Relación entre los factores de riesgos asociados con la depresión en jóvenes

de 17 a 19 años del primer semestre del programa de ingeniería de sistema

de la universidad de la costa en el periodo 2021-1

presentado por:
Alejandra cantillo
María pineda
karolain LOPEZ
introducción
Es fundamental resaltar los índices de prevalencia de la depresión
específicamente en estudiantes universitarios. De acuerdo con
(Ortega, Barros, & Cantero, 2011) dentro de la población en general
puede llegar a estimarse entre el 9% y 20% de depresión, mientras
que un 38% de estudiantes universitarios presentan síntomas
asociados a la depresión.
Las estadísticas de prevalencia varían significativamente
dependiendo de los instrumentos con los que sean medidos, es por
ello que según (Rodríguez & Rodríguez, 2020) se halla un
porcentaje del 49,8% y 55,6 de evidencia de depresión en
estudiantes universitarios utilizando el inventario de depresión de
Beck.
2
METODO
Población y muestra
La muestra fue seleccionada de una
población infinita, la cual estuvo
conformada por hombres y mujeres
de primer semestre de programa de
ingeniería de sistema de la
universidad de la costa, con edades
comprendidas entre los 17 y 19 años
Técnica e instrumento
⊹ Entrevista semiestructurada
⊹ Inventario de depresión de Beck :
Evalúa la presencia de ciertos
rasgos o características
depresivas que puedan estar
presentado el sujeto, este
instrumento esta compuesto por
21 ítems.
3
METODO
PROCEDIMIENTO
⊹ Entrevista semiestructurada
⊹ Análisis de la información obtenida
⊹ Aplicación del protocolo del instrumento de evaluación
⊹ Aplicación de la escala de depresión de Beck

4
Análisis de datos
⊹ Las características cualitativas y ⊹ Las variables con mayor relevancia
cuantitativas se analizaron por medio de
medidas de tendencia central -60,2% hay perdida de energía

⊹ Los participantes del estudio fueron

estudiantes de 17 a 19 años de primer
semestre de ingeniería de sistemas
⊹ Para la selección del modelo de
inventario de Beck se tuvo en cuenta
que permitiera detectar y evaluar la
gravedad de la depresión
- 60,7% presentan problemas de
concentración
- 59,9% presentan trastorno del sueño.
⊹ El rango de puntuaciones del inventario
de Beck va de 0 a 63.

5
 RESULTAD
OS
Distribución de variables sociodemográficas en los Resultados obtenidos del inventario de depresión de
estudiantes
  de primer semestre pertenecientes al Beck, en los estudiantes de primer semestre
programa
  de Ing. De sistemas de la universidad pertenecientes al programa de Ing. De sistemas de la
de la costa universidad de la costa.

Variables Fa   (%)

Sexo Femenino 202 52,2
Masculino 185 47,8
Edad 17 205 53,0
  18 136 35,1
  19 46 11,9
E.S.C Estrato 1 75 19,4
  Estrato 2 142 36,7
  Estrato 3 96 24,8
Estrato 4 73 18,9
  Soltero 373 96,4
Estado civil Casado 1 0,3
  Unión libre 13 3,4
Semestre Primer 386 99,7
semestre
Segundo 1 0,3
semestre

6
 Ideación suicida perdida de alteración del
Porcentaje % perdida de energia concentración perdida de apetito pensamiento
49,6 60,2 60,7 42,9 43,7

7
 Caracterización de las variables con la prueba de Mann- Whitney en
los estudiantes de ingeniería de sistema de la universidad de la
costa
  Hombres Mujeres

Varibles Mediana (Ri) Min-Max Q1 Q2 Q3 Mediana(Ri) Min-Max Q1 Q2 Q3 P-valor

BDI 14,00(20,25) 0-63 7,75 14,00 28,00 17,00 (25,75) 0-63 10,00 17,00 35,75 0,24

EDAD ,00 (1) 0-2 ,00 ,00 1,00 ,00 (1) 0-2 ,00 ,00 1,00 0,926

H. SUEÑO 1,00(2) 0-3 ,00 1,00 2,00 1,00(1,75) 0-3 0,25 1,00 2,00 0,177

Nota: P-valor
prueba de
Mann-
Whitney    

8
Asociación de las variables en relación a la depresión en los
estudiantes de ingeniería de sistema de la universidad de la costa

A.
edad H. sueño pesimismo pensamientos puntaje BDI depresión
coeficiente de
correlación 1,000 -0,012 -0,029 -0,063 -0,042 -0,063
edad Sig. (bilateral) 0,817 0,568 0,214 0,411 0,217
coeficiente de
correlación -0,012 1,000 0,045 -0,056 0,051 -0,009
H. sueño Sig. (bilateral) 0,817 0,38 0,272 0,316 0,859
coeficiente de
correlación -0,029 0,045 1,000 0,04 0,069 -0,044
pesimismo Sig. (bilateral) 0,568 0,38 0,436 0,176 0,398
coeficiente de
correlación -0,063 -0,056 0,04 1,000 0,082 0,006
A. pensamientos Sig. (bilateral) 0,214 0,272 0,436 0,109 0,907
coeficiente de
correlación -0,042 0,051 0,069 0,082 1,000 -0,037
puntaje BDI Sig. (bilateral) 0,411 0,316 0,176 0,109 0,474
coeficiente de
correlación -0,063 -0,009 -0,044 -0,006 -0,037 1,000
depresión Sig. (bilateral) 0,217 0,859 0,398 0,907 0,474

9
CONCLUSIÓN
La muestra estudiada presenta
⊹ Perdida de energía
⊹ Problemas de concentración
⊹ Trastornos del sueño.
Estas variables no son significativamente influyentes para el estudio.

Los factores analizados en conjunto afectarían notoriamente los niveles de aprendizaje

influyendo en el bajo rendimiento académico ya que se presentarían dificultades para
descansar ocasionando cambios espontáneos de humor, actitud pesimista, aumento del
estrés y la ansiedad, impidiendo la concentración.

10