LENGUAJE Y

PENSAMIENTO II
Unidad # 1
Argumentos e Inferencias
OBSERVE LA IMAGEN Y
ESCRIBA LO QUE PASA EN ESTE
LUGAR
¿Qué es un argumento?
 Mantener un cigarrillo encendido genera humo que
contiene nicotina y otros productos nocivos para la
salud. Además el humo se difunde por todo el
espacio rodeando no solo al fumador, sino a todos
aquellas personas que están en su cercanía, las
cuales resultan expuestas a esta contaminación
independientemente de su voluntad. Por lo tanto, es
conveniente prohibir fumar cigarrillos en sitios
públicos.
ARGUMENTOS
 Un argumento es un intento de persuadir/convencer
por medio de razones.
 Una serie de proposiciones, una de las cuales
depende de las otras.
 Una serie de aseveraciones, una de las cuales
depende de las otras.
 Cuando damos razones a favor/en contra de una
aseveración estamos argumentando.
Proposiciones
 Todos los hombres son mortales (Proposición Universal
Afirmativa)
 Ningún hombre es mortal (Proposición Universal Negativa)
 Algunos hombres son mortales (Proposición Particular
Afirmativa)
 Algunos hombres no son mortales (Proposición Particular
Negativa)
 El argumento es la serie de proposiciones, una de las cuales
deriva de las otras.
 Todos los hombres son mortales
Sócrates es hombre
Sócrates es mortal
Ejemplos de argumentos
 Compre el nuevo sabor de Pepsi pues es una bebida
refrescante y nutritiva.
 PM: Todo producto lanzado por Pepsi tiene éxito en
Japón.
Pm: Pepsi ha lanzado el sabor sandía salada.
C: Este nuevo sabor será exitoso.
 El nuevo sabor de Pepsi sandía salada será todo un
éxito pues a los japoneses les gusta lo exótico, y en
otras ocasiones ya han lanzado productos similares.
 Estoy a favor de que se innove en productos poco
convencionales pues en Japón están acostumbrados a
estos sabores en el verano.
Partes del argumento

Aseveración Clave CONCLUSIÓN

Es conveniente
prohibir fumar
cigarrillos en sitios
públicos.

El fumar genera
El humo
humo con Aseveraciones de soporte
PREMISAS invade el
nicotina y otros
espacio y
productos
afecta a otros
nocivos
 Partes del argumento
 Conclusión:
 Lo que el autor intenta demostrar, probar convencer.
 La postura o el punto de vista del autor.

 La aseveración apoyada

 El intento de Persuasión

Premisas :
 Las razones, las evidencias, las pruebas.

 Las aseveraciones que apoyan.

 La fundamentación
Palabras que ayudan a identificar las premisas y la conclusión o
CONECTORES
Para identificar conclusión Para identificar premisas

 Por lo tanto,  Porque,

 se sigue,  ya que,
 se concluye,
 se deriva,
 puesto que,
 es probable,
 debido a,
 es evidente,
 en vista de,
 se deduce,  dado que,
 es obvio,  por las siguientes
 creo, razones
 me parece,
 pienso.
Formas de Reconocimiento de las
partes de un argumento
Para reconocer las Premisas:
 ¿Qué razones da?

 ¿En qué se basa?

 ¿Qué evidencias dispone?

 ¿Qué pruebas tiene?

 ¿En qué se sustenta?

 ¿Qué le hizo pensar de tal manera?

Formas de Reconocimiento de las
partes de un argumento

Para reconocer la conclusión

 ¿Qué es lo que el autor intenta demostrar, probar?

 ¿Qué es lo que cree? ¿Qué piensa?

 ¿Cuál es su punto de vista?

 ¿Cuál es su postura o planteamiento?

 Procedimiento para identificar argumentos
Procedimiento: Pregunta para identificarlo

1. Propósito: ¿Está sustentando algo el autor?

sustentar/convencer Esta es la pregunta que me permite
definir si la idea que voy a analizar
es un argumento

2. Conclusión ¿De qué me quiere convencer o qué

Lo que se está sustentando o de está sustentando el autor del
qué me quiere convencer l autor argumento?
del argumento
3. Premisas: ¿Qué razones ofrece el autor del
Las razones, evidencias de soporte argumento?
o respaldo
ESQUEMAS DE UN
ARGUMENTO
 Propósito:  INFERENCIA
sustentar/convencer
 Premisa
Conclusión
 Premisa

Premisa Premisa Conclusión

EJERCICIO DE RECONOCIMIENTO PARTES DEL ARGUMENTO:
Subraye la conclusión del argumento (punto de vista que se sostiene)
resaltar en colores los conectores

