Universidad Manuela Beltrán

Profesional en Ciencias del Deporte

Orientación a las Ciencias del

Deporte

•Andrés Felipe Sepúlveda Henao

•Juan Carlos Caro Veloza
 Agenda

1. Presentación Participantes Espacio Académico

2. Objetivo de la sesión de trabajo
3. Análisis Curricular Plan de Estudios Programa PCD
4. Decreto 1330.
5. Resolución rectoral no.070 del 21 de junio de 2021.
6. Resolución rectoral no.071 del 21 de junio de 2021

Orientación a la Carrera Profesional en Ciencias del Deporte

 Programa Profesional en Ciencias del Deporte

¡Bienvenido a TU Proyecto de Formación Profesional!

Andrés Felipe
Sepúlveda Henao

Director del
Programa

“Buscamos la excelencia, alcanzar el éxito juntos es una decisión”

 Programa Profesional en Ciencias del Deporte

¡Bienvenido a TU Proyecto de Formación Profesional!

Juan Carlos Caro

Veloza
Coordinador
programa de
Administración
Deportiva

“Buscamos la excelencia, alcanzar el éxito juntos es una decisión”

 2. Objetivo de la Sesión de Trabajo

• Reconocer las particularidades estructurales del Plan de Estudios

del Programa profesional en Ciencias del Deporte de la Universidad
Manuela Beltrán.

Orientación a la Carrera Profesional en Ciencias del Deporte

 Ficha Técnica
Nombre de la institució n Universidad Manuela Beltrá n
Domicilio principal Bogotá
Denominació n del programa Profesional en Ciencias del Deporte
Norma interna de creació n Acuerdo No. 156 del 28 de septiembre del 2017
Instancia que la expide Consejo Superior
Lugar de ofrecimiento del programa Bogotá
Título a expedir Profesional en Ciencias del Deporte
Nú mero de créditos académicos 167
Jornada Diurna
Duració n del programa en semestres Diez (10) semestres
Periodicidad de la admisió n Semestral
Modalidad Presencial
El programa está adscrito a Facultad de Salud
Universidad Manuela Beltrán Programa
Programa Profesional
Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
Programa Profesional en Ciencias del Deporte
 Niveles de Formación
Niveles de formación Créditos Cursos
Bá sico 66 34
Nivel Básico: Saberes y competencias Bá sico-profesional 54 25
Profesional 47 19
fundamentales; conocimientos bá sicos en la Total 167 78
disciplina que estudia.
Nivel Básico- Profesional: conocimientos 24%
necesarios para desempeñ arse (hacer) en su
44%
disciplina o campo profesional.
Nivel Profesional: elementos conceptuales de
32%
mayor profundidad y especializació n.

BÁ SICO BÁ SICO-PROFESIONAL
PROFESIONAL

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Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Componentes de Formación Componentes Créditos Cursos
Disciplinar 120 47
Humanidades 17 15
• Disciplinar: nú cleo de la formació n científica aportando Ciencias básicas 14 6
los conocimientos fundamentales en un saber específico Investigativo 12 8
• Ciencias Básicas: contribuye al desarrollo del Electivo 4 2
pensamiento ló gico a través de ciencias naturales tales 167 78
como la biología, la física, la matemá tica, entre otras.
• Humanidades: desarrollo de las competencias 2%
socioafectivas en el marco de la formació n integral
7%
• Investigativo: Eje de formació n, a través de la 8%
investigació n en el aula. Conduce al trabajo de grado a
10%
través de las asignaturas específicas de investigació n
• Electivas: en el marco de la flexibilidad académica 72%
confluyen los saberes propios del emprenderismo y el
empresarismo
DISCIPLINAR HUMANIDADES
CIENCIAS BÁSICAS INVESTIGATIVO
ELECTIVO

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Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Áreas de Formación – Deporte y Actividad Física

• Nueva conceptualizació n del papel metodoló gico presente en Niveles Asignaturas Créditos
el proceso deportivo Bá sico 8 21
• Incluye aspectos teó ricos, técnicos y prá cticos Bá sico-
4 12
• Asignaturas de cará cter teó rico-prá cticas: saber disciplinar, profesional

didá ctica y metodología en iniciació n deportiva, formació n Profesional 5 15

deportiva, deporte competitivo, gestió n deportiva y actividad TOTAL 17 48

física entre otros. % 21,7% 28,7%

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Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Áreas de Formación – Ciencias del Deporte

Niveles Asignaturas Créditos

• Diversidad de escenarios académicos reconociendo en su
integralidad el objeto de estudio desde diversas perspectivas Bá sico 5 14
de abordaje
Bá sico-
• Pretende generar articulació n continua y sistemá ticas con 5 14
profesional
los diversos á mbitos de desarrollo deportivo, dando
particular énfasis a la aplicabilidad del conocimiento en los Profesional - -
contextos reales
• Eje dinamizador de la obtenció n de resultados y logros de TOTAL 10 28
alto nivel, por tanto esta á rea de formació n permite englobar % 12,8% 16,7%
la pertinencia de la misma con respecto a lo propuesto en el
perfil profesional.

