GRUPO N.

- 08
TEMAS:
- PANDEMIA DEL COVID 19
- IMPLICANCIA DE LA COVID 19 EN LA SOCIEDAD
- TELE EDUCACION
- EDUCACIÓN A DISTANCIA

INTEGRANTES:
- MUÑOZ QUISPE YHAMPIER NICOLAS
- MENDOZA JARA MARIO YOSHIMAR
- MARTINEZ CORRALES LUZ MERY
- MAMANI PAYTTAN JUNIUR SANDORZ
 INTRODUCCION

• En esta oportunidad se les dará a conocer un tema que cambio al mundo,

que de ahora en adelante ya nada será lo mismo, que ahora si queremos
salir de casa tenemos que llevar una parte mas de nuestro cuerpo que es
la mascarilla.
 EL ORIGEN

Diciembre del 2019 gran parte del mundo recibe e la llegada de un nuevo año

Wuhan(china) comienza a preocupar a la comunidad científica internacional

Los hospitales de Wuhan empezaban ha recibir decenas
de casos de un tipo de neumonía extraña.

• los primeros contagios son reportados a la OMS y las autoridades

sanitarias de china cierran el mercado mayorista de mariscos, ya
que los animales salvajes que se venden ahí pueden ser la fuente
de virus.
• El 11 de enero del 2020 la comisión de salud de Wuhan reporta
la primera muerte ya que un hombre de 61 años se encontraba
en el mercado de mariscos.

• 18 de enero, millones de migrantes viajan a su país de origen sin

saber que algunos de ellos ya estaban contagiados de este virus
y es por eso que el 21 de enero se da el primer caso en EEUU.
El 7 de febrero li wanlian un medico de Wuhan que fue blanco
de la policía por intentar alentar por el virus muere contagiado.

• El 11 de febrero el director de la OMS nombra por primera vez el

nombre(corona virus) que hoy en día es el nombre de enfermedad
mientras el mundo supera las 500 muertes por este virus.

• En el epicentro del virus( Wuhan) se termino de construir un

hospital en tan solo 10 días con capacidad de 1000 pacientes.
 ¿Cómo se expandió de manera tan rápida esta enfermedad?(covid 19)
fueron 3 situaciones

• 1) el partido entre valencia y atalanta • 2) las elecciones legislativas de irán

El 19 de febrero se juega un partido muy importante y ala vez muy • Las elecciones legislativas en irán también tubo gran culpa con la
lamentable ya que fue una de las causas de que el virus se expanda expansión del virus ya que en tan solo pocos días se supero los 1000
por todos Europa. El presidente de Bérgamo(Italia) dijo que ese contagiados
partido fue una bomba biológica.
 DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER (ESPAÑA)

• El 8 de marzo se lleva a cabo una multitudinaria celebración de el día internacional de la mujer.

 PANDEMIA
• Es una epidemia de una enfermedad infecciosa
que se propaga en un área geográficamente extensa.

• El 11 de marzo la OMS hace un anuncio esperado.

el covid 19 es declarado pandemia.

• El 24 de marzo del 2020 la pandemia perjudica los juegos

olímpicos de tokio por lo tanto fue suspendido por un año
y se celebrara en verano del 2021.
 Las vacunas
El 9 de noviembre el primer ministro de reino
unido(Boris Johnson) una vacuna contra covid 19.

Días después la compañía estadounidense moderna

y el instituto ruso camaleya aseguran que la vacuna
también tiene una eficacia del 90%.

El 2 de diciembre reino unido se convierte en el primer país

en aprobar una vacuna y una mujer de 90 años fue la
primera persona en recibirla.

Tras varios días los países de Latinoamérica comienzan

con la inmunización los países de ecuador y chile fueron los
primeros.
 MECANISMOS DE TRASMISIÓN

