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Taller Autocuidado - Claudia
Taller Autocuidado - Claudia
TALLER: “AUTOCUIDADO”
Dirigido a:
Directivos,
Docentes y
Auxiliares
ACTIVA
• Generamos movimiento a través de
las dinámicas aplicadas.
PARTICIPATIVA
• Mantener una participación activa y de respeto por la opinión.
• Mantener los micrófonos desactivados durante la sesión y
activarlos para participar cuando se solicite.
• Activar las cámaras cuando se requiera.
REFLEXIVA
• Generamos REFLEXIONES en las/los
participantes a lo largo de la sesión.
OBJETIVOS
Identificar y reflexionar sobre las
prácticas de autocuidado que tienen
las/los docentes, directivos y auxiliares,
así como sensibilizar sobre la importancia
del autocuidado integral en sus vidas.
Desarrollar en los/las participantes
recursos o habilidades que les permita
disminuir los sentimientos y/o emociones
negativas.
¡CON TU
DINÁMICA
NOMBRE!
A continuación, completaremos una oración con la inicial
“Me
llamo
de nuestro nombre.
Karla…
” El objetivo es que todos participemos y seamos creativos
con nuestras respuestas.
Después de cada participación, nombraremos a otro/a
asistente y éste continuará con sus frases.
¿Lograron conectarse
con sus pensamientos?
¿sus emociones?
¿Para qué creen que
sirven estos ejercicios?
TRABAJO INDIVIDUAL:
REFLEXIÓN COMPARTIDA
AUTOCUIDAD
Según DorotheaO
Orem: es una capacidad aprendida orientada a la búsqueda del bienestar integral y al desarrollo del
potencial humano de las personas.
¿En qué consiste?
EJERCICIO DE RELAJACIÓN:
COMENTAR COMO
SE SINTIERON
DIMENSIONES DE AUTOCUIDADO: Individual y Social
De nuevo, el hombre grita: "eres un campeón" -Tu vida, no es una coincidencia, es un reflejo de ti.
Y la voz le responde: "eres un campeón"
Alguien dijo, ¡si no te gusta lo que recibes de vuelta, revisa muy
bien lo que estás dando!
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