PLANIFICAMOS NUESTRA PROPUESTA

DE ACCIONES CREATIVAS
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
 En la actualidad, la emergencia sanitaria ha agudizado en la
población los problemas económicos, sociales y de salud a
nivel local, regional, nacional y mundial. Sin embargo, en las
zonas andinas, amazónicas y costeñas, las familias se han
reinventado con creatividad o han emprendido iniciativas
económicas empleando recursos propios. En este contexto de
incertidumbre, dificultades económicas y de uso inadecuado
de los recursos, reflexionemos sobre las acciones que
podríamos realizar. Ante ello, nos planteamos el siguiente
reto:
 ¿Cómo podemos promover el emprendimiento a través del uso
sostenible de los recursos para el bienestar de nuestra familia
y comunidad.
 RETO
 Nuestro reto para esta
actividad será:
PROPÓSITO conoceremos los procesos
 Elaboraremos una de escritura e iniciaremos
propuesta de con la planificación de
acciones creativas nuestro texto
para promover el
emprendimiento a
través del uso
sostenible de los
recursos.
TEXTO PRESCRIPTIVO
Los textos prescriptivos son aquellos que
incluyen normativas (como es el caso de
las leyes) o instrucciones (el caso de
manuales o recetas de cocina). Un texto
escrito de esta manera no persigue fines
literarios ni estéticos.
El texto prescriptivo hace uso sobre todo
de oraciones simples, tratando siempre de
ser lo más claro posible para lograr la
mayor eficacia. Deja de lado
construcciones lingüísticas complejas en
favor de la sencillez.
El fin de los textos prescriptivos es
indicar cómo realizar alguna actividad y
enviar un mensaje lo más claro y conciso
posible, sin que haya posibilidades de
confusión o equivocación por parte del
lector.
 REGULAN ALGO O PONEN
NORMAS
 El lenguaje utilizado será
 el hecho de querer regular
o inducir en el lector una
reacción hace que se
escriba de una manera
particular.
EL LENGUAJE
sencillo, y la función
apelativa, habitual. La
función apelativa es la que
demanda en el lector una
atención directa, esperando
una reacción

Características del texto prescriptivo

Tipos de texto prescriptivo
El normativo y el instructivo
Característica general: Los textos
normativos e instructivos pretenden siempre
influir de un modo u otro en el receptor,
generando acciones en el caso de los
instructivos, o comportamientos, en el caso
de los normativos.
textos normativos
establecen normas y Regulan las
actuaciones de la gente, constituyendo un
punto de partida de comportamiento.

Un ejemplo de texto normativo es,

precisamente, un texto legal donde se
establezcan las normas de un contrato, o
las reglas de los juegos – ajedrez
En un texto prescriptivo, se puede
distinguir dos partes: la meta y el
programa.
La meta es el objetivo que se pretende
alcanzar.
-El programa es el conjunto de consejos
que se deben seguir para alcanzar la meta
Un texto normativo
puede estar compuesto
de una sola orden o
norma, o de muchas.
Ejemplo de ello puede
ser un cartel: “No
fumar en este espacio”.
Textos instructivos
El lenguaje es claro y más conciso aún que el de
los normativos. El emisor, cuenta con capacidad
técnica, y por lo tanto habla con propiedad.
Las oraciones son breves, directas, como si
fuese un diálogo con el lector
El orden es cronológico, ya que la intención es
llegar de un punto A a un punto B, y abundan
los marcadores lingüísticos temporales como
“en primer lugar”, “después”, “a continuación”,
etc.
Abundan también las
ayudas gráficas,
flechas y números,
para señalar la
secuencia, y con
frecuencia se apoyan
en dibujos,
diagramas,
ilustraciones o fotos.
INFOGRAFÍA
La definición más común de Infografía la
describe como una representación visual
de información y datos.
es una herramienta efectiva para presentar
datos y explicar problemas complejos de
una manera que puede conducir
rápidamente a una mejor comprensión.
haciendo que la información sea fácil de
digerir, educativa y atractiva.
Características
Armonía y coherencia en el diseño: Para ello la
elección de los colores, tipos de letras y símbolos
deben ser los correctos de acuerdo al tema y tipo
de audiencia.
Elementos visuales relevantes: Los elementos
visuales no pueden ser incluidos por bonito, sino
que deben aportar al contexto de la infografía y a
la información que se desea comunicar con ella.
Información precisa: coincide con los hechos o
circunstancias que informa
Ejemplos