 El consumo del alcohol arrastra a sus usuarios al crimen sin motivo, a la

conducción temeraria de vehículos, al cáncer hepático, a la cirrosis, a la
desunión marital, al gusto por la pornografía y hasta al satanismo
religioso. Por eso debemos oponernos al alcohol.
 Practique atletismo porque beneficia la salud, es un deporte completo y
puede formar parte de los equipos de atletismo y participar e
competencias.
 Ya que muchos drogadictos llevados a juicio han admitido que empezaron
fumando marihuana, se deduce incontrovertiblemente que la marihuana
produce adicción a drogas más fuertes.
 La crisis energética, al ser una obra humana, puede ser resuelta por los
seres humanos.
 La presentación de ciertos programas de algunos canales de la televisión
ecuatoriana, debería ser analizada por la Asociación Ecuatoriana de
Canales de Televisión ya que hay canales que presentan continuamente
telenovelas; eso hace que su programación sea monótona.
Palabras indicadoras de
conclusión
 Todos los niños son traviesos y dado
que Daniel es niño, se concluye que
(se deduce) (es obvio) (se infiere)
Daniel es travieso.
 Es probable (Es posible) que las
personas sufran de problemas
alérgicos pues en estos días las
temperatura de la ciudad cambia a
toda hora.
 Creo que (pienso, me parece) Juan
es un buen empleado pues nunca ha
faltado al trabajo, trabaja horas
extras, es muy puntual y
colaborador.
Palabras indicadoras de premisa
 Juan es un buen empleado por
las siguientes razones: es
colaborador, es puntual, no
falta.
 Esta película es excelente
porque (ya que) ganó un
Oscar.
 Debido a los cambios de
temperatura es probable que
las personas tengan
problemas respiratorios.
 Yo creo que no debe permitirse que los indígenas
voten porque todos sabemos que son seres que no
tienen conocimientos y en cada elección política
son manipulados por los grupos de poder.
Conclusión: No deben permitirse votar a los
indígenas.
Premisas: Son seres que no tienen conocimientos.
Son manipulados por los grupos de
poder.
EJERCICIO DE RECONOCIMIENTO PARTES DEL
ARGUMENTO :
Subraye la conclusión del argumento (punto de vista que se sostiene)y
enumere las razones (premisas). Resaltar la palabra indicadora de premisa.
 Es probable que el humo de cigarrillos fumados por otras personas pueda
causar ataques de asma en los niños que respiran grandes cantidades de
ese humo. Ellos sufren 70% más de ataques de asma que los niños que no
están expuestos al humo de cigarrillos como fumadores pasivos.
 No se debe prohibir aquello que la mayor parte de la gente hace. Y hoy en
día, la mayoría de la población ecuatoriana evade impuestos. Así pues, la
evasión de impuestos no debería ser un delito.
 Tomando en cuenta que para aprobar esta materia es necesario haberse
aprendido de memoria numerosos párrafos, y dado que yo no lo he hecho,
lo más probable es que me quede.
 Ya que todos los seres racionales son responsables de sus actos, y puesto
que todos los seres humanos son racionales, se sigue que todos los seres
humanos son responsables de sus actos.
 Una mujer nunca debe mostrar a un hombre que lo ama, porque cuando un
hombre sabe que una mujer lo ama, él actúa dándose importancia. La
indiferencia es el combustible del amor (Fidel Castro)
EJERCICIO DE
RECONOCIMIENTO
 Un argumento es un intento de
persuadir/convencer por medio de
razones.
 Una serie de proposiciones, una de
las cuales depende de las otras.
 Una serie de aseveraciones, una de
las cuales depende de las otras.
 Cuando damos razones a favor/en
contra de una aseveración estamos
argumentando
 Compre el nuevo sabor de Pepsi
pues es una bebida refrescante y
nutritiva.
 PM: Todo producto lanzado por
Pepsi tiene éxito en Japón.
Pm: Pepsi ha lanzado el sabor
sandía salada.
C: Este nuevo sabor será exitoso.
 El nuevo sabor de Pepsi sandía
salada será todo un éxito pues a los
japoneses les gusta lo exótico, y en
otras ocasiones ya han lanzado
productos similares.
 Estoy a favor de que se innove en
productos poco convencionales
pues en Japón están acostumbrados
a estos sabores en el verano.
Vídeo
 EL ARGUMENTO Y SU ESTRUCTURA – YouT
ube
 https://www.youtube.com/watch?v=g_Wp8YL85T
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