COLEGIO

JOHANNES GUTENBERG

“EL TEXTO PRESCRIPTIVO”

Área: Comunicación Grado: 2° secundaria Maestra:
Rosario Segovia
Compete Escribe diversos tipos de textos.
ncia
Capacida Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma permanente.
d
Propósito Emplear recursos textuales para aclarar ideas, reforzar o sugerir sentidos en el texto.

¿QUÉ ES UN TEXTO PRESCRIPTIVO?

Se conoce como texto prescriptivo a todo contenido que busque regular o instruir al receptor en un
aspecto o situación particular. Los textos prescriptivos realizan indicaciones sobre la acción de las
personas, influyendo así sobre ellas.

TIPOS DE TEXTOS PRESCRIPTIVOS

El texto prescriptivo se puede dividir en dos categorías principales: normativos e instructivos.

TEXTOS NORMATIVOS
Un texto normativo puede ser definido como el contenido dirigido a regular una acción o conducta
determinada del receptor. Como su nombre sugiere, este escrito propone normas prescriptivas
para distintas situaciones con la idea de que el receptor las aplique en su modo de actuar.
Puede decirse que el texto normativo tiene por finalidad estandarizar una conducta o conjunto de
acciones en una situación particular y entre quienes se encuentren en dicha situación,
estableciendo así un orden común entre las personas a partir de las reglas sugeridas.

El lenguaje normativo y, consecuentemente, el texto normativo, puede encontrarse en muchos

aspectos de la vida diaria, como:

 Normas de tráfico
 Normas de convivencia
 Normas de uso de espacios
 Leyes
 Reglamentos institucionales
 Blog con instrucciones de todo tipo

TEXTOS INSTRUCTIVOS

Una segunda categoría de textos prescriptivos está conformada por los textos instructivos, que
tienen por objetivo guiar al receptor en el cumplimiento de una tarea.
A diferencia de los textos normativos, los instructivos no intentan regular ni estandarizar acciones,
sino facilitar el proceso de aprendizaje del receptor durante la realización de una cierta actividad.
Algunos ejemplos cotidianos de textos instructivos los encontramos en la siguiente lista:
 Recetas de cocina.

 Tutoriales de maquillaje.
 Manuales para configurar dispositivos electrónicos.
 Asistentes para la instalación de software.
 Instrucciones para el uso de productos.
 Blog sobre reglas de lengua, lectura y escritura.

PARTES DE UN TEXTO INSTRUCTIVO

META
La meta señala el objetivo y/o situación a la que se intenta llegar mediante las indicaciones
presentes en el contenido. Comúnmente, la meta está especificada en el título del contenido
(normas para la buena convivencia, pasos para preparar un batido de limón, etcétera), aunque
también puede estar señalada en el cuerpo del mismo.

PROGRAMA
El programa contiene las indicaciones dirigidas al receptor y cuyo seguimiento permitiría el
cumplimiento de la meta propuesta.
En textos normativos, el programa se compone de normas, mientras que el de los textos
instructivos se conforma de instrucciones.
Un elemento particular de la estructura del texto instructivo es que, casi siempre, el programa está
organizado secuencialmente para ilustrar al interlocutor qué acción sigue o precede a otra en la
ejecución de una tarea. Generalmente, la secuencia de las instrucciones obedece un orden
numérico (1, 2, 3…) y, en menor medida, alfabético (A, B, C…).
Actividades para realizar en casa.

1. Crea un texto normativo sobre las normas de convivencia en clase, a partir de las
siguientes imágenes.

2. Crea un texto instructivo: Escribe los ingredientes del postre que más te guste, luego los
pasos a seguir para su preparación y, finalmente, poner una imagen.