• ¿CÓMO?
• - POR CONTACTO PERSONAL CERCANO CON
PERSONA
• INFECTADA
• - A TRAVÉS DE PERSONAS INFECTADAS AL
TOSER O
• ESTORNUDAR
• - AL TOCAR OBJETOS O SUPERFICIES
CONTAMINADAS Y LUEGO ¿Quiénes? Están en mayor riesgo de enfermarse gravemente: -
• TOCARSE LA BOCA, LA NARIZ O LOS OJOS Adultos mayores de 60 años - Personas con enfermedades
preexistentes como diabetes o cardiopatías
• EVITA EL CONTACTO
RECOMENDACIONES
CERCANO CON
PERSONAS QUE TENGAN
SÍNTOMAS DE GRIPE. SI
TENÉS TOS Y FIEBRE,
EVITA EL CONTACTO
ESTRECHO Y BUSCA
ATENCIÓN MÉDICA
TEMPRANAMENTE
• AL TOSER Y/O
ESTORNUDAR, CUBRÍ TU
BOCA Y NARIZ CON LA
CARA INTERNA DEL
CODO O UN PAÑUELO
DESECHABLE
(DESECHAR
INMEDIATAMENTE).
QUÉ PUEDO HACER PARA PREVENIR EL
CORONAVIRUS?
RECOMENDACION
ES: LAVADO DE
MANOS
• LAVARSE LAS MANOS
FRECUENTEMENTE CON AGUA Y
JABÓN,
• SIGUIENDO ESTOS PASOS,
• HACERLO DURANTE UNOS 40 A 60
SEGUNDOS
• EN CASO DE QUE NO SE CUENTE CON
AGUA Y JABÓN, PUEDE
• OPTARSE POR USAR DESINFECTANTE
PARA MANOS A BASE DE
• ALCOHOL REALIZANDO EL MISMO
PROCEDIMIENTO
VARIANTES DEL COVID-
19
 MUTACIÓN

• EL CORONAVIRUS CONTIENE UN ARN CON CERCA DE

30,000 NUCLEÓTIDOS DE LONGITUD. UTILIZA LAS
CÉLULAS DEL SER HUMANO PARA REPLICARSE. EN EL
PROCESO, NATURALMENTE, EL VIRUS COMETE
PEQUEÑOS ERRORES AL COPIAR SU CÓDIGO
GENÉTICO. ESTOS ERRORES SON LLAMADOS
MUTACIONES. LAS VARIANTES SON AQUELLOS
CORONAVIRUS QUE COMPARTEN UN CIERTO GRUPO
DE MUTACIONES.
 LO QUE SE SABE HASTA AHORA

• EL COVID-19, AL SER UNA

ENFERMEDAD QUE SE
PROPAGA MUCHO MÁS FÁCIL
QUE LA VERSIÓN QUE SURGIÓ
EN LA CIUDAD CHINA DE
WUHAN A FINES DEL 2019,
TIENDE A TENER VARIANTES
NUEVAS Y MEJORADAS.
 LA VARIANTE LAMBDA

• INFORMÓ ESTE MIÉRCOLES QUE EL

90.6% DE LOS CASOS EN LA REGIÓN
AREQUIPA Y EL CONJUNTO DE LAS
REGIONES DEL SUR DEL PAÍS SE
DEBEN A LA VARIANTE C.37,
TAMBIÉN CONOCIDA COMO
LAMBDA O “VARIANTE ANDINA”.
 VARIANTE ALFA
• ESTA VARIANTE DE
LA COVID-19 PARECE
TRASMITIRSE CON
MAYOR FACILIDAD Y
PODRÍA SUPONER
UN MAYOR RIESGO
DE
HOSPITALIZACIÓN Y
DE MUERTE.
 VARIANTE BETA

• ESTA VARIANTE PARECE

TRASMITIRSE CON MAYOR
FACILIDAD. ADEMÁS, DISMINUYE
LA EFICACIA DE ALGUNOS
MEDICAMENTOS CON
ANTICUERPOS MONOCLONALES Y
DE LOS ANTICUERPOS
GENERADOS POR UNA INFECCIÓN
PREVIA DE LA COVID-19 O POR LA
VACUNA CONTRA LA COVID-19.
 VARIANTE GAMMA

• ESTA VARIANTE DISMINUYE LA

EFICACIA DE ALGUNOS
MEDICAMENTOS CON
ANTICUERPOS MONOCLONALES
Y DE LOS ANTICUERPOS
GENERADOS POR UNA
INFECCIÓN PREVIA DE LA
COVID-19 O POR LA VACUNA
CONTRA LA COVID-19.
 VARIANTE ÉPSILON O VARIANTE DE
PREOCUPACIÓN

• ESTA VARIANTE PARECE

TRASMITIRSE CON MAYOR
FACILIDAD. DISMINUYE LA
EFICACIA DE LOS ANTICUERPOS
GENERADOS POR UNA
INFECCIÓN PREVIA DE LA
COVID-19 O POR LA VACUNA
CONTRA LA COVID-19
 VARIANTE DELTA

