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Principio de transformación

Frederick Griffith en 1928 estudió una


transformación de cepas no virulentas de
Streptococcus pneumoniae en cepas virulentas.
El principio transformante es DNA.
En 1944 Oswald Avery, Colin MacLeod y
Maclyn McCarty mostraron que el
componente de la célula responsable de la
transformación en Streptococcus
pneumoniae es el DNA.
Los neumococos de tipo R (rugoso) Los neumococos de tipo S (liso)
forman colonias de aspecto rugoso forman colonias de aspecto liso y
sobre un medio sólido, y son poco brillante sobre un medio sólido, y
virulentos provocan infecciones letales

Los neumococos de tipo S (liso) Si se inyectan a un ratón


provocan infecciones letales, neumococos vivos de tipo R y
pero son sensibles al calor. Si se neumococos muertos de tipo S
inyectan al ratón neumococos (ninguno de los dos es letal por
de tipo S que han sido separado) se produce la muerte
calentados, el animal sobrevive. del ratón, y de la infección se
pueden extraer neumococos vivos
del tipo S. Al componente
presente en los neumococos S
muertos que convierte a los
neumococos R vivos en
neumococos S letales se le llamó
FACTOR DE TRANSFORMACIÓN
EL EXPERIMENTO DE HERSHEY Y
CHASE
Como los virus de la progenie heredan los caracteres
fenotípicos del virus primitivo, Alfred Hershey y Martha Chase
diseñaron un sistema para averiguar si la herencia era
comunicada por el DNA o por las proteínas.
Utilizaron técnicas de marcaje radioactivo para construir dos
tipos de fagos distintos.
Una población de fagos creció en un medio que contenía 35S.
El 35S marca a las proteínas que contienen residuos de Cys o
Met y por lo tanto, esta población contiene proteínas
radioactivas y DNA no radioactivo, ya que el DNA no
contiene S.
La segunda población de virus creció en un medio que
contenía 32P. El 32P marca los ácidos nucleicos, pero no a las
proteínas, de forma que esta población contiene DNA
radioactivo y proteínas no radioactivas.
Ambos tipos de virus fueron utilizados por separado para
infectar a células de E. coli susceptibles.
Después de la infección, y antes de que se completara el ciclo lítico
sometían a las células a una fuerte agitación mecánica para
desprender de la superficie de la célula a todos los virus que
pudiesen estar adheridos, y después, por centrifugación separaban
las células de las partículas víricas: Las células se acumulan en el
sedimento, y los fagos permanecen en el sobrenadante.
A continuación medían la radioactividad asociada a las células. Las
células presentaban radioactividad únicamente cuando se hacía el
experimento con virus 32P.
Cuando se realizaba el experimento con virus 35
S, las células no
contenían radioactividad.
Como los virus que surgen de ambos ciclos líticos son absolutamente
normales, este experimento indica que las características
genéticas del virus han sido comunicadas a la progenie
mediante el DNA, no mediante la proteína.
Los virus también tienen ácidos
nucleicos.
Alfred Hershey y Martha Chase en 1952
estudiaron al bacteriófago T2 y observaron que su
información genética está presente en su DNA.

Considerando:
•El bacteriófago T2 se reproduce en E. coli.
•El DNA contiene Fósforo.
•Las proteínas contienen Azufre.
“El material genético del Bacteriófago T2 es DNA”
En algunos virus la información
genética está en su RNA
Heinz Fraenkel-Conrat y cols. Publicaron en 1957
estudios realizados con el virus del Mosaico del
Tabaco

“ La información genética del virus del Mosaico del Tabaco está


almacenada en su RNA”
REFERENCIAS
Lewin Benjamin (2000). Genes VII.Chapter 1 Genes. Págs. 3-9. Oxford
University press
Simmons M., Snutad D.P. (1999). Principles of Genetics 2ª ed. Chapter 10
DNA and the Molecular Structure of Chromosomes. Págs. 219-234. John
Wiley & Sons, Inc.
Watson J., Hopkins N., Roberts J., Steitz J., Weiner A. (1987). Molecular
Biology of the Gene. 4ª ed. Chapter 9. The Structure of DNA. Págs. 240-
254. The Benjamin/Cummings Publishing Company, Inc.
http://www2.uah.es/biomolq/Esquemas/imagenes/Transparencias
%20Tema%201(H)%20BM1/Diapositiva11.JPG
www.arrakis.es/ ~lluengo/anucleicos.html
http://www2.uah.es/biomolq/Esquemas/imagenes/Transparencias
%20Tema%202%20BM1/Diapositiva13.JPG

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