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Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Áreas de Formación – Entrenamiento Deportivo

• Concebir el entrenamiento deportivo como un foco

Niveles Asignaturas Créditos
atencional con diversas variables de aná lisis que
requiere ser reformulado desde la planeació n y Bá sico 3 6

diseñ o de modelos de desarrollo, particularmente en Bá sico-

5 10
profesional
el á mbito formativo
• Plantear nuevo conocimiento que rompa paradigmas Profesional 6 16

y esquemas tradicionalistas a partir de la TOTAL 14 32

articulació n de la ciencia, los elementos tecnoló gicos, % 17,9% 19,1%

los metodoló gicos y de gestió n para aportar
significativamente al desarrollo deportivo.

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en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Áreas de Formación – Gestión Deportiva

Niveles Asignaturas Créditos

• Esta á rea del conocimiento brindará al futuro Bá sico - -
profesional los elementos indispensables para abordar
Bá sico- 3 6
las distintas perspectivas del deporte como procesos, a profesional
partir de los cuales estará en capacidad de gestar, 3 6
Profesional
diseñ ar planes, programas y proyectos que aporten a la
TOTAL 6 12
solució n de las distintas problemá ticas.
% 7,6% 7,1%

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Programa Profesional
Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 Perfil Profesional - Competencia
Diseñ ar, desarrollar y evaluar; planes, programas, proyectos
y actividades en los procesos del deporte a nivel de
Liderar procesos formativos del
promoció n, iniciació n y formació n, con particular hincapié
deporte para diferentes niveles y
en la metodología deportiva; con atenció n a las
contextos.
características individuales, de la disciplina y de los diversos
grupos poblaciones segú n las necesidades del contexto

Área Iniciació n deportiva Formació n deportiva

entrenamiento  CDEP  CDEP
deportivo 2T 2P 4HT 2Cr 2T 2P 4HT 2Cr

Fundamentos Fundamentos del Fundamentos del Fundamentos del

Área deporte y gimnasia bá sica atletismo taekwondoo tenis de campo
actividad física  CDEP  CDEP  CDEP  CDEP
2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr

NIVEL BÁSICO

Universidad Manuela Beltrán Programa Profesional en Ciencias del Deporte

 Perfil Profesional - Competencia

Capacidad de implementar planes de Planifica, desarrolla y evalú a programas en

entrenamiento dirigidos a los diferentes entrenamiento deportivo a partir de la
niveles y organismos definidos por el caracterizació n deportiva, propuestos por los
Sistema Nacional del Deporte diferentes planes y políticas del deporte.

ÁREA GESTIÓN Y DERECHO Y LEGISLACIÓ N DEPORTIVA

DIRECCIÓN  CDEP
DEPORTIVA 4T   4HT 2Cr

Metodología del Sistemas de Seguimiento y

Planificació n de los Planificació n de los control del
ÁREA entrenamiento planificació n del deportes cíclicos deportes acíclicos
deportivo entrenamiento entrenamiento
ENTRENAMIENTO deportivo
DEPORTIVO  CDEP  CDEP  CDEP  CDEP
 CDEP
4T   4HT 2Cr 4T   4HT 2Cr 2T 2P 4HT 2Cr 2T 2P 4HT 2Cr 2T 4P 6HT 3Cr
NIVEL BÁSICO NIVEL BÁSICO-PROFESIONAL NIVEL PROFESIONAL

