ARGUMENTACIÓN

LÓGICA
Un argumento debe contener:

 Coherencia
 Congruencia
 Consistencia
 Finalidad
 Sentido
 Premisas, y
 Conclusión
¿Cómo distinguir un argumento?

 Trata de convencer a alguien sobre un

tema. 
 Da razones para sustentar esta idea. 
 Está formado por aseveraciones 
 Presenta una conclusión 
 INDICADORES DE PREMISAS

La premisas son Considerando que…

proposiciones que nos Tomando en cuenta que…
Siendo que…
sirven como punto de Ya que…
partida para los Puesto que…
argumentos; en Dado que…
ocasiones se A raíz de que…
relacionan con otras La razón es que…
proposiciones para Pues bien…
Debido a que…
fundamentar y Por un lado…
obtener una Mientras que…
conclusión. Partiendo de…
En vista de que…
Por las siguientes razones…
 INDICADORES DE CONCLUSIÓN
Se concluye que…
Entonces…
Por lo tanto…
La conclusión es el Es claro que…
objetivo del Es obvio entonces que…
razonamiento, se Por eso…
En vista de que…
deriva de la (s) De modo que…
premisa (s) y su Por las razones indicadas…
fundamento De esto se concluye que…
Podemos afirmar…
depende de ellas. Para finalizar…
De ahí que…
De esta manera…
Se puede deducir…
 EJEMPLO

Para que PREMISA TODOS LOS ARTISTAS SON PERSONAS

CREATIVAS.
1
exista un
argumento, PABLO PICASSO FUE UN ARTISTA.
debe existir PREMISA
2
al menos una
premisa. POR LO TANTO, PABLO PICASSO FUE UNA
CONCLUSIÓN PERSONA CREATIVA.
 PREMISA LAS PANDEMIAS CAUSAN MUCHAS MUERTES
1

EJERCICIO PREMISA
EL COVID-19 ES UNA PANDEMIA
1 2
Vamos a
completar
CONCLUSIÓN ENTONCES,
 PREMISA TODOS LOS MAMIFEROS SON ANIMALES
1

EJERCICIO PREMISA
EL PERRO ES UN MAMIFERO
2 Vamos a 2
completar

CONCLUSIÓN DE ESTA MANERA,

 PREMISA EL LEÓN COME CARNE
1

EJERCICIO PREMISA
LOS CARNÍVOROS SE ALIMENTAN DE CARNE
3 Vamos a 2
completar

CONCLUSIÓN DE MODO QUE,

 ¿Qué conviene tener en cuenta al
argumentar?

Cualquiera que sea el tipo de argumento que se utilice, conviene tener en cuenta
lo siguiente:

1) Hay que distinguir bien entre premisas y conclusión.

2) Hay que partir de premisas fiables: que sean verdaderas.
3) Hay que usar un lenguaje preciso, evitando términos generales, vagos y
ambiguos. Hay que definir los términos especiales o las palabras técnicas que se
utilicen, para que
se comprenda bien lo que queremos demostrar.
4) conviene evitar el lenguaje emotivo con el que se puede pretender
descalificar al oponente o llevarle a admitir opiniones por vías no racionales.
 TAREA EN CLASE:
Completa las conclusiones de los dos ejercicios, siguiendo
las normas estudiadas:
 
PREMISA 1: TODOS LOS HOMBRES SON MORTALES
PREMISA 2: JUAN ES UN HOMBRE
CONCLUSIÓN: _________________________________

PREMISA 1: ALGUNOS MOSQUITOS SON PELIGROSOS

PREMISA 2: TODOS LOS MOSQUITOS SON INSECTOS
CONCLUSIÓN: _________________________________

PREMISA 1: ALGUNOS MEDICAMENTOS SON COSTOSOS

PREMISA 2: TODOS LOS MEDICAMENTOS SON REMEDIOS
CONCLUSIÓN: _________________________________
 
PREMISA 1: NINGUNA ARMA ES UN JUGUETE
PREMISA 2: TODA PELOTA ES UN JUGUETE
CONCLUSIÓN: _________________________________

PREMISA 1: NINGÚN MACHALEÑO ES UN EUROPEO

PREMISA 2: TODO ESPAÑOL ES UN EUROPEO
CONCLUSIÓN: _________________________________
FUENTES:

Video: https://bit.ly/2J6eRt5
Texto: https://bit.ly/3joS6wJ
Texto: https://bit.ly/3kH0MQR
Texto: TdC: 2014
Gracias