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sexo
hombre mujer Total
ni % ni % ni %
razones por las que el prestrigio y calidad 3 27,3% 8 72,7% 11 100,0%
estudiante eliguio la economia 10 55,6% 8 44,4% 18 100,0%
universidad cercania 6 66,7% 3 33,3% 9 100,0%
influencia familiar 0 0,0% 3 100,0% 3 100,0%
por la modalidad 5 45,5% 6 54,5% 11 100,0%
beca 2 100,0% 0 0,0% 2 100,0%
infraestructura 1 100,0% 0 0,0% 1 100,0%
TOTAL 27 49,1% 28 50,9% 55 100,0%
sexo
hombre mujer Total
ni % ni % ni %
razones por las que el prestigio y calidad 3 11,1% 8 28,6% 11 20,0%
estudiante eliguio la economia 10 37,0% 8 28,6% 18 32,7%
universidad cercania 6 22,2% 3 10,7% 9 16,4%
influencia familiar 0 0,0% 3 10,7% 3 5,5%
por la modalidad 5 18,5% 6 21,4% 11 20,0%
beca 2 7,4% 0 0,0% 2 3,6%
infraestructura 1 3,7% 0 0,0% 1 1,8%
TOTAL 27 100,0% 28 100,0% 55 100,0%
ANALISIS DE REGRESION SE TRABAJA PARA VARIABLE CUANTITATIVA
V. CUANTITATIVA
Variables entradas/eliminadasa
Variables Variables
Modelo entradas eliminadas Método
b
1 edad . Introducir
a. Variable dependiente: horas de estudio le dedicadas a
la semana fuera de clases
b. Todas las variables solicitadas introducidas.
ANOVAa
Suma de Media
Modelo cuadrados gl cuadrática F Sig.
1 Regresión 47189185,146 1 47189185,146 ,779 ,381b
Residuo 3149647948,188 52 60570152,850
Total 3196837133,333 53
a. Variable dependiente: horas de estudio le dedicadas a la semana fuera de clases
b. Predictores: (Constante), edad
Coeficientesa
Coeficientes
Coeficientes no estandarizados estandarizados
Modelo B Desv. Error Beta t Sig.
1 (Constante) 12952,025 2327,207 5,565 ,000
edad 1109,783 1257,320 ,121 ,883 ,381
a. Variable dependiente: horas de estudio le dedicadas a la semana fuera de clases
Y= a + bx
Y= 12952+ 1109X
R2= 1%
Identificar variables
X= HORAS DE ESTUDIO
Y= EDAD
Y= CALIFICACION O NOTA
Hay una correalicion alta de un 75% ,mientras mas horas de estudio hay mayor nota de
calidicacion
Hay una relación o un grado de dependencia muy alto
Que las notas obtenidas dependen en un 75 % de las horas de estuio
Tabla de correspondencias
actividades suele realizar despues de clases
estado civil estudiar deporte descanso otros Margen activo
soltero 5 9 12 4 30
casado 2 5 0 7 14
viudo 0 1 1 3 5
otros 1 0 1 4 6
Margen activo 8 15 14 18 55
Resumen
Proporción de inercia Valor singular de confianza
Valor Contabilizado Desviación Correlación
Dimensión singular Inercia Chi cuadrado Sig. para Acumulado estándar 2
1 ,495 ,246 ,781 ,781 ,110 -,328
2 ,234 ,055 ,174 ,955 ,094
3 ,119 ,014 ,045 1,000
Total ,314 17,290 ,044a 1,000 1,000
a. 9 grados de libertad
b. SIG . SI EL SIG ES MENOR AL 0.05 ME DICE QUE EXISTE RELACION ENTRE LAS VARIABLE ACTIVIDADES
QUE REALIZA DESPUES DE CLASES CON EL ESTADO CIVIL
c. SI ES EL SIG ES MAYOR NO HAY RELACION
casado ,255 ,747 ,634 ,095 ,287 ,438 ,744 ,253 ,997
viudo ,091 ,696 -,456 ,037 ,089 ,081 ,595 ,120 ,715
otros ,109 ,883 -1,015 ,072 ,172 ,480 ,587 ,366 ,953
HAY RELACION CUANDO LAS CATEGORIAS ESTAN MUY PROXIMOS ENTRE ELLOS Y SEPARADOS AL
ORIGEN
LOS SOLTEROS DESPUES DE CLASES SUELEN DESCANSAR , YA SEA POR QUE NO TIENEN OTRAS
ACTIVIDADES