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Ficha de registro
REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN
¿La persona participante cuenta con el grado si
académico de licenciatura?:
Tipo de institución: Otras instituciones
Tipo de sostenimiento: Público
¿La persona participante cubre el perfil afín al área si
de conocimiento del nivel, servicio o materia
educativa al que aspira?:
¿La persona participante le confirma el NO ocupar si
plaza docente, técnico docente, de dirección o de
supervisión con nombramiento definitivo en el
mismo nivel o servicio educativo en el que desea
participar?:
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Fecha y hora de impresión 01/04/2022 03:19:21 PM
Proceso de admisión en educación básica,
ciclo escolar 2022-2023
ELEMENTOS MULTIFACTORIALES
¿La licenciatura con la que participa el aspirante no
es de formación docente pedagógica?:
¿El aspirante cuenta con alguna otra licenciatura no
o posgrado con formación docente pedagógica?:
Seleccione el promedio general que obtuvo la 9.30
persona participante en la licenciatura con la que
participa:
¿La persona participante cuenta con cursos no
extracurriculares?:
Cursos extracurriculares:
¿La persona participante cuenta con experiencia si
docente en el nivel, servicio o materia educativa
al que aspira?:
Meses de servicio: 3
¿La persona participante presenta alguna no
constancia respectiva de su participación en las
acciones de alfabetización impulsadas por la
Secretaría de Educación Pública, a través del
Instituto Nacional para la Educación de los
Adultos (INEA)?:
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Proceso de admisión en educación básica,
ciclo escolar 2022-2023
Carta de aceptación
Asimismo, con pleno conocimiento de mis derechos y obligaciones, por este medio expreso lo
siguiente:
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Proceso de admisión en educación básica,
ciclo escolar 2022-2023
http://proyecto-venus.uscmm.gob.mx:8080/venus/
http://usicamm.sep.gob.mx
A partir del 17 de mayo del 2022, consulta el día y horario para la apreciación
de conocimientos y aptitudes en la plataforma VENUS
http://usicamm.sep.gob.mx
En el desarrollo de la apreciación de conocimientos y aptitudes, toma en
cuenta que no se pueden realizar las siguientes acciones:
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