Universidad Manuela Beltrán Programa Profesional en Ciencias del Deporte

 Perfil Profesional – Competencia

Orienta, organiza e implementa procesos investigativos

Producir conocimiento pertinente
en el á mbito de las ciencias y las tecnologías en los
mediante la realizació n de procesos
diversos á mbitos del deporte, los cuales aporten de
investigativos propios de las ciencias del
manera significativa al desarrollo deportivo nacional e
deporte.
internacional.
FUNDAMENTOS DE EST. DE PENSAMIENTO PARA INVESTIGACIÓ N CUALITATIVA
INVESTIGACIÓ N LA INVESTIGACIÓ N
700201-062 INV 700301-062 INV G700401-062 INV
2T   2HT 1Cr 2T   2HT 1Cr 2T   2HT 1Cr
ÁREA
INVESTIGACIÓN NIVEL BÁSICO
INVESTIGACIÓ N PROYECTO PROYECTO PROYECTO PROYECTO
CUANTITATIVA INVESTIGATIVO I INVESTIGATIVO II INVESTIGATIVO III INVESTIGATIVO IV
700501-062 INV 700602-051 INV 700701-051 INV
2T   2HT 1Cr 2T 1L 3HT 2Cr 2T 1L 3HT 2Cr 700801-051 INV 700901-051 INV
2T 1L 3HT 2Cr 1T 1L 2HT 2Cr
NIVEL BÁSICO-PROFESIONAL NIVEL PROFESIONAL

Universidad Manuela Beltrán Programa Profesional en Ciencias del Deporte

 Perfil Profesional
Orientar procesos de preparació n
de deportistas en diferentes
disciplinas y modalidades
deportivas
Competencia
Organiza, evalú a y controla procesos de preparació n
de deportistas en diferentes disciplinas para mejorar
los resultados en atenció n de los diversos niveles de
desarrollo.

METODOLOGÍA DEL SISTEMAS DE PLANIFICACIÓ N DE PLANIFICACIÓ N DE SEGUIMIENTO Y

ENTRENAMIENTO PLANIFICACIÓ N DEL LOS DEPORTES LOS DEPORTES CONTROL DEL
ÁREA ENTRENAMIENTO
DEPORTIVO ENTRENAMIENTO CÍCLICOS ACÍCLICOS
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
DEPORTIVO  CDEP   CDEP  CDEP  CDEP
 CDEP
4T   4HT 2Cr 4T   4HT 2Cr 2T 2P 4HT 2Cr 2T 2P 4HT 2Cr 2T 4P 6HT 3Cr
NIVEL BÁSICO NIVEL BÁSICO-PROFESIONAL NIVEL PROFESIONAL
TEORÍA Y PRÁ CTICA TEORÍA Y PRÁ CTICA TEORÍA Y PRÁ CTICA TEORÍA Y PRÁ CTICA TEO Y PRÁ C DEPORTES
ÁREA DEPORTE Y DE LA NATACIÓ N DEL GOLF DEL BALONCESTO DEL VOLEIBOL EN LA NATURALEZA
ACTIVIDAD  CDEP CDEP  CDEP  CDEP
FÍSICA  CDEP
2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr 2T 4P 6HT 3Cr
NIVEL BÁSICO-PROFESIONAL NIVEL PROFESIONAL
Universidad Manuela Beltrán Programa Profesional en Ciencias del Deporte
 Perfil Ocupacional

 
1. Orientador y promotor de proyectos relacionados con el bienestar de diversos grupos poblacionales a partir de
propuestas pertinentes con fundamento en el desarrollo deportivo.
2. Gestor y líder en la implementación y ejecución de programas de Actividad física y Deporte relacionados con
procesos de diversos grupos poblacionales.
3. Instructor, Evaluador de programas de Entrenamiento Deportivo.
4. Facilitador y desarrollador de programas polimotores en la etapa de iniciación deportiva.
5. Instructor, Evaluador de programas de formación deportiva para diversas disciplinas.
6. Gestor en procesos de selección de talentos, diseñador de diversos modelos y en la coordinación de equipos de
trabajo.
7. Metodólogo, Entrenador Deportivo o Preparador físico de equipos deportivos en los niveles de formación y
competencia, en diversas disciplinas.
8. Administrador de sistemas de juzgamiento y competencia en centros especializados.

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Programa Profesional
Profesional en Ciencias
en Ciencias deldel Deporte
Deporte
 3. Análisis Curricular Plan de Estudios PCD

Orientación a la Carrera Profesional en Ciencias del Deporte

DECRETO 1330 DE 2019

1 CRÉDITO

1 HORA DE ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

2 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

 RESOLUCIÓN RECTORAL No 071. DEL
21 DE JUNIO DE 2021
POR MEDIO DE LA CUAL SE REGLAMENTA LA PÉRDIDA DE CUPO POR PÉRDIDA REITERADA DE
ASIGNATURAS O POR REPETICIÓN ACUMULADA DE SEMESTRES ACADÉMICOS
 RESOLUCIÓN RECTORAL No 071. DEL
21 DE JUNIO DE 2021
POR MEDIO DE LA CUAL SE REGLAMENTA LA PÉRDIDA DE CUPO POR PÉRDIDA REITERADA DE
ASIGNATURAS O POR REPETICIÓN ACUMULADA DE SEMESTRES ACADÉMICOS