• ESTA VARIANTE PARECE TRASMITIRSE

CON MAYOR FACILIDAD. PUEDE
DISMINUIR LA EFICACIA DE ALGUNOS
TRATAMIENTOS CON ANTICUERPOS
MONOCLONALES Y DE LOS
ANTICUERPOS GENERADOS POR
ALGUNA DE LAS VACUNA CONTRA LA
COVID-19.
TELEEDUCACION O EDUCACION A DISTANCIA
 Debido ala emergencia sanitaria provocado por el
covid-19 los países se vieron obligado a suspender sus
actividades escolares presenciales en este contexto
con el fin de salvaguardar la salud de los estudiantes y
garantizar la continuidad de educación el ministerio de
educación en ecuador dispuso que desde el 16 de
marzo del 2020 continuara el proceso educativo a nivel
nacional la utilización de recursos telemáticos es asi
como surge el termino teleeducacion
 ¿QUE ES LA TELEEDUCACION?
La teleeducación es la modalidad de enseñanza-
aprendizaje a distancia, flexible y abierta basada en las tics
donde los participantes cuentan con elasticidad en como,
cuando y donde realizar la acción formativa
VENTAJAS DE LA TELEEDUCACION

Acceso a información
mas actual lo que Familiarización de los
profesores y estudiantes con
incrementa la la nueva tecnología con
motivación de ventajas educacionales y de
estudiantes y profesores preparación para el mundo
laboral

Posibilidades de
Refuerzo de capacidad establecer un puente entre
de escritura, lectura, el hogar y la escuela
localización de la atreves de internet con
información y padres, tutores que están
resolución de problema permanentemente
informados
 DESVENTAJAS DE LA
TELEEDUCACION

La gran inversión económico

necesaria para poner en  La gran desinformación que existe Falta de conocimientos técnicos
marcha este tipo de proyectos al respecto especialmente entre los de los formadores para utilizar
e iniciativas profesionales de la educación con mayor obtimizacion los
recursos de las nuevas tecnologías
PROYECTOS DE LA TELEEDUCACION

 Este proyecto se basa en las actividades  Lo primero que conlleva alumno

educativas donde profesor y estudiantes profesor en la que el profesor sigue
no necesitan encontrarse en la mismo actuando como guía en el proceso
lugar físico ni en el mismo momento. Se educativo mientras que el segundo
ase uso de tecnologías representa un sistema de información en
 la que el alumno es el único responsable
La teleeducación es la unión de la tele
de su educación basándose en estos
formación y la tele aprendizaje
materiales selectivos
 EJEMPLOS DE LA TELEEDUCACION

 Aula virtuales: son espacios

reservados de uso exclusivos para
profesores y alumnos matriculados en
un determinado curso o actividad on
line, por lo que los integrantes
necesitan una clave personal para su
acceso, que por lo general suele estar
disponible las 24 horas del día
 Plataformas virtuales: es un sistema
que permite la ejecución de diversas
aplicaciones bajo un mismo entorno,
dando a los usuarios la posibilidad de
acceder a ellas a través de Internet.
 Videoconferencias: Comunicación telefónica
o realizada con otro soporte tecnológico de
una duración prolongada que permite a dos
o más personas hablar y verse a través de
una pantalla y, a veces, compartir otros
archivos informáticos.

 Foros virtuales: representan una solución

de encuentro a través de medios
electrónicos en situaciones en las que los
participantes no pueden reunirse
personalmente y que los proyectos permiten
debates asíncronos.
 Seminarios virtuales:  es un seminario,
taller o conferencia que se imparte a través
de Internet en tiempo real
 Educación a distancia ¿Qué es?
También conocida como educación
online, en línea o remota, se trata de
una innovadora forma de aprender y
enseñar que lleva la dinámica de una
clase tradicional y presencial, al mundo
digital. De esta manera, desde cualquier
lugar del mundo, los alumnos y docentes
podrán conectarse en un entorno virtual
en sus computadoras a través de
internet, haciendo uso intensivo de las
facilidades que proporcionan las nuevas
tecnologías digitales.
 LAS CUATRO ETAPAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

Si tomamos en cuenta la evolución

de recursos y la modalidad en la
historia de la educación a distancia,
según Garrison, encontramos cuatro
etapas:
• Enseñanza por correspondencia.
• Enseñanza multimedia.
• Enseñanza telemática.
• Enseñanza colaborativa basada en
internet.
Primera etapa, enseñanza por correspondencia:
Segunda etapa, enseñanza multimedia:
Tercera Etapa, enseñanza telemática:

