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Este documento trata sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud según la OMS y explica que es la herramienta clave para la promoción de la salud. También describe brevemente la salud pública y la finalidad de la educación en salud, que es promover la responsabilidad personal y desarrollar capacidades para cuidar la propia salud y la de los demás. Finalmente, resume la situación de salud en el Perú, señalando problemas como baja inversión, desnutrición, enfermedades crónicas
Este documento trata sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud según la OMS y explica que es la herramienta clave para la promoción de la salud. También describe brevemente la salud pública y la finalidad de la educación en salud, que es promover la responsabilidad personal y desarrollar capacidades para cuidar la propia salud y la de los demás. Finalmente, resume la situación de salud en el Perú, señalando problemas como baja inversión, desnutrición, enfermedades crónicas
Este documento trata sobre la educación para la salud. Define la educación para la salud según la OMS y explica que es la herramienta clave para la promoción de la salud. También describe brevemente la salud pública y la finalidad de la educación en salud, que es promover la responsabilidad personal y desarrollar capacidades para cuidar la propia salud y la de los demás. Finalmente, resume la situación de salud en el Perú, señalando problemas como baja inversión, desnutrición, enfermedades crónicas
de información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten”. Educación para la Salud es la herramienta clave en la Promoción de la Salud. SALUD PÚBLICA La salud pública es el conjunto de actividades organizadas para las administraciones públicas, con la participación de la sociedad para prevenir la enfermedad así como para proteger, promover y recuperar la salud de la personas, tanto en el ámbito individual como en el colectivo y mediante acciones sanitarias, sectoriales y transversales. Finalidad de la educación en la salud
La educación para la salud busca
promover la responsabilidad personal, incorporando conocimientos, actitudes y hábitos saludables y desarrollar la capacidad crítica para tomarlas decisiones que faciliten el cuidado de la propia salud y de los demás. SITUACIÓN DE LA SALUD EN EL PAÍS
• El Perú ha experimentado un importante desarrollo económico, sin
embargo, persisten brechas en distintos sectores de la sociedad, que generan injusticias e inequidades. • Invierte menos del 2 % del PBI en salud, siendo uno de los presupuestos más bajos en Sudamérica. • Tenemos altas tasas de mortalidad materna, mientras que en Lima muere una mujer ocho fallecen en Cajamarca, principalmente en las zonas rurales donde está concentrada la pobreza, altas tasas de mortalidad infantil y elevada prevalencia de malaria, dengue, Leishmaniosis y hepatitis B. • Han emergido y reemergido nuevas enfermedades, como la peste neumónica en la región La Libertad (2010) y, últimamente, la enfermedad pulmonar por hantavirus (julio 2011) en la región Loreto. • La tuberculosis (TBC). Esta ancestral enfermedad nos pone entre los nueve países con mayor incidencia a nivel mundial y segunda en tuberculosis multidrogorresistente en Latinoamérica. • Según la sala situacional del Covid 19 es del 9.27% en el Perú. Situación de la salud en el País • Tenemos altos índices de desnutrición infantil. • incremento de enfermedades crónicas como la diabetes mellitus, hipertensión arterial, enfermedades cardiovasculares, incremento de accidentes y violencia, entre otros. • El MINSA ha realizado algunos esfuerzos importantes, como la mejora sostenida de la cobertura de vacunación, acciones para control del cólera, TBC, influenza. • Según cifras oficiales del MINSA, la ejecución de los proyectos de inversión en salud por los gobiernos regionales es muy bajo, Lambayeque ha ejecutado 65,5 %, Huancavelica 38,0 %, Cajamarca 37,4 %, La Libertad 23,8 %. Incluso, en otros departamentos este porcentaje es menor (Cusco 3,9 %, Puno 0,1 % y Ayacucho 1,5 %). • Desde hace 42 años el CMP, representante máximo de la orden médica, ha hecho llegar a las autoridades políticas y de salud de los diferentes gobiernos, importantes propuestas de solución a la problemática de salud, algunas de las cuales hoy son leyes vigentes, mientras que otras no fueron tomadas en cuenta. “LA ATENCIÓN EN SALUD ES UN DERCHO NO UN PRIVILEGIO”