La Educación Física, una herramienta

para prevenir el acoso y fomentar la

Educación Inclusiva.
Ana Fernández Martínez
 01 – Objetivos del
trabajo.
02 - E. F. Eje vertebrador.
ÍNDICE 03 – Hándicaps.
04 – Proyecto educativo.
Apartado 01
Objetivos del trabajo

Revalorizar la Educación Física como disciplina.

ACTIVIDAD LÚDICA QUE MEJORA TODAS LAS DIMENSIONES.

HERRAMIENTA PARA CONVATIR EL DISTRÉS.

AFIANZAR HÁBITOS SALUDABLES.

DOTAR DE VALOR Y VOLUNTAD PARA AFRONTAR LA ADVERSIDAD.

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03
Apartado 02
E. F. Eje vertebrador

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04
Apartado 03
Hándicaps

76 % Tiempo sentados o tumbados

Niños con estrés crónico

10 % Población del primer mundo medicada

por TDH

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05
Inmadurez intelectual

REDUCIR ESTÍMULOS

ERA DE LA INMEDIATEZ

NULA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN

SUFRIMIENTO - MIEDO - IRA

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06
Apartado 04
Proyecto educativo
Implicación de la actividad física para establecer un estilo de vida saludable.

MEDITACIÓN: IDENTIDAD, DISCIPLINA Y SERENIDAD

ACTIVIDADES JUEGO Y MOVIMIENTO: ILUSIÓN, ESFUERZO Y HUMILDAD

INTERACCIONES: RESPETO, PERTENENCIA Y BONDAD

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07
Cambio potencial

CONTACTO CON LA INFORMACIÓN

FILTROS: SENTIDOS Y EMOCIONES

INTERACCIONES POSITIVAS

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

“ ES MÁS FÁCIL CONSTRUIR NIÑOS FUERTES QUE REPARAR ADULTOS ROTOS”

Frederick Douglas

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08
Metodología
Evaluación

Formación integral, continua y flexible.

• CALIDAD Y EFICACIA (NECESIDADES SOCIALES) ACTIVIDADES PROGRAMADAS

• INCLUSIÓN Y CIUDADANÍA ACTIVA 1.ESQUEMA CORPORAL TEMPORAL Y ESPACIAL

• CREATIVIDAD,INNOVACIÓN (PENSAMIENTO 2.SOCIOAFECTIVO: INVOLUCRANDO A OTROS Y EL LENGUAJE

CRÍTICO)

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09
LAS COSAS BUENAS OCURREN EN LA VIDA
REAL

IKIGAI

TRIUNFO FELICIDAD ESFUERZO DESARROLLO

 Dueños de su vida  AMOR  Constancia  Atención

 Conectar forma sana con la  TRABAJO  Voluntad  Concentración

realidad.
 Serenidad  Control de los impulsos
 Gestionar el aburrimiento y
estrés.  Resolución de problemas

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010
APORTAR LAS HERRAMIENTAS PARA:

- GESTIONAR LAS EMOCIONES E INFORMACIÓN

- MANTENER LA CAPACIDAD DE ASOMBRARSE

- TENER EL VALOR DE BRILLAR CON LUZ PROPIA

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011
muchas gracias.