CLASE ESTÁNDAR

INTRODUCCIÓN Y PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

MAESTRÍA

2021
 MODELO
REFLEXIVO BENEFICIOS DEL
• Omnipresencia del proceso de enseñanza / PENSAMIENTO CRÍTICO
aprendizaje
CONTENIDO
• Aprender a aprender. Toma de
decisiones Sano
Proactividad
• Experiencia multisensorial y lúdica. Tolerancia
escepticismo

Ética
Solución de profesional
• Propiciar el análisis crítico. problemas
Creatividad
Perspectiva
Sentido del
RETORALIMENTACIÓN
PROCESO DE • Invita a la reflexión. Libertad humor
APRENDIZAJE intelectual

• Retroalimentación constante, que a su vez Salud mental

Crecimiento
se convierte en proceso de aprendizaje. personal
• Conformado por:
• Universidad Latina de Panamá
• Universidad Americana (UAM)
• Universidad Interamericana de Panamá (UIP)
• Universidad Especializada del Contador Público
Autorizado (UNESCPA)

• Las 4 Universidades agrupan el mayor número de estudiantes

después de la universidad de Panamá (>35,000 estudiantes).

• Convenios Interuniversitarios que permiten:

• Movilidad docente
• Compartir infraestructura y tecnología
PLANTILLA MODELO MAESTRÍA
LA CLASE ESTÁNDAR
 1 GENERALES

2 CONTENIDO
ESTRUCTURA
MODULAR 3
EVALUACIÓN
AUTOMÁTICA

BRÍNDANOS TU
4 OPINIÓN
 1 GENERALES

2 CONTENIDO
ESTRUCTURA
MODULAR 3
EVALUACIÓN
AUTOMÁTICA

BRÍNDANOS TU
4 OPINIÓN
GENERALES MAESTRÍA

Información que desea comunicar a los estudiantes

Breve Bienvenida a los estudiantes

Breve Reseña Profesional

Sección donde el profesor revisa si hay consultas por los estudiantes

Contenido de la asignatura en la plantilla Modelo (PDF)

MODELO DE
BIENVENID
A
MODELO DE
CONOCE A TU
PROFESOR
 1 GENERALES

2 CONTENIDO
ESTRUCTURA
MODULAR 3
EVALUACIÓN
AUTOMÁTICA

BRÍNDANOS TU
4 OPINIÓN
CLASE ESTÁNDAR MAESTRÍA
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO
Todos los contenidos que deben trabajar con los estudiantes, que lleven al
estudiante a que piensen:
Vídeos referentes al tema. PPT, PDF, archivos con materiales referentes al
tema, entre otros.

Actividades que desarrollen el pensamiento Crítico como: Estudios de

Casos, Experiencias vividas, artículos de revistas indexadas, análisis de
lecturas e investigaciones especializadas.

Trabajos que los estudiantes deberán realizar durante el curso a través de

los cuales se logre una transformación de los conocimientos adquiridos.
Como por ejemplo: Resultados desarrollados en actividades anteriores,
realizar investigaciones, debates, tomas de decisiones, etc…

• Bibliografía Sección en la que se listan las fuentes de los recursos utilizados en el

• Infografía desarrollo del tema.
 1 GENERALES

2 CONTENIDO
ESTRUCTURA
MODULAR 3
EVALUACIÓN
AUTOMÁTICA

BRÍNDANOS TU
4 OPINIÓN
EVALUACIÓN AUTOMÁTICA
 ¿CÓMO FUNCIONA LA EVALUACIÓN?

IMPORTANTE:
• Pruebas Variadas Exámen final 30%
• Calificaciones se colocan en Moddle La participación sustituye la
• El docente traslada las calificaciones asistencia
a su plataforma (como lo ha hecho
tradicionalmente).
Realizar más de 2
evaluaciones sumativas

TODA EVALUACIÓN SUMATIVA Y FORMATIVA DEBE VISUALIZARSE EN LA SECCIÓN DE EVALUACIÓN DE MOODLE

 1 GENERALES

2 CONTENIDO
ESTRUCTURA
MODULAR 3
EVALUACIÓN
AUTOMÁTICA

BRÍNDANOS TU
4 OPINIÓN
BRINDANOS TU OPINIÓN
MAESTRÍ
A
 ALGUNAS
RECOMENDACIONES
 PASOS PARA INICIAR SU CURSO
1. Completar la planificación académica en formato de la plantilla oficial - PDF.

2. Completar la sección general (Bienvenida, Conoce a tu Profesor, Avisos…).

3. Identificar 1 tema para una clase.

4. Seleccionar 2 videos cortos (no mayor de 10 min), dinámicos, innovadores de fuentes confiables. Guardar links.

5. Identificar máximo 2 cápsulas de conocimiento (documentos en pdf con contenido teórico, no mayor de 10 pag.).

6. Ubicar dos recursos lúdicos digitales (prácticas interactivas, quizes dinámicos, estudios de caso, análisis de artículos, etc).

7. Proponer un trabajo colaborativo.

8. Identificar una fuente adicional de contenido (página web confiable, libros de las bibliotecas viturales, archivo, etc) para redireccionar al estudiante en la
sección de ”si quieres saber más”.

