.
Ventajas
• Más confiabilidad. Al utilizar aparatos y personal calificado, los resultados deben
ser más exactos.
• Requiere menos personal. Esto genera una disminución en el costo de personal
y en los procesos de contratación.
• Los repuestos duran más. Como las revisiones son en base a resultados, y no a
percepción, se busca que los repuestos duren exactamente el tiempo que debe ser.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO PREDICTIVO.
Desventajas
• Requiere equipos especiales y costosos.
• Es necesario contar con personal más calificado.
• Es costosa su implementación.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
PLANTA
IDENTIFICACIÓN DE EQUIPOS
Es necesario identificar los equipos de la ÁREA
SISTEMAS
COMPONENTES
ELEMENTOS
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
Ejemplos de equipos
Neumáticos, hidráulicos, automatizados y robotizados, equipo para
manejo de materiales (elevadores, montacargas, grúas), refrigeración,
subestación, cuarto de máquinas, aires acondicionados, calefacciones y
calderas
Identificar las partes del equipo de manera arborescente así como sus
consumibles.
C) Equipos prescindibles. Son aquellos con una incidencia escasa en los resultados.
Como mucho, supondrán una pequeña incomodidad, algún pequeño cambio de escasa
trascendencia, o un pequeño coste adicional.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
ANÁLISIS DE CRITICIDAD
Los criterios que podemos utilizar para clasificar cada uno de los equipos en alguna de
las categorías anteriores. Debemos considerar la influencia que una falla tiene en
cuatro aspectos:
Producción
Calidad
Mantenimiento y
Seguridad.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
ANÁLISIS DE CRITICIDAD
SEGURIDAD Y MEDIO
TIPO DE EQUIPO PRODUCCIÓN CALIDAD MANTENIMIENTO
AMBIENTE
Poca influencia en
C. PRESCINDIBLE Poca influencia en seguridad. No afecta a la calidad. Bajo coste de Mantenimiento.
producción.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
SELECCIÓN DEL MODELO DE MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO MANTENIMIENTO NO
PROGRAMADO PROGRAMADO
MANTENIMIENTO CORRECTIVO
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
ANALISIS DE CRITICIDAD
B. IMPORTANTE
CORRECTIVO
PROGRAMABLE
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
ANALISIS DE CRITICIDAD
CORRECTIVO
PROGRAMABLE
ADICIONALES
INDICADORES DE MANTENIMIENTO
Uno de los problemas a los que se enfrenta un responsable de mantenimiento que quiere mejorar
los resultados del departamento a su cargo, es que debe MEDIR la evolución de los aspectos más
importantes que definen o determinan la calidad de su trabajo. ¿pero cuales son esos
indicadores? ¿Qué parámetros determinan que el trabajo de un departamento se está haciendo
bien o mal?
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
INDICADORES DE MANTENIMIENTO
Para definir un buen Indicador es importante desarrollar un criterio para la selección de los
indicadores que deberán controlarse en forma continua. Para esto se puede utilizar una sencilla
técnica que consiste en responder cuatro preguntas básicas:
𝑁𝑜 . 𝑂𝑇 𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
% 𝑂𝑇 𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 =
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑂𝑇
Es conveniente dividir este indicador en otros tres:
1. Pendientes de repuesto
2. Pendientes de paro de un equipo
3. Pendientes por otras causas
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
Una referencia muy importante del estado de la planta es el número de O.T de emergencia que se
han generado en un periodo determinado. Si ha habido pocas o ninguna, tendremos la seguridad
de que el estado de la planta es fiable. Si por el contrario, las ordenes de prioridad máxima que se
generan son muchas, se podrá pensar que el estado de la planta es malo.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
INDICADORES DE COSTO
Costo de la Mano de Obra de Mantenimiento
Es el cociente de dividir el costo de MO de mantenimiento entre las horas de mantenimiento.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO
INDICADORES DE COSTO
Costo de materiales
Se pueden hacer tantas subdivisiones como se crea conveniente: por secciones, por tipo
(eléctrico, mecánico, consumibles, repuestos genéricos, repuestos específicos, etc.), y compararlo
contra presupuesto.
UI. PLAN MAESTRO DE MANTENIMIENTO