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AERONÁUTICA
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FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA
Objetivos Específicos:
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA Y LA
ECONOMÍA DE LA PRODUCCIÓN
TEMAS
1.1. La actividad productiva.
1.2. La economía de Producción.
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UNIDAD II
EL SECTOR AÉREO: INTRODUCCIÓN A
SUS COSTES
TEMAS
2.1. El Sector Aéreo: Introducción a sus Costes
2.2. Análisis de la producción equivalente, conjunta y variabilidad: la
subactividad.
2.3 Los Costes Directos y el Modelo Análisis Coste Beneficio.
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UNIDAD III
MODELO DE COSTES
TEMAS
3.1. Modelo de Costes ABC.
3.2 Costes relevantes para la Toma de Decisiones.
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UNIDAD IV
CONTABILIDAD DE GESTIÓN EN EL
SECTOR AERONÁUTICO
TEMAS
4.1. El Presupuesto como Herramienta de Control
4.2. La Contabilidad De Gestión en el Sector Aeronáutico
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UNIDAD V
USO DE LOS DATOS PARA LA TOMA DE
DECISIONES
TEMAS
5.1. Analíticas del sitio web y de las redes sociales de empresa del sector
turístico y hotelero
5.2. Datos y reportes de los sistemas de gestión hotelera, agencias de
viajes
5.3. Datos y reportes de los sistemas de gestión de bares y restaurantes
5.4. Big Data en el sector turístico y hotelero
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UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA Y LA
ECONOMÍA DE LA PRODUCCIÓN
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA Y LA
ECONOMÍA DE LA PRODUCCIÓN
TEMAS
1.1. La actividad productiva.
1.2. La economía de Producción.
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UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
Concepto de aeronáutica
Es la navegación a través del medio aéreo, transportar algo de forma
dirigida por el aire. Según la Real Academia Española (www.RAE.es) ,
la define como la “ciencia o arte de navegación aérea”, en específico “el
conjunto de medios, como aeronaves, instalaciones, servicios, personal,
destinado al transporte aéreo”.
Esta definición causa reflexión, ya que el vocablo “arte”, implica además
elementos subjetivos del ser humano, como son la capacidad de un
piloto en hacer maniobras, o la estética de una aeronave
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por ejemplo,
aunque este aspecto no pretende ser abordado en este estudio por el
UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
Para comprender la competitividad lograda por la industria aeronáutica
es necesario estudiar la evolución y configuración de la organización
productiva, la dinámica de orientación de las actividades y la relación
entre los gobiernos y la industria. (Ravenna, 2013). La aeronáutica no es
un cultivo de conocimiento y actuación aislado y único.
Integra una gran interdisciplinaridad y segmentación de actividades en
una sociedad, relacionadas con la aeronáutica. Para poder entender la
magnitud y alcance de la aeronáutica, es bueno separar sus variadas
actividades en función de su encadenamiento e interrelación con las otras
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etapas y con la sociedad en general y en particular.
UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
En conjunto
La aeronáutica, mediante una estructuración entre actividades
interrelacionadas, de forma tal que sostienen y posibilitan a la actividad
aeronáutica para que ésta se concrete realmente: navegar por el aire. Esta
interpretación que se mostrará a continuación, tiene una analogía de
lógica en su estructuración con la Pirámide de Maslow sobre elementos
de motivación de los recursos humanos, que implica satisfacer etapas
básicas en primer lugar, para luego alcanzar otras etapas superiores.
(Elaskar y Cabido, 2010).
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UNIDAD I
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
Por niveles
Según Elaskar y Cabido, (2010), los factores centrales son la aeronave,
y quienes la utilizan. En esta etapa o nivel los protagonistas de la
aeronáutica que son:
La Aeronáutica Militar
Con aeronaves de combate, reconocimiento, transporte, etc., y todo su
sistema operacional. Y
La Aeronáutica Civil
Encontramos a la Aviación General, la Aviación Experimental y, la
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Aviación Comercial, el de mayor magnitud (Federal Aviation Adm.).
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
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LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
1. Navegación aérea
En el primer escalón se incluye a las aeronaves, al personal de vuelo, al
usuario, al personal de apoyo en tierra, a la infraestructura terrestre que
facilita la operación de las aeronaves (radares, torres de vuelo, pistas de
aterrizajes, hangares) y por supuesto a la estructura completa de la
organización y, o empresa, que opera los aviones militares y de
transporte aerocomercial. identificamos entonces a esta primera etapa
fundamental, tal se describe arriba como navegar por aire, e incluye lo
anteriormente indicado. además es el sector al que ingresan los “recursos
financieros” que sostienen la actividad, sean del mercado
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o del estado.
(Elaskar y Cabido, 2010).
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
2. Soporte al vuelo
Se puede deducir, que las aeronaves en vuelo operacional solo podrán
hacerlo a lo largo del tiempo, si se cuenta con recursos tales como
personal, logística y mantenimiento adecuados. estos recursos, que no
están comprendidos en la primera etapa, ya que no implican navegar por
el aire, se corresponden con otros varios aspectos del conocimiento y
campos de actuación.
El mantenimiento de las aeronaves, sistemas e infraestructura en tierra,
como el entrenamiento del personal afectado, se consideran actividades
de soporte aeronáutico como una segunda etapa, o eslabón en la cadena
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c. Fabricantes de Sistemas
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
4. Conocimiento aeronáutico. (el saber)
Este eslabón dio origen a la aeronáutica y es el alimento par su
supervivencia, con la evolución científica y tecnológica, permite mejorar
la actividad. Esta etapa es la que genera los Recursos Humanos
necesarios para la actividad. (Elaskar y Cabido, 2010).
Se necesita disponer de los conocimientos previos (Know How) para
aplicarlos, y generar nuevos conocimientos (Know Why) para poder
desarrollar y mejorar la aeronáutica. Las actividades educativas y
empresariales de formación y de investigación y desarrollo, son
fundamentales para la supervivencia a largo plazo en este mercado cada
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vez más escaso en oferentes de productos aeronáuticos.
LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
SOPORTE
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LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA
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LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN
AERONAUTICA
Practica en grupo para socializar en el aula virtual:
Acceder al recurso:
Importancia de la actividad aeronáutica en el
desarrollo económico y social
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=pmT2XvURY8A
Se pide:
Analizar lo comentado en el recurso sobre el tema
1. Redactar opinión consensuada del grupo en al menos dos
párrafos. 25
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GRACIAS
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