9. Desarrollar 3 reflexiones cortas sobre la aplicabilidad del contenido en la vida diaria o profesional del estudiante. Evitar repetir conceptos teóricos.
1. Crear en su
computadora una
carpeta con el
nombre del curso

• Dentro de esta colocar 4, 12, 15

ó 16 subcarpetas una para cada
módulo y una carpeta adicional
para material que le pueda
ayudar con su curso (generales)
2. Crear un archivo para la recopilación de
links de videos para cada tema

Este archivo es recomendable que

como mínimo coloque dos columnas
en una coloca el link y en la otra la
descripción de lo que se observa en
el. (para no tener que esta
abriéndolo a cada momento)
Este es un ejemplo de la recopilación de
Recursos audiovisuales
3.Crear un archivo con los nombres de las etiquetas que tiene cada tema y ahí va a ir colocando lo que va a subir a su plataforma para cada una de estas etiquetas

LICENCIAT MAESTRÍ
URA A

Este archivo le va a servir como base de datos para el llenado de su planificación y la misma clase estándar
Herramientas sugeridas para incorporar en clases
1. Recursos para clases de Khan Academy
https://khanacademy.zendesk.com/hc/es/articles/360040167432--C%C3%B3mo-puedo-utilizar-Khan-Academy-para-
el-aprendizaje-a-distancia-durante-el-cierre-de-escuelas-
2. Banco de imágenes y sonidos
http://formacion.intef.es/pluginfile.php/88161/mod_imscp/content/3/imgenes_y_sonidos.html
3. Red de Recursos Educativos en Abierto
http://procomun.educalab.es/es
4. Recursos para incluir actividades lúdicas en clases
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-gamificacion-educacion/
5. Recursos por utilidad
Captura de Videos
Krut Computer
Screencast-O-matic
Sharex
Colaboración
Answer Garden
Google Drive
Mind Meister
Recursos sugeridos para insertar en clases
6. Recursos interactivos gratuitos para ciencias
https://www.edumedia-sciences.com/es/
7. Recursos para enseñar Matemáticas
https://www.aulaplaneta.com/2015/09/08/recursos-tic/25-herramientas-para-ensenar-matematicas-con-las-tic/
8. Recursos para enseñar Español
https://www.aulaplaneta.com/2015/09/16/recursos-tic/30-herramientas-tic-para-tu-clase-de-lengua-castellana-y
-literatura-infografia/
9. Recursos para Cursos de Contabilidad
https://www.pinterest.com/pin/757801074777889069/
10. Recursos para Cursos de Geografía
http://blog.tiching.com/15-recursos-de-geografia-para-descubrir-el-mundo/
11. Recursos para Cursos de Historia
http://www.ub.edu/histodidactica/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D98%26Ite
mid%3D132
12. Revista virtual Educación 3.0
https://www.educaciontrespuntocero.com/author/educacion-3-0/
13. Ejemplos de Gamificación en Educación Superior
https://noticias.universia.com.ar/educacion/noticia/2018/12/26/1163096/3-ejemplos-gamificacion-educativa-su
perior.html
 SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS
FÁBRICA DE CONTENIDO

REPOSITORIO EVALUACIÓN
• PROPIOS
• TALENTO INTERNO DE • PRODUCCIÓN DE
DOCENTES Y EDUCANDOS • CLASES • AUTOMÁTICAS - BANCOS DE
• EXPERIENCIAS DE TERCEROS
CONTENIDO
• HERRAMIENTAS PREGUNTAS
(contenido@grupoexsusa.co
• RECURSOS m)
• PRUEBAS • HERRAMIENTAS DE MOODLE.
• ACTIVIDADES
CLASE
INSUMOS
ESTÁNDAR
MESA DE AYUDA Y SUGERENCIAS

• Apoyo tecnológico permanente

• Solución a problemas técnicos y de temas alusivos a la clase
estándar.
• Buzón de sugerencias
SOPORTE TÉCNICO PARA
• Accesos y Contraseñas para Docentes. 
• Problemas técnicos en Moodle (Cursos no visibles,
Estudiantes Suspendidos, etc) ULATINA     soportevirtual@ulatina.edu.pa
• Correos Institucionales del docente. UIP               soportevirtual@uip.edu.pa
• Capacitaciones en el uso básico de Moodle o Teams al UNESCPA     soportevirtual@unescpa.edu.pa
docente (Temas no relacionados a la clase estándar. Estas UAM             soportevirtual@uam.edu.pa
capacitaciones siguen siendo todos los días a las 2:00 pm en
el link anexo. Join Microsoft Teams Meeting

UdeHoy
 
• Orientación y capacitación a docentes.
• Apoyo en diseño de la Clase Estándar (contenido, Enlace permite enviar los tickets directo al equipo de
recursos, enlaces, archivos, actividades). soporte de la UdeHOY. 
• Consultas sobre evaluaciones y parametrización de https://udehoy.on.spiceworks.com/portal/tickets
calificaciones.  
• Protocolo para evaluaciones automáticas.
 INFOSEC
Ir a http://infosec.grupoexsusa.com