El desarrollo de la modalidad a distancia

está ligado a la evolución de las
tecnologías de la información y la
comunicación, sobre todo a partir de
1970. Esta fase se caracteriza por la
inserción de las telecomunicaciones con
otros medios educativos, con lo cual la
informática será definitoria. Nace la
formación a distancia Interactiva, en la
cual, el CD-ROM se da como el medio
predominante.
Cuarta Etapa, enseñanza colaborativa basada
en Internet:

Las nuevas tecnologías de la

información y las telecomunicaciones
posibilitan la creación de un nuevo
espacio social-virtual para las
interrelaciones humanas. Este nuevo
entorno origina nuevos procesos de
aprendizaje, educación y transmisión
del conocimiento, a través de las redes
modernas de comunicaciones.
Ventajas y desventajas de la educación a
distancia para alumnos y profesores

La educación a distancia, también

conocida como EAD, es un
modelo de enseñanza y
aprendizaje online en el que
todos los procesos se hacen a
partir de los recursos tecnológicos
disponibles, siendo esta una
nueva alternativa es importante
valorar las ventajas y desventajas
de la educación a distancia.
Ventaja para estudiantes

Ahorro de tiempo y
dinero

Flexibilidad de lugar
de estudio

Desarrollar
habilidades
computacionales
Desventajas para estudiantes

1. Incumplimiento de la
carga lectiva

2. Falta de tiempo para

la vida personal

3.Sin internet no hay

educación virtual
Ventajas para los profesores

3. Libertad
1. Trabajar para
desde casa preparar las
clases

4. No tener
2. Alcanzar a que
un número desplazarse
mayor de para dar
alumnos clases
Desventajas para los profesores

Perder el
contacto con
colegas

No tener tiempo
libre

Aprender a usar
herramientas
online
LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
EN EL PERÚ

Ante la pandemia del coronavirus, los

colegios y universidades peruanas ya

empezaron las clases en la modalidad

de educación a distancia. Sin embargo,

¿Nuestro sistema educativo está

preparado para ofrecer una educación

bajo estas circunstancias?

La expansión del COVID-19 en el mundo ha
provocado el confinamiento de los ciudadanos y el
cierre de establecimientos públicos para evitar la
aglomeración de personas. Todo esto ha generado el
cierre temporal de las escuelas y universidades del
mundo

Según la UNESCO la pandemia del coronavirus ha

afectado a más de 1500 millones de estudiantes de
186 países, lo que representa el 73,8 % de la
población estudiantil mundial.
En nuestra región, los países que
mejor se han adaptado a esta
modalidad son Uruguay, México,
Colombia y Chile. Estas naciones
ya contaban con la conectividad y
herramientas remotas necesarias
para garantizar la calidad de
aprendizaje de sus estudiantes.
En el Perú, para las clases
escolares se implementaron
programas ‘Aprendo en
Casa’, el cual utiliza las
plataformas de internet,
radio y televisión para
impartir conocimiento a los
estudiantes de la educación
pública.
Por su parte, las Universidades públicas y
privadas también comenzaron sus ciclos
académicos bajo plataformas y herramientas
online. Sin embargo,

¿Nuestro sistema educativo está preparado

para ofrecer una educación de calidad que
pueda llegar a todas los peruanos por igual?
Lea Sulmont, consejera del Consejo Nacional
de Educación del Perú, manifiesta que esta
situación ha tomado por sorpresa al sistema
educativo peruano, por lo se ha visibilizado
aún más el problema de infraestructura
tecnológica que tiene nuestro país.

uno de los principales problemas de la

educación a distancia en nuestro país es la
brecha digital que existe, ya que no todas las
zonas del Perú cuentan con la conectividad
necesaria para acceder a esta modalidad.
Según el INEI, sólo el 39% de los hogares a
nivel nacional tienen acceso a Internet y en el
área rural sólo el 5%.
¿Cómo educar virtualmente en un entorno donde aún no existe
un sistema educativo fortalecido para ofrecer la calidad esperada?

la “educación virtual a distancia requiere de un

mayor nivel de organización, planificación,
interacción y de apoyo sostenido a todos los
actores”.
Estos actores deben comprender todo el
escenario que la enseñanza-aprendizaje de
forma remota requiere, desde el propio
estudiante, su familia, el personal educativo y